学无止境 永不止步
——参加省第二届幼儿教师教学技能大赛的感悟
2014年6月底，带着重在积极参与，期待有所收获，以及有些紧张和忐忑的复杂心情，在兰州我参加了举行由甘肃省教育科学研究所主办的“2014年甘肃省第二届幼儿教师教学技能大赛”。令所有人，包括我自己感到意外的是，我获得了健康组第一名的好成绩。看着精美的奖杯和获奖证书，当时激动的心情依然清晰，回顾整个比赛前后的日子，再次让我心潮涌动„„
六月的兰州骄阳似火，瓜果飘香，可我无心享用美食。心里压力很大，一是因为本项比赛应该是幼儿教师教学技能的试金石，二是因为在第一届比赛中，我园的王老师就力压群芳，获得了语言组的第一名。而本次，是第二届，分健康、数学、美术三个组别，每组各有来自全省14个市州的21名教师参加，一共63名参赛教师。我们嘉峪关市只有3个名额，值得骄傲和荣幸的是，我市的3个名额都被我们市二幼的老师争得。最终也不负众望，我获得了健康组的第一名，我园刘老师和崔老师也分别获得数学组、美术组的二等奖和三等奖。这个好成绩在全省来说都是绝无仅有的，也让我和我们二幼人感到骄傲和自豪。
记得颁奖那天，激动、忐忑、紧张„„抱着获得三等奖想法，期待获得二等奖的喜悦，获得一等奖，想了，真的没敢多想！当听到我以第一名的好成绩获得一等奖时，我真切的体会到了“心潮澎湃”这个词的含义。当踏上领奖台时，我却真的很平静，因为觉得自己离这个一等奖真的还很远，还需要不断的努力和奋斗。
当我回到嘉峪关，看到幼儿园围墙上耀眼的横幅，还真觉得的有点恍惚，似乎这一切就像梦一样美好。等一切平静下来，反思这次比赛，真的获得了很多的经验，而这一次经历，也对我的内心产生了巨大的影响，些许感悟和经验与之分享。
收获的感悟
一、积土成山，积水成渊——收获源于日积月累。
作为一名男幼儿教师，工作已经七年多了，2年半的一线带班经历，4年半的保教工作经验，让我在实践中积累了一定的教育经验，这些教育经验源于每一
次公开课、竞赛课，也有每次听课、评课的沉淀，更有每一次学习和培训的收获，而这些经验，都源于每一天的付出和努力，积极争取和认真把握每一次的锻炼机会，真的是“积土成山，积水成渊”，终有一天微小的量变终将会发生意想不到的质变。
二、欲穷千里目，更上一层楼——收获源于理想和目标。
虽无鸿鹄大志，但也绝不甘心做一只燕雀。我经常会给自己定一些目标，为每一个小小的目标去努力。自踏上工作岗位以来，我给自己定了很多不同层次的目标。这些目标看似很小，但我会为这些不起眼的目标去努力。有些也许失败了，有些也许自己都忘了，但是，正是这些目标，承载着我前行的足迹，才有了我今天的收货。给自己定一些小小的目标，你就不会迷失自己，也终将有一天，你会收获属于自己的成功。蓦然回首，你已更上一层楼。
三、问渠那得清如许，为有源头活水来——收获源于勤学善思。
记得刚刚参加工作时的茫然无助，记得第一次面对三十个孩子时的手足无措，也记得第一次公开课后的失落。回想这7年，是什么能够让我获得这个成绩，其实就是勤学和善思。7年来，我会珍惜每一次的成功和失败，成功后总结得失，失败后吸取教训，让自己看惯成败，看懂经验，看重反思。做一个勤学善思的人，真的对我们很重要，其实，这一点我做得并不好。
四、宠辱不惊，不骄不躁——收获源于自信和谦虚。
其实，自信和谦虚并不是矛盾的，每一比赛和考验，我们要足够的自信，只有自信，你才会正常的发挥，甚至超长的发挥。每一次成功和收获时，一定要记得谦虚，戒骄戒躁，只有这样，你才不会孤独，才会收获成绩以外的惊喜。
五、众人齐心，其利断金——收获源于团队合作。
能够获得优异的成绩，离不开团队的付出和努力，是市二幼这个优秀的集体，给了我坚强的后盾。一个人的成功真的离不开一个优秀的团队，真的是天时不如地利，地利不如人和。
收获的经验
经过这次历练，病结合省教育专家的点评，我总结出了些许经验，愿与读者共勉。
经验一：准确合理的教学目标很重要。
抽取的目标和自己制定的活动目标要高度吻合，每一个环节要给目标服务，亮点、环节、内容、视频、课件等宁缺毋滥，准确合理。
经验二：亲切自然的课堂才是最美的。
活动中不要太多的废话，没有无效的表扬，就是实实在在的和幼儿一起学习，师幼互动亲切自然，不假不做作。
经验三：课后客观的自我反思是关键。
课后的自评很重要。说课时及时准确的找出自己的不足，并做好教学重构。心怀一种虚心学习的态度。
经验四：注重细节，因为细节决定成败。
活动中用心关心幼儿，爱护幼儿。时刻铭记自己代表这一个幼儿园，甚至一座城市。
经验五：博采众长，取其精华，学习促进成长。
向每一位参赛者学习，因为每一个人的身上总有许多闪光点值得我们学习。 总之，比赛的过程真的很煎熬，很痛苦，但你回首过程，你会觉得很充实、很快乐，作为一名幼儿教师，我会时刻铭记这句激励我前行的话：世上没有完美的教学活动，但是，这并不能阻止我们追求完美的步伐。
学无止境 永不止步
——参加省第二届幼儿教师教学技能大赛的感悟
2014年6月底，带着重在积极参与，期待有所收获，以及有些紧张和忐忑的复杂心情，在兰州我参加了举行由甘肃省教育科学研究所主办的“2014年甘肃省第二届幼儿教师教学技能大赛”。令所有人，包括我自己感到意外的是，我获得了健康组第一名的好成绩。看着精美的奖杯和获奖证书，当时激动的心情依然清晰，回顾整个比赛前后的日子，再次让我心潮涌动„„
六月的兰州骄阳似火，瓜果飘香，可我无心享用美食。心里压力很大，一是因为本项比赛应该是幼儿教师教学技能的试金石，二是因为在第一届比赛中，我园的王老师就力压群芳，获得了语言组的第一名。而本次，是第二届，分健康、数学、美术三个组别，每组各有来自全省14个市州的21名教师参加，一共63名参赛教师。我们嘉峪关市只有3个名额，值得骄傲和荣幸的是，我市的3个名额都被我们市二幼的老师争得。最终也不负众望，我获得了健康组的第一名，我园刘老师和崔老师也分别获得数学组、美术组的二等奖和三等奖。这个好成绩在全省来说都是绝无仅有的，也让我和我们二幼人感到骄傲和自豪。
记得颁奖那天，激动、忐忑、紧张„„抱着获得三等奖想法，期待获得二等奖的喜悦，获得一等奖，想了，真的没敢多想！当听到我以第一名的好成绩获得一等奖时，我真切的体会到了“心潮澎湃”这个词的含义。当踏上领奖台时，我却真的很平静，因为觉得自己离这个一等奖真的还很远，还需要不断的努力和奋斗。
当我回到嘉峪关，看到幼儿园围墙上耀眼的横幅，还真觉得的有点恍惚，似乎这一切就像梦一样美好。等一切平静下来，反思这次比赛，真的获得了很多的经验，而这一次经历，也对我的内心产生了巨大的影响，些许感悟和经验与之分享。
收获的感悟
一、积土成山，积水成渊——收获源于日积月累。
作为一名男幼儿教师，工作已经七年多了，2年半的一线带班经历，4年半的保教工作经验，让我在实践中积累了一定的教育经验，这些教育经验源于每一
次公开课、竞赛课，也有每次听课、评课的沉淀，更有每一次学习和培训的收获，而这些经验，都源于每一天的付出和努力，积极争取和认真把握每一次的锻炼机会，真的是“积土成山，积水成渊”，终有一天微小的量变终将会发生意想不到的质变。
二、欲穷千里目，更上一层楼——收获源于理想和目标。
虽无鸿鹄大志，但也绝不甘心做一只燕雀。我经常会给自己定一些目标，为每一个小小的目标去努力。自踏上工作岗位以来，我给自己定了很多不同层次的目标。这些目标看似很小，但我会为这些不起眼的目标去努力。有些也许失败了，有些也许自己都忘了，但是，正是这些目标，承载着我前行的足迹，才有了我今天的收货。给自己定一些小小的目标，你就不会迷失自己，也终将有一天，你会收获属于自己的成功。蓦然回首，你已更上一层楼。
三、问渠那得清如许，为有源头活水来——收获源于勤学善思。
记得刚刚参加工作时的茫然无助，记得第一次面对三十个孩子时的手足无措，也记得第一次公开课后的失落。回想这7年，是什么能够让我获得这个成绩，其实就是勤学和善思。7年来，我会珍惜每一次的成功和失败，成功后总结得失，失败后吸取教训，让自己看惯成败，看懂经验，看重反思。做一个勤学善思的人，真的对我们很重要，其实，这一点我做得并不好。
四、宠辱不惊，不骄不躁——收获源于自信和谦虚。
其实，自信和谦虚并不是矛盾的，每一比赛和考验，我们要足够的自信，只有自信，你才会正常的发挥，甚至超长的发挥。每一次成功和收获时，一定要记得谦虚，戒骄戒躁，只有这样，你才不会孤独，才会收获成绩以外的惊喜。
五、众人齐心，其利断金——收获源于团队合作。
能够获得优异的成绩，离不开团队的付出和努力，是市二幼这个优秀的集体，给了我坚强的后盾。一个人的成功真的离不开一个优秀的团队，真的是天时不如地利，地利不如人和。
收获的经验
经过这次历练，病结合省教育专家的点评，我总结出了些许经验，愿与读者共勉。
经验一：准确合理的教学目标很重要。
抽取的目标和自己制定的活动目标要高度吻合，每一个环节要给目标服务，亮点、环节、内容、视频、课件等宁缺毋滥，准确合理。
经验二：亲切自然的课堂才是最美的。
活动中不要太多的废话，没有无效的表扬，就是实实在在的和幼儿一起学习，师幼互动亲切自然，不假不做作。
经验三：课后客观的自我反思是关键。
课后的自评很重要。说课时及时准确的找出自己的不足，并做好教学重构。心怀一种虚心学习的态度。
经验四：注重细节，因为细节决定成败。
活动中用心关心幼儿，爱护幼儿。时刻铭记自己代表这一个幼儿园，甚至一座城市。
经验五：博采众长，取其精华，学习促进成长。
向每一位参赛者学习，因为每一个人的身上总有许多闪光点值得我们学习。 总之，比赛的过程真的很煎熬，很痛苦，但你回首过程，你会觉得很充实、很快乐，作为一名幼儿教师，我会时刻铭记这句激励我前行的话：世上没有完美的教学活动，但是，这并不能阻止我们追求完美的步伐。