难忘的"批评"

  在人生的道路上,我的选择是一棵被批评浇灌的野草,而不是被表扬浇灌的温室之花,因为我知道,在花盆里的树苗永远长不成参天大树,没受过挫折,批评的人生是残缺的。  

  记得在小时候,爸爸要教我学游泳,当时的我却死活不肯,但是,经过我和爸爸的口舌之战,我还是被征服了,决定去学游泳。  

  来到泳池边,我看到有不少大人都在教小孩学游泳,可是,那些小孩子都在哇哇乱叫,我便有些害怕了,不经哆嗦起来,冲爸爸大喊:“我不要学游泳,不要!”我以为爸爸会带我走,谁知道爸爸的脸变的更严肃了,说:“带好救生圈,马上下去。”“我不。”我的叫声比先前大了很多。爸爸不说话了,我感到所有的事物都在这一瞬间都凝聚了,变得悄无声息。 “好吧,那你就不要学了,记住,半途而废的人是懦夫,永远不会成功!”爸爸的声音犹如闷雷一般可怕,我哭了,哭得好伤心。  

  回到家,没想到爸爸的怒火还是没消,他把我拉到卧室,十分生气的对我说:“你看看你,做什么事从来都不能坚持到最后,一个人要是没有毅力,那他以后还会有什么发展?你回去自己想想吧,想通了再来找我!’’我含着泪走出了以前那令我温暖的房间。我想了一整晚,是啊,我不应该这样,我明天就去学游泳。  

  转天,我便和爸爸重新来到了泳池边。经过爸爸的无数次‘‘批评’’和无数次点拨,我终于能自己独自游了,我好高兴,爸爸也露出了让我瞬间记忆深刻的微笑。  

  如果说鼓励是一颗常青树,那么,浇灌它的必定是出自心田的清泉;如果说批评是一朵开不败的鲜花,那么,照耀它的必定是从心中升起的太阳……

  在人生的道路上,我的选择是一棵被批评浇灌的野草,而不是被表扬浇灌的温室之花,因为我知道,在花盆里的树苗永远长不成参天大树,没受过挫折,批评的人生是残缺的。  

  记得在小时候,爸爸要教我学游泳,当时的我却死活不肯,但是,经过我和爸爸的口舌之战,我还是被征服了,决定去学游泳。  

  来到泳池边,我看到有不少大人都在教小孩学游泳,可是,那些小孩子都在哇哇乱叫,我便有些害怕了,不经哆嗦起来,冲爸爸大喊:“我不要学游泳,不要!”我以为爸爸会带我走,谁知道爸爸的脸变的更严肃了,说:“带好救生圈,马上下去。”“我不。”我的叫声比先前大了很多。爸爸不说话了,我感到所有的事物都在这一瞬间都凝聚了,变得悄无声息。 “好吧,那你就不要学了,记住,半途而废的人是懦夫,永远不会成功!”爸爸的声音犹如闷雷一般可怕,我哭了,哭得好伤心。  

  回到家,没想到爸爸的怒火还是没消,他把我拉到卧室,十分生气的对我说:“你看看你,做什么事从来都不能坚持到最后,一个人要是没有毅力,那他以后还会有什么发展?你回去自己想想吧,想通了再来找我!’’我含着泪走出了以前那令我温暖的房间。我想了一整晚,是啊,我不应该这样,我明天就去学游泳。  

  转天,我便和爸爸重新来到了泳池边。经过爸爸的无数次‘‘批评’’和无数次点拨,我终于能自己独自游了,我好高兴,爸爸也露出了让我瞬间记忆深刻的微笑。  

  如果说鼓励是一颗常青树,那么,浇灌它的必定是出自心田的清泉;如果说批评是一朵开不败的鲜花,那么,照耀它的必定是从心中升起的太阳……


相关内容

  • 记一次难忘的批评
  • 记一次难忘的批评 记一次难忘的批评 每个人都会有一些难忘的事情,而令我特别难忘的是那次的"批评". 那是我刚上三年级的时候,韩老师布置了一篇试卷上的作文题.我望着作文本发呆,绞尽脑汁想了半天,脑海里仍然什么题材也没有,怎么办呀?"抄一篇算了!"一个邪恶的念头从 ...

  • 难忘的一次批评作文
  • 难忘的一次批评 有一次去上学,我的语文作业忘了带,上课了,我的眉头紧皱,头上的汗一直往下落,我不知该怎么办:回家吧,马上就有上课了,向老师说我忘了带,老师又不会相信.怎么办呢? 我越想越紧张. "叮叮叮"上课铃响了,语文张老师走进了教室.他一开始就问语文课代表有谁没交作业,课代表 ...

  • 半命题作文我最难忘的XX:我最难忘的人
  • 半命题作文我最难忘的XX:我最难忘的人 半命题作文我最难忘的XX:我最难忘的人 矮胖的身材,小小的眼睛,皮肤黄黄的,说话的声音还挺粗,这位女老师姓朱,我看到她的第一眼就不喜欢她,因为她长得让人实在愉快不起来.而且我觉得,就是因为她来了,才把从一年级就开始教我们的美丽又亲切的方老师给换走了.所以,一到 ...

  • 难忘的启蒙 教案.说课稿
  • <难忘的启蒙>教学设计 教学目标 1.学习生字词,能流利有感情地朗读课文. 2.理解文章的主要内容,体会启蒙老师的美好品质. 3.激发学生热爱祖国,尊敬师长的思想感情,教育学生要勤勉,做一个正直.诚实的人. 教学重难点 理解启蒙老师的优秀品质,唤起学生对美好的小学生活的回忆. 教学课时: ...

  • 难忘的启蒙反思
  • <难忘的启蒙>教学反思 <难忘的启蒙>是一篇回忆启蒙老师的文章.文章重点回忆了抗日讲演比赛.老师对"我"的两次批评及对日语课抵制的三件事,表现了启蒙老师的爱国主义精神和对学生的严格要求,表达了作者对启蒙老师的崇敬.感激和怀念之情. 教完这篇课文,我觉得我在 ...

  • 我最难忘的老师
  • 姓名: 学号: 班级: 我最难忘的老师是我初一时候的物理老师,说他是我最难忘的老师,其实也不是,因为我已经不记得了他的名字,模糊记得他名字里有个"瑞"字.他只教了我半个学期,后来好像因为老师生病了,就没有在学校教书了.那时候不再见老师了,就是觉得心里难受了那么一阵子,也没有再&q ...

  • 五年级作文教学设计:一件难忘的事
  • 五年级作文教学设计:一件难忘的事 学者分析: 五年级的学生经过两年的习作练习,已经能够比较通顺地记叙事件了,这次作文的教学就是要训练学生抓住重点,通过对人物的细节描写来表达习作的中心思想,从而让学生的习作有所进步和提高. 一.教学目标: 1.明确习作要求:按事情发展顺序列提纲.作文,把事情的过程写具 ...

  • [难忘的启蒙]教学设计
  • <难忘启的>蒙学教设计 教学目 : 标 1.理解课文内容 ,感老师对学悟生何做如人方面启的,蒙受感者作对启老师崇敬.感蒙激和怀的思想感情.念 .2确正.流利有.感情地朗读课文. 教 学重点: 解老师理对学的启蒙生,唤起学生美好的对学小活的回忆生. 教 学间: 时 1课时 教学 程过: 一 ...

  • 难忘的成长故事
  • 难忘的成长故事 四年级成长故事作文 | 2014-09-07 12:24 我从一个呱呱落地的小孩到一个小学四年级的一个小姑娘.在我这十年中,我成长的故事太多太多了,下面我就写几件不能忘记的事情. 有一次,端午节的时候,我们一家三口到外婆家去玩,看见外婆家地煮鸡蛋,我和妈妈觉得没意思,就到隔壁阿姨家支 ...