中学小课题研究指南（参考）
一、综合管理类课题
1．农村初中校本研究中培养教师积极性的实践与研究
2．家庭教育课程开发的研究
3．农村初中寄宿生管理模式
4．优化初三毕业班管理策略的思考
5．教学常规精细化管理的行动研究
二、德育类课题
1．论班级活跃分子管理的研究
2．学生座位调换的研究
3．多给表现机会培养后进生自信心的实践研究
4．教师的行为表现对学生学习影响的研究与实践
5．寄宿生卫生习惯的养成教育的研究
6．与家长进行有效沟通的技巧研究
7．农村中学留守学生家庭作业完成情况的调查研究
8．班集体建设与班主任工作艺术的实践研究
9．特殊家庭学生网瘾的纠正研究
10．家长期望与孩子行为反差的实践与研究
三、教学类课题
（一）初中语文
1．初中文言文趣味性教学的行动研究
2．初中语文课堂有效练习的实践与研究
3．初中语文阅读指导课课型设计的实践与研究
4．初中语文综合实践课程教学形式的实践与研究
5．农村初中生课外阅读推进策略的研究
6．初中语文“读悟写”三结合教学的实践与研究
7．初中生作文“自改互评”教学的实践与研究
8．初中生考场习作低效的成因与对策
9．初中语文“情境再现”教学法的实践与研究
10．初中语文教研组集体备课实效性的实践与研究
11．提高学生作文评价能力的实践研究
12．初中学生语文有效预习能力的培养的实践与研究
13．个性化作文教学研究
14．课本剧的编演在语文教学中的研究与实践
15．语文教学中潜回答的挖掘和利用
16．“经典名篇”作文格的实践与升格研究
17．挖掘校本资源，优化作文教学的策略研究
18．借助影像激发学生阅读名著兴趣的研究
19．语文课堂渗透古典文化的策略研究
20．提高农村初中学生作文积极性的设计研究
21．培养农村初中生良好的阅读习惯的研究
22．基于情感教育的中学语文教学策略研究
23．渠不清流缓缓来——浅谈师生共读
24．初中低年级语文综合性学习浅谈
25．培养学生语文自学能力的研究
26．让九年级学生学会梳理语文知识
27．让初三学生学会如何阅读说明文
28．让初三学生学会古诗文复习的方法
29．培养学生主动学习文言文的有效途径
30．如何让初三学生把中考作文写得漂亮
（二）初中数学
1．初三数学复习策略的研究
2．初中数学反思性教学的实践与研究
3．初中数学课堂教学有效设疑的研究
4．培养农村初中生数学解题能力的实践与研究
5．在初中数学课堂中开展小型辩论会的实践与研究
6．初中生数学学习分化问题的研究
7．初中生数学知识巩固方法的研究
8．初中数学“学困生”成因及对策的研究
9．初中数学后进生转化的个案研究
10．初中数学讲评课中常见的问题与对策
11．初中数学作业分层设计的实际与研究
12．初中数学学习笔记本的设计与研究
13．初中数学课堂小练习有效性设计的研究
14．初中数学作业针对性和有效性的实践和研究
15．初中数学作业的布置与批改
16．初中数学教学分区分线管理的尝试和思考
17．初中数学习题课例有效性的研究
18．数学教学中的变式练习的研究
19．初中数学课中例题的变式教学研究
20．“五让”教学理念下的数学课让学生“说”起来的研究
21．“培养初中学生数学非智力因素，减负增效”的探究
22．初中数学教学中培优的策略研究——数学智慧攻略
23．心语日记在数学教学中的应用研究
24．让学困生爱学数学
25．农村初中数学课堂问题意识的培养
26．初中数学课外作业质量提升策略研究
27．提高农村初中数学学困生成绩的策略研究
28．农村初中“数学学习潜能生”的不良学习心理分析与对策研究
29．数学课堂调动学生学习积极性的实践研究
30．初中生数学学习厌烦心理研究
（三）初中英语
1．农村初中英语语境教学的实践与研究
2．初中英语作业多元化设计的实践与研究
3．初中英语反思性教学的实践与研究
4．初中英语课堂教学导入方法的实践与研究
5．初中英语任务型教学的实践与研究
6．初中生英语学习分化问题的研究
7．在初中英语教学中应用“小先生”教学的实践与研究
8．初中英语教学中口语训练方法的研究
9．初中英语“学困生”不良学习习惯的成因及对策
10．开展初中英语第二课堂的行动研究
11．英语课堂活动分层设计的实践研究
12．英语课堂教学语境引入的设计与研究
13．初中英语预习导学案优化设计的实践与研究
14．初中英语课外阅读指导策略的实践与研究
15．如何通过“Morning Report”提高初一英语教学效果的研究
16．初中英语课外阅读习惯的培养
17．农村英语口语教学的探究
18．如何让评价更好的促进英语课堂教学
19．如何进行有效备课的研究与探索
20．情感教育在英语教学中的渗透与研究
21．在新课改教学环境下，如何让“五让”理念更好的实施
22．农村英语词汇学习方法的策略研究
23．农村初中英语作业的设计研究
24．农村初中生英语课前有效性预习的探索
25．提高中学英语写作水平的策略研究
26．初中英语课外作业的现状分析及对策研究
27．初中英语“完成时态”有效教学的探究
28．让初中学生乐学英语的策略研究
29．利用乡土资源提高初中生英语口语表达能力的研究
30．建立初中英语作业多元批改模式的研究探索
（四）初中科学
1．农村初中科学教学中学生分组实验问题的研究
2．初中生科学学习分化的成因与教学对策
3．初中科学探究实验中教师指导策略的研究
4．初中科学习题教学方法的实践与研究
5．提高科学实验课时间利用率的行动研究
6．初中科学“学困生”的成因及对策
7．城镇学生与乡村学生科学学习差异的研究
8．初中科学作业的分层设计
9．初中科学开放性作业的编排与兴趣激发研究
10．初中科学课前预习作业的编排研究
11．利用家庭小实验提高农村初中生科学实验能力的实践研究
12．农村初中简易微型科学实验的实践与研究
13．初三科学教学中实施研究性学习的实践与研究
14．影响初中科学有效教学的因素及解决策略
15．农村初中科学实验教学有效性的调查研究
16．培养学生问问题的意识研究
17．提高女生学习科学兴趣研究
18．探究有效批改初中科学作业的模式
19．初中科学导学案的分层设计的实践和研究
20．初中科学作业多元化设计与学生创造性思维培养
21．如何正确处理自主学习与合作学习的关系
22．在初中科学教学中，如何利用教科书中的插图培养学生的能力
23．在科学教学中学生观察能力培养的途径和方法
24．如何培养学生的科学语言表达能力
25．在科学教学中如何渗透健康教育
26．初中科学教学中，如何培养学生的探究能力
27．如何培养学生学习科学的兴趣
28．如何培养学生的科学学实验能力
29．科学教学中，学法指导，学、练矫正的探索
30．怎样上好科学试卷讲评课
（五）初中社政
1．农村初中思想品德教学中学生生活案例应用效果的研究
2．农村中学生理财和消费状况的调查研究
3．农村初中非常态家庭子女教育问题的研究
4．初中生自我教育成功案例的研究
5．优秀初中生道德自主学习状况的个案研究
6．初中生不良行为习惯成因及对策的研究
7．初中生学习焦虑心理成因与对策的研究
8．农村初中留守学生教育现状的调查研究
9．初中三年级部分学生自信心下降的成因与对策
10．初中生逆反心理的成因与对策
11．初中历史复习方法的研究
12．初中历史教学中阅读式学习方式的行动研究
13．改善初中生历史记忆效率的实践与研究
14．历史与社会生活化教学策略研究
15．多媒体教学在历史课中的有效使用研究
16．关于新课标下初中历史作业策略研究
17．巧妙设置导入提高学生历史课堂学习兴趣的研究
18．随堂检测的合理设计研究
19．初中历史学案设计研究
20．初中历史学习兴趣的培养
21．地理分布图阅读方法的研究
22．提高学生从地图中获取知识的能力
23．读图分析题解题方法的研究
24．培养学生读图技能和用图习惯的研究
25．如何提高学生读图能力
26．初中地理课堂教学中有效问题设计的研究
27．读图分析题解题方法的研究
28．地理课堂学生合作学习的教学研究
29．关于提高教学中小组合作有效性的研究
30．地图判读及地理图表分析能力的研究
（六）初中技能
1．新课程标准下的音乐课堂教学设计
2．初中学生音乐学习现状调查
3．如何在音乐教学中培养学生的创新意识和创新兴趣
4．关于流行音乐在音乐教学中如何应用的研究
5．中国戏剧的魅力在音乐课堂上如何展现
6．初中生体质状况的调查研究
7．在初中体育课中渗透“规则教育”的研究
8．初中体育课、活动课一体化实验研究
9．初中体质健康测试与体育课有效结合的案例研究
10．游戏教学法对提高肥胖学生耐久跑兴趣有效性的研究
11．美术教学中的鼓励教学方法研究
12．在美术教学中如何培养学生的创新能力
13．美术新课程中欣赏课的教学设计
14．美术课堂上如何开展写生教学
15．如何开展水墨画教学
四、其他研究
1．培养学生仔细审题习惯的研究
2．培养学生及时订正作业中错题的习惯研究
3．处理课堂教学中学生偶发事件方法与技巧研究
4．让学生充分利用课堂45分钟的策略研究
5．学生良好书写习惯的培养研究
6．让学生大胆发言的策略研究
7．避免无效讨论的策略研究
8．中学生学习障碍的发现与矫治的个案研究
9．关于中学生早恋现象的调查与研究
10．培养学生养成良好的预习习惯
11．培养学生积极举手发言习惯的研究
12．毕业班后进生分类指导的研究
13．帮助学生克服厌学情绪的个案研究
14．使学生主动提问的策略研究
15．实施课堂教学过程中的学生纪律管理策略研究
16．提高学生学习注意力的研究
17．搞好主题班会的研究
18．中学生人际交往的指导研究
19．课堂教学中师生互动的方式及其有效性研究
20．学生作业批语的教育艺术研究
中学小课题研究指南（参考）
一、综合管理类课题
1．农村初中校本研究中培养教师积极性的实践与研究
2．家庭教育课程开发的研究
3．农村初中寄宿生管理模式
4．优化初三毕业班管理策略的思考
5．教学常规精细化管理的行动研究
二、德育类课题
1．论班级活跃分子管理的研究
2．学生座位调换的研究
3．多给表现机会培养后进生自信心的实践研究
4．教师的行为表现对学生学习影响的研究与实践
5．寄宿生卫生习惯的养成教育的研究
6．与家长进行有效沟通的技巧研究
7．农村中学留守学生家庭作业完成情况的调查研究
8．班集体建设与班主任工作艺术的实践研究
9．特殊家庭学生网瘾的纠正研究
10．家长期望与孩子行为反差的实践与研究
三、教学类课题
（一）初中语文
1．初中文言文趣味性教学的行动研究
2．初中语文课堂有效练习的实践与研究
3．初中语文阅读指导课课型设计的实践与研究
4．初中语文综合实践课程教学形式的实践与研究
5．农村初中生课外阅读推进策略的研究
6．初中语文“读悟写”三结合教学的实践与研究
7．初中生作文“自改互评”教学的实践与研究
8．初中生考场习作低效的成因与对策
9．初中语文“情境再现”教学法的实践与研究
10．初中语文教研组集体备课实效性的实践与研究
11．提高学生作文评价能力的实践研究
12．初中学生语文有效预习能力的培养的实践与研究
13．个性化作文教学研究
14．课本剧的编演在语文教学中的研究与实践
15．语文教学中潜回答的挖掘和利用
16．“经典名篇”作文格的实践与升格研究
17．挖掘校本资源，优化作文教学的策略研究
18．借助影像激发学生阅读名著兴趣的研究
19．语文课堂渗透古典文化的策略研究
20．提高农村初中学生作文积极性的设计研究
21．培养农村初中生良好的阅读习惯的研究
22．基于情感教育的中学语文教学策略研究
23．渠不清流缓缓来——浅谈师生共读
24．初中低年级语文综合性学习浅谈
25．培养学生语文自学能力的研究
26．让九年级学生学会梳理语文知识
27．让初三学生学会如何阅读说明文
28．让初三学生学会古诗文复习的方法
29．培养学生主动学习文言文的有效途径
30．如何让初三学生把中考作文写得漂亮
（二）初中数学
1．初三数学复习策略的研究
2．初中数学反思性教学的实践与研究
3．初中数学课堂教学有效设疑的研究
4．培养农村初中生数学解题能力的实践与研究
5．在初中数学课堂中开展小型辩论会的实践与研究
6．初中生数学学习分化问题的研究
7．初中生数学知识巩固方法的研究
8．初中数学“学困生”成因及对策的研究
9．初中数学后进生转化的个案研究
10．初中数学讲评课中常见的问题与对策
11．初中数学作业分层设计的实际与研究
12．初中数学学习笔记本的设计与研究
13．初中数学课堂小练习有效性设计的研究
14．初中数学作业针对性和有效性的实践和研究
15．初中数学作业的布置与批改
16．初中数学教学分区分线管理的尝试和思考
17．初中数学习题课例有效性的研究
18．数学教学中的变式练习的研究
19．初中数学课中例题的变式教学研究
20．“五让”教学理念下的数学课让学生“说”起来的研究
21．“培养初中学生数学非智力因素，减负增效”的探究
22．初中数学教学中培优的策略研究——数学智慧攻略
23．心语日记在数学教学中的应用研究
24．让学困生爱学数学
25．农村初中数学课堂问题意识的培养
26．初中数学课外作业质量提升策略研究
27．提高农村初中数学学困生成绩的策略研究
28．农村初中“数学学习潜能生”的不良学习心理分析与对策研究
29．数学课堂调动学生学习积极性的实践研究
30．初中生数学学习厌烦心理研究
（三）初中英语
1．农村初中英语语境教学的实践与研究
2．初中英语作业多元化设计的实践与研究
3．初中英语反思性教学的实践与研究
4．初中英语课堂教学导入方法的实践与研究
5．初中英语任务型教学的实践与研究
6．初中生英语学习分化问题的研究
7．在初中英语教学中应用“小先生”教学的实践与研究
8．初中英语教学中口语训练方法的研究
9．初中英语“学困生”不良学习习惯的成因及对策
10．开展初中英语第二课堂的行动研究
11．英语课堂活动分层设计的实践研究
12．英语课堂教学语境引入的设计与研究
13．初中英语预习导学案优化设计的实践与研究
14．初中英语课外阅读指导策略的实践与研究
15．如何通过“Morning Report”提高初一英语教学效果的研究
16．初中英语课外阅读习惯的培养
17．农村英语口语教学的探究
18．如何让评价更好的促进英语课堂教学
19．如何进行有效备课的研究与探索
20．情感教育在英语教学中的渗透与研究
21．在新课改教学环境下，如何让“五让”理念更好的实施
22．农村英语词汇学习方法的策略研究
23．农村初中英语作业的设计研究
24．农村初中生英语课前有效性预习的探索
25．提高中学英语写作水平的策略研究
26．初中英语课外作业的现状分析及对策研究
27．初中英语“完成时态”有效教学的探究
28．让初中学生乐学英语的策略研究
29．利用乡土资源提高初中生英语口语表达能力的研究
30．建立初中英语作业多元批改模式的研究探索
（四）初中科学
1．农村初中科学教学中学生分组实验问题的研究
2．初中生科学学习分化的成因与教学对策
3．初中科学探究实验中教师指导策略的研究
4．初中科学习题教学方法的实践与研究
5．提高科学实验课时间利用率的行动研究
6．初中科学“学困生”的成因及对策
7．城镇学生与乡村学生科学学习差异的研究
8．初中科学作业的分层设计
9．初中科学开放性作业的编排与兴趣激发研究
10．初中科学课前预习作业的编排研究
11．利用家庭小实验提高农村初中生科学实验能力的实践研究
12．农村初中简易微型科学实验的实践与研究
13．初三科学教学中实施研究性学习的实践与研究
14．影响初中科学有效教学的因素及解决策略
15．农村初中科学实验教学有效性的调查研究
16．培养学生问问题的意识研究
17．提高女生学习科学兴趣研究
18．探究有效批改初中科学作业的模式
19．初中科学导学案的分层设计的实践和研究
20．初中科学作业多元化设计与学生创造性思维培养
21．如何正确处理自主学习与合作学习的关系
22．在初中科学教学中，如何利用教科书中的插图培养学生的能力
23．在科学教学中学生观察能力培养的途径和方法
24．如何培养学生的科学语言表达能力
25．在科学教学中如何渗透健康教育
26．初中科学教学中，如何培养学生的探究能力
27．如何培养学生学习科学的兴趣
28．如何培养学生的科学学实验能力
29．科学教学中，学法指导，学、练矫正的探索
30．怎样上好科学试卷讲评课
（五）初中社政
1．农村初中思想品德教学中学生生活案例应用效果的研究
2．农村中学生理财和消费状况的调查研究
3．农村初中非常态家庭子女教育问题的研究
4．初中生自我教育成功案例的研究
5．优秀初中生道德自主学习状况的个案研究
6．初中生不良行为习惯成因及对策的研究
7．初中生学习焦虑心理成因与对策的研究
8．农村初中留守学生教育现状的调查研究
9．初中三年级部分学生自信心下降的成因与对策
10．初中生逆反心理的成因与对策
11．初中历史复习方法的研究
12．初中历史教学中阅读式学习方式的行动研究
13．改善初中生历史记忆效率的实践与研究
14．历史与社会生活化教学策略研究
15．多媒体教学在历史课中的有效使用研究
16．关于新课标下初中历史作业策略研究
17．巧妙设置导入提高学生历史课堂学习兴趣的研究
18．随堂检测的合理设计研究
19．初中历史学案设计研究
20．初中历史学习兴趣的培养
21．地理分布图阅读方法的研究
22．提高学生从地图中获取知识的能力
23．读图分析题解题方法的研究
24．培养学生读图技能和用图习惯的研究
25．如何提高学生读图能力
26．初中地理课堂教学中有效问题设计的研究
27．读图分析题解题方法的研究
28．地理课堂学生合作学习的教学研究
29．关于提高教学中小组合作有效性的研究
30．地图判读及地理图表分析能力的研究
（六）初中技能
1．新课程标准下的音乐课堂教学设计
2．初中学生音乐学习现状调查
3．如何在音乐教学中培养学生的创新意识和创新兴趣
4．关于流行音乐在音乐教学中如何应用的研究
5．中国戏剧的魅力在音乐课堂上如何展现
6．初中生体质状况的调查研究
7．在初中体育课中渗透“规则教育”的研究
8．初中体育课、活动课一体化实验研究
9．初中体质健康测试与体育课有效结合的案例研究
10．游戏教学法对提高肥胖学生耐久跑兴趣有效性的研究
11．美术教学中的鼓励教学方法研究
12．在美术教学中如何培养学生的创新能力
13．美术新课程中欣赏课的教学设计
14．美术课堂上如何开展写生教学
15．如何开展水墨画教学
四、其他研究
1．培养学生仔细审题习惯的研究
2．培养学生及时订正作业中错题的习惯研究
3．处理课堂教学中学生偶发事件方法与技巧研究
4．让学生充分利用课堂45分钟的策略研究
5．学生良好书写习惯的培养研究
6．让学生大胆发言的策略研究
7．避免无效讨论的策略研究
8．中学生学习障碍的发现与矫治的个案研究
9．关于中学生早恋现象的调查与研究
10．培养学生养成良好的预习习惯
11．培养学生积极举手发言习惯的研究
12．毕业班后进生分类指导的研究
13．帮助学生克服厌学情绪的个案研究
14．使学生主动提问的策略研究
15．实施课堂教学过程中的学生纪律管理策略研究
16．提高学生学习注意力的研究
17．搞好主题班会的研究
18．中学生人际交往的指导研究
19．课堂教学中师生互动的方式及其有效性研究
20．学生作业批语的教育艺术研究