中途接班要注意的9个细节
在讨论中途接班的时候，一些班主任总喜欢大谈爱心、决心、细心等，可是我总觉得，很多时候不把你的爱心、决心、细心落实到具体的细节中去，那些“心”最后会变成安慰自己的一句空话。真正的工作，具体操作比空洞的理论来得更有效。
我中途接过好些班级，我发现，只要我们做好下面的9个细节，接班的“后妈”也好做。
1、和原班主任谈好一次话。尽管那个班级原班主任不得不放弃，但是，和他谈一次话，绝对对我们有好处。班级的一些基本情况、需要小心应对的特殊角色、学生的各项特长、学生之间的矛盾冲突、甚至一些幽默有趣的笑话„„虽然新接班的班主任最忌讳用老印象去看待学生，但是了解情况还是越详细越好。你可以从原班主任的叙述中，揣摩出他失败的原因，也可以知道你将面临的是什么。注意谈话的时候，要用谦虚请教的语气，因为好些老班主任虽然不再担任班主任了，可是仍有可能在你班上做任课教师。我们不能够在人家面前趾高气扬，否则，到时候人家出一个点子，一粒沙子卡住了一艘船就太划不来了。
2、熟悉一遍学生姓名。尤其是在开学之前，这个做法对保护你的面子很有好处。因为现在家长给学生取名字，总喜欢独一无二，总喜欢朝偏僻角落里去取，他们才不怕老师读少了书。有些字很简单，可是你不准备点，就叫不出来。比如，一个或者的“或”，多加了两撇，很多人就不认识了，那个字，读“yù”（彧），意思很有文才，我有个学生，叫李彧。还有一个字，很简单，就是两个吉利的“吉”字，连在一块，读“哲”，与哲学的哲在人名上通用，有一个学生，就叫刘喆。前些年，他这个字电脑上打不出来，高考报名，他户口册上的名字就是“刘吉吉”——刘鸡鸡，把班上的同学笑得要死。还有的名字，看起来都很简单，就是很少见，比如说去年，我有个学生叫邝垚（kuàngyáo），邝，就是广字旁加个右耳旁，在我们那，这个姓很少见；名字就更少见，三个土字堆在一块了，意思是很高的意思，读yáo。这些名字都是超级难认的字，不事先准备点，到时还真认不是出来。认不出名字，学生就很瞧不起你，哼，连名字都不认识，还老师呢！所以，这个面子我们不能够丢，尤其是中途接班，老师第一印象很重要。
3、给学生写好一封信。很多老师对这个工作不以为然，尤其是在现在电子信息这么发达的时候，写什么信罗？老土。可是我告诉大家，学校保留的学生联系方式，一般是没有学生的电子邮件的。要和他们联系，按照家庭地址给他们写一封信，是比较实在的办法。前年我在接一个差班时，就在假期给每一个孩子亲笔写一封信，我在信中介绍了自己的学科、特点和目前取得的成绩，也向他们致以了亲切问候，并告诉他们我对未来班级的设想和期望，还说从接到这封信开始，我们就是朋友了。今后，他们有什么心里话，可以像现在我和他们谈心一样，用信悄悄地说„„后来，从开学时学生给我的惊喜来看，当时这封信确实写得太及时了，很多家长说，这封信让孩子在假期就对新班主任充满了期待。他们还互相打听，谁谁的信是什么时候收到的，没有见面，就对老师有了好感。
4、见好开学第一次面。其实每个学生新学期开始，心里都会有一种期待；哪怕是那些成绩很差、习惯很差的所谓的“双差生”，换一个新班主任的时候，他们也对新的学期充满了期待。他们期待新班主任能够忘记他们的过去，他们期待新班主任能够给他们带来新的感觉。每期开学初，到学校到得最早的，差生就占了一个重要比例。我们不要说学生说屡教不改，他们到得这么早，就是渴望改变。我们要给学生改变自己提供一个好机会。为给学生第一次见面留下一个好印象，我会在开学前自己把教室卫生打扫干净，学生报到的时候，我会把办公桌搬到教室门口，给他们办理报到手续。第一次见面，尽量不要批评任何学生，微笑是拉近距离的最好武器。如果有可能，请差生给你帮一个忙，比如说到学校取一些东西，帮助介绍一下自己的同学„„这样会让他们觉得你很器重他。擒贼先擒王，抓了这些刺头，
差班、乱班，接手就好办了。
5、选好第一轮班干部。乱班之所以乱，是因为班主任没有好助手。中途接班，选好第一轮班干部最重要。为了让那些在同学中真正有威信的学生出来做工作，我除了在原班主任那掌握骨干分子情况外，还在选举之前，对学生做一次亲切的、正面引导，这样可以让一些别有用心的孩子不钻空子。我利用不同的时间，把我的带班理想、带班理念尽可能地传达给学生，必要地时候还可以煽一点情，让他们对未来美好的班级充满向往。然后尽可能地组织孩子民主选举，民主投票，让每一个孩子都参入到选举中来，这样选举出来的干部，一般八九不离十，对我们的工作很有用。班干部选好之后，不妨来个集体宣誓，气氛越庄严，越能够打动其他孩子，越能够激发新班委的工作积极性。
6、处理好第一个违纪学生。新班主任接班之后，总有学生想试探，也总有学生在观望，看看新班主任究竟有什么能耐，可以把他们降服。我接班之后，在纪律上抓得比较严，我明确告诉他们一个这样的观点：把违纪行为消灭的萌芽中，这样学生高兴，老师们也高兴。实在有学生要违反了，我也毫不留情地处理。开学一个星期之后，黄凯因为打饭和外班一个学生打了起来。打架斗殴是我一向严打的对象，我认为那是一条高压线，任何学生不得触犯。问题是我想公开处理时，家长倒来说好话了，他怕孩子背处分的思想包袱。我这么做通他们父子的工作：第一，我很理解他们对孩子心灵的保护，这是我一贯作风；第二，处分是保护，而不是打击，因为处分，让我们的孩子知道做错了事情要承担责任，知道这世界上还需要有所惧怕的东西，这是保护他以后不再犯同样错误。第三，我欢迎黄凯改正错误，处分前后他在我眼中都是一个有希望的孩子，我仍然对他充满信心。说了这三点之后，家长没有意见了，黄凯自己也在班上作了公开检讨。这事在学生中间引起很大反响，他们惊讶地发现，即使是家长出面，都不能够改变处理结果，看来，这纪律还真不能够违反。
7、组织好第一次学校比赛。差班之所以差，缺乏信心是一个重要原因。接班之后，为了重建学生信心，学校第一次大型的活动，往往是我们表现的好机会。记得前年接三（1）班的时候，我就紧紧抓住学校新广播操比赛的机会，组织同学们苦干两个星期。当别的班已经休息时，我们班还在9月秋天的余热中流汗。很多老师对我那么看重一次广播操比赛很不理解，我不是这么看的。我知道，任何一次集体比赛活动，都是激发孩子们集体荣誉感、班级责任感和个人使命感的最好机会，我得紧紧抓住。付出总会有回报，最后，当评为宣布全校第一名是三（1）班时，好些孩子流出了激动的泪水。我知道，通过这样一次活动，孩子们已经和我融为一体了。果然，从那以后，他们在家长面前谈起我们班，开始牛皮烘烘了。
8、准备好第一次大型考试。我接任何一个班级，总在开学初严格要求，因为我知道，开始没有抓紧，后边乱了就无法控制。可是，我也知道，家长和老师看重的是成绩，成绩不好，再好的纪律在他们眼中都不值钱。因此，接乱班差班，准备好第一次全校性大型考试，如月考、中考就很重要了，这既是提高班级凝聚力的一个好机会，也是提高学生信心、向家长和老师证明我们一直在进步的好机会，我得好好把握。我在考试之前除了不断给他们打气之外，还告诉他们一些小技巧，如学会重点复习，一般阶段性的考试，整体联系不很大，集中突破某一个章节内容，往往能够取得比较好的效果。果然，第一次月考，我们班平均成绩就比原来提升了两个名次，而且，第一次有2名学生考入了全校前二十名。成绩出来时，我们举班欢庆。
9、开好第一次家长会。学生进步，家长要能够看得见，这样对鼓舞孩子继续努力，很有积极意义。第一次月考前，我就在心底筹划第一次家长会，那时我的想法很悲壮，不管考试怎么样，我也得家长一个汇报。没有想到考试比料想的要好，于是，我马上抓住机会，组织开了第一次家长会。会上，我打破以前老师只给家长通报成绩的做法，组织学生开展亲子交流活动，发动每个孩子给家长写一封感恩的信，并用直观的数据分析，把孩子们的进步用多媒体课件展示给家长看。结果，那一次家长会，很多家长感动得一塌糊涂，不少家长当
场流出了热泪。从此以后，家长对我的话言听计从，不少学生们说，他们在家里传达我的话时理直气壮啊！我觉得很欣慰。
经过一个学期的努力，我接的三（1）班，从一个乱班，变成了家长、老师和学校领导眼中的好班。
中途接班要注意的9个细节
在讨论中途接班的时候，一些班主任总喜欢大谈爱心、决心、细心等，可是我总觉得，很多时候不把你的爱心、决心、细心落实到具体的细节中去，那些“心”最后会变成安慰自己的一句空话。真正的工作，具体操作比空洞的理论来得更有效。
我中途接过好些班级，我发现，只要我们做好下面的9个细节，接班的“后妈”也好做。
1、和原班主任谈好一次话。尽管那个班级原班主任不得不放弃，但是，和他谈一次话，绝对对我们有好处。班级的一些基本情况、需要小心应对的特殊角色、学生的各项特长、学生之间的矛盾冲突、甚至一些幽默有趣的笑话„„虽然新接班的班主任最忌讳用老印象去看待学生，但是了解情况还是越详细越好。你可以从原班主任的叙述中，揣摩出他失败的原因，也可以知道你将面临的是什么。注意谈话的时候，要用谦虚请教的语气，因为好些老班主任虽然不再担任班主任了，可是仍有可能在你班上做任课教师。我们不能够在人家面前趾高气扬，否则，到时候人家出一个点子，一粒沙子卡住了一艘船就太划不来了。
2、熟悉一遍学生姓名。尤其是在开学之前，这个做法对保护你的面子很有好处。因为现在家长给学生取名字，总喜欢独一无二，总喜欢朝偏僻角落里去取，他们才不怕老师读少了书。有些字很简单，可是你不准备点，就叫不出来。比如，一个或者的“或”，多加了两撇，很多人就不认识了，那个字，读“yù”（彧），意思很有文才，我有个学生，叫李彧。还有一个字，很简单，就是两个吉利的“吉”字，连在一块，读“哲”，与哲学的哲在人名上通用，有一个学生，就叫刘喆。前些年，他这个字电脑上打不出来，高考报名，他户口册上的名字就是“刘吉吉”——刘鸡鸡，把班上的同学笑得要死。还有的名字，看起来都很简单，就是很少见，比如说去年，我有个学生叫邝垚（kuàngyáo），邝，就是广字旁加个右耳旁，在我们那，这个姓很少见；名字就更少见，三个土字堆在一块了，意思是很高的意思，读yáo。这些名字都是超级难认的字，不事先准备点，到时还真认不是出来。认不出名字，学生就很瞧不起你，哼，连名字都不认识，还老师呢！所以，这个面子我们不能够丢，尤其是中途接班，老师第一印象很重要。
3、给学生写好一封信。很多老师对这个工作不以为然，尤其是在现在电子信息这么发达的时候，写什么信罗？老土。可是我告诉大家，学校保留的学生联系方式，一般是没有学生的电子邮件的。要和他们联系，按照家庭地址给他们写一封信，是比较实在的办法。前年我在接一个差班时，就在假期给每一个孩子亲笔写一封信，我在信中介绍了自己的学科、特点和目前取得的成绩，也向他们致以了亲切问候，并告诉他们我对未来班级的设想和期望，还说从接到这封信开始，我们就是朋友了。今后，他们有什么心里话，可以像现在我和他们谈心一样，用信悄悄地说„„后来，从开学时学生给我的惊喜来看，当时这封信确实写得太及时了，很多家长说，这封信让孩子在假期就对新班主任充满了期待。他们还互相打听，谁谁的信是什么时候收到的，没有见面，就对老师有了好感。
4、见好开学第一次面。其实每个学生新学期开始，心里都会有一种期待；哪怕是那些成绩很差、习惯很差的所谓的“双差生”，换一个新班主任的时候，他们也对新的学期充满了期待。他们期待新班主任能够忘记他们的过去，他们期待新班主任能够给他们带来新的感觉。每期开学初，到学校到得最早的，差生就占了一个重要比例。我们不要说学生说屡教不改，他们到得这么早，就是渴望改变。我们要给学生改变自己提供一个好机会。为给学生第一次见面留下一个好印象，我会在开学前自己把教室卫生打扫干净，学生报到的时候，我会把办公桌搬到教室门口，给他们办理报到手续。第一次见面，尽量不要批评任何学生，微笑是拉近距离的最好武器。如果有可能，请差生给你帮一个忙，比如说到学校取一些东西，帮助介绍一下自己的同学„„这样会让他们觉得你很器重他。擒贼先擒王，抓了这些刺头，
差班、乱班，接手就好办了。
5、选好第一轮班干部。乱班之所以乱，是因为班主任没有好助手。中途接班，选好第一轮班干部最重要。为了让那些在同学中真正有威信的学生出来做工作，我除了在原班主任那掌握骨干分子情况外，还在选举之前，对学生做一次亲切的、正面引导，这样可以让一些别有用心的孩子不钻空子。我利用不同的时间，把我的带班理想、带班理念尽可能地传达给学生，必要地时候还可以煽一点情，让他们对未来美好的班级充满向往。然后尽可能地组织孩子民主选举，民主投票，让每一个孩子都参入到选举中来，这样选举出来的干部，一般八九不离十，对我们的工作很有用。班干部选好之后，不妨来个集体宣誓，气氛越庄严，越能够打动其他孩子，越能够激发新班委的工作积极性。
6、处理好第一个违纪学生。新班主任接班之后，总有学生想试探，也总有学生在观望，看看新班主任究竟有什么能耐，可以把他们降服。我接班之后，在纪律上抓得比较严，我明确告诉他们一个这样的观点：把违纪行为消灭的萌芽中，这样学生高兴，老师们也高兴。实在有学生要违反了，我也毫不留情地处理。开学一个星期之后，黄凯因为打饭和外班一个学生打了起来。打架斗殴是我一向严打的对象，我认为那是一条高压线，任何学生不得触犯。问题是我想公开处理时，家长倒来说好话了，他怕孩子背处分的思想包袱。我这么做通他们父子的工作：第一，我很理解他们对孩子心灵的保护，这是我一贯作风；第二，处分是保护，而不是打击，因为处分，让我们的孩子知道做错了事情要承担责任，知道这世界上还需要有所惧怕的东西，这是保护他以后不再犯同样错误。第三，我欢迎黄凯改正错误，处分前后他在我眼中都是一个有希望的孩子，我仍然对他充满信心。说了这三点之后，家长没有意见了，黄凯自己也在班上作了公开检讨。这事在学生中间引起很大反响，他们惊讶地发现，即使是家长出面，都不能够改变处理结果，看来，这纪律还真不能够违反。
7、组织好第一次学校比赛。差班之所以差，缺乏信心是一个重要原因。接班之后，为了重建学生信心，学校第一次大型的活动，往往是我们表现的好机会。记得前年接三（1）班的时候，我就紧紧抓住学校新广播操比赛的机会，组织同学们苦干两个星期。当别的班已经休息时，我们班还在9月秋天的余热中流汗。很多老师对我那么看重一次广播操比赛很不理解，我不是这么看的。我知道，任何一次集体比赛活动，都是激发孩子们集体荣誉感、班级责任感和个人使命感的最好机会，我得紧紧抓住。付出总会有回报，最后，当评为宣布全校第一名是三（1）班时，好些孩子流出了激动的泪水。我知道，通过这样一次活动，孩子们已经和我融为一体了。果然，从那以后，他们在家长面前谈起我们班，开始牛皮烘烘了。
8、准备好第一次大型考试。我接任何一个班级，总在开学初严格要求，因为我知道，开始没有抓紧，后边乱了就无法控制。可是，我也知道，家长和老师看重的是成绩，成绩不好，再好的纪律在他们眼中都不值钱。因此，接乱班差班，准备好第一次全校性大型考试，如月考、中考就很重要了，这既是提高班级凝聚力的一个好机会，也是提高学生信心、向家长和老师证明我们一直在进步的好机会，我得好好把握。我在考试之前除了不断给他们打气之外，还告诉他们一些小技巧，如学会重点复习，一般阶段性的考试，整体联系不很大，集中突破某一个章节内容，往往能够取得比较好的效果。果然，第一次月考，我们班平均成绩就比原来提升了两个名次，而且，第一次有2名学生考入了全校前二十名。成绩出来时，我们举班欢庆。
9、开好第一次家长会。学生进步，家长要能够看得见，这样对鼓舞孩子继续努力，很有积极意义。第一次月考前，我就在心底筹划第一次家长会，那时我的想法很悲壮，不管考试怎么样，我也得家长一个汇报。没有想到考试比料想的要好，于是，我马上抓住机会，组织开了第一次家长会。会上，我打破以前老师只给家长通报成绩的做法，组织学生开展亲子交流活动，发动每个孩子给家长写一封感恩的信，并用直观的数据分析，把孩子们的进步用多媒体课件展示给家长看。结果，那一次家长会，很多家长感动得一塌糊涂，不少家长当
场流出了热泪。从此以后，家长对我的话言听计从，不少学生们说，他们在家里传达我的话时理直气壮啊！我觉得很欣慰。
经过一个学期的努力，我接的三（1）班，从一个乱班，变成了家长、老师和学校领导眼中的好班。