My ABC Storybook & Phonics for Kids ①② 教案
Unit 3: Strange Sights
Lesson2：Hh: Noises on the River!
本课目标语言:
字母：Hh
单词：horse, hat, house (hand, helicopter, horn, hen, hammer, hair) 句型结构：◆Help! ◆Please stop! 本课技能目标:
听：H story录音，理解故事大意，能跟随录音在书中指读。 说：能够分角色表演故事内容，并在实际生活中正确运用所学句型。
读：能够准确认读字母Hh ，包括字母发音、字母在单词中的发音及与字母Hh 相关的单词。 写：能够准确书写字母Hh 的大小写（包括笔顺及占格）。
唱：能够运用丰富的肢体语言并带有感情地表演所学歌曲和歌谣。
第1页 共10页
第一课时
*课堂教学过程（40分钟）
第2页 共10页
第3页 共10页
第4页 共10页
第二课时
*课堂教学过程（40分钟）
第6页 共10页
第三课时
*课堂教学过程（40分钟）
第8页 共10页
给教师的话： 作为学前英语教师，应将培养学生的英语学习兴趣放在首位，带给学生愉悦 的课堂感受，帮学生逐步建立英语学习的自信心与成就感，鼓励学生将本课 所学大胆自信地为家长展示，特别注重家校共育。
第9页 共10页
Lesson2 教师授课总结
授课教师： 教学组长： 教学总监：
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My ABC Storybook & Phonics for Kids ①② 教案
Unit 3: Strange Sights
Lesson2：Hh: Noises on the River!
本课目标语言:
字母：Hh
单词：horse, hat, house (hand, helicopter, horn, hen, hammer, hair) 句型结构：◆Help! ◆Please stop! 本课技能目标:
听：H story录音，理解故事大意，能跟随录音在书中指读。 说：能够分角色表演故事内容，并在实际生活中正确运用所学句型。
读：能够准确认读字母Hh ，包括字母发音、字母在单词中的发音及与字母Hh 相关的单词。 写：能够准确书写字母Hh 的大小写（包括笔顺及占格）。
唱：能够运用丰富的肢体语言并带有感情地表演所学歌曲和歌谣。
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第一课时
*课堂教学过程（40分钟）
第2页 共10页
第3页 共10页
第4页 共10页
第二课时
*课堂教学过程（40分钟）
第6页 共10页
第三课时
*课堂教学过程（40分钟）
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给教师的话： 作为学前英语教师，应将培养学生的英语学习兴趣放在首位，带给学生愉悦 的课堂感受，帮学生逐步建立英语学习的自信心与成就感，鼓励学生将本课 所学大胆自信地为家长展示，特别注重家校共育。
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Lesson2 教师授课总结
授课教师： 教学组长： 教学总监：
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