第八课时四则运算的意义和法则及估算

第八课时 四则运算的意义和法则及估算

【知识整理】 班级:__________姓名:___________

1、四则运算的意义

(1)把两个(或几个)数合并成一个数的运算,叫加法。

(2)已知两个加数的和与其中的一个加数,求另一个加数的运算,叫减法。

(3)求几个相同加数的和的简便运算,叫乘法。

(4)已知两个因数的积与其中的一个因数,求另一个因数的运算,叫除法。

2、四则运算的法则

(1)加、减法的法则

(2)乘、除法的法则

3、四则运算各部分之间的关系

(1)加法: 一个加数+另一个加数=和 一个加数=和—另一个加数

(2)减法: 被减数—减数=差 被减数=减数+差 减数=被减数—差

(3)乘法: 一个因数×另一个因数=积 一个因数=积÷另一个因数

(4)除法: 被除数÷除数=商 被除数=除数×商 除数=被除数÷商

(5)有余数的除法:被除数=除数×商+余数 除数=(被除数—余数)÷商

4、有关“0”和“1”的运算

在乘法里,0和任何数相乘都得0;1和任何数相乘都得任何数。

在除法里,0不能做除数,0除以任何数都得0。

5、四则运算的估算

根据实际需要和算式中各数的特点,按照求近似数的方法,估算时一般是将其中的大数看做整十、整百、整千……的数,使原式通过口算便可求出得数。由于得数是近似值,所以计算时要用“≈”连接。

【练习应用】

一、直接写出得数。

238.3+1.7= 636-198= 3.6÷0.036= 1- + = 55

0.4×0.2= 9 - 0.9= 10.75-(0.75+3.4)= 72÷0.4=

3124÷ = 0.2- = 7.25+2.75= 9.8÷98= 46

二、填空。

1、根据2516÷68=37,直接写出下列各题的得数。

2516÷37=( ) 68×37=( ) 25.16÷0.37=( )

2、从8000里连续减去125,减( )次得数为0。

737=×( )=1 839

414、一根铁丝长米,比另一根短米,两根铁丝共( )米。 543、15×( )=( )×

5、在一个减法算式中,被减数、减数与差相加的和是296,那么被减数是( );1如果差是减数的,那么减数是( )。 3

326、一瓶饮料升,淘气喝了,他喝了( )升。 103

7、37×22≈( ) 96×27≈( ) 3132÷41≈( )

8、两数相除,商3余4,如果把被除数、除数、商及余数相加,和是43,那么被除数是( ),除数是( )。

三、解决问题。

1、学校组织六年级四个班的学生栽树,一、二、三班共栽240棵,四班栽的棵树比其他三个班栽的总棵树少144棵。六年级共栽树多少棵?

2、学校买了20盒粉笔,每盒1.85元;14瓶墨水,每瓶3.5元。学校买粉笔和墨水一共用去多少元?

3、一份稿件打了

4、某小学五年级有学生200人,数学考试只有1人不及格。这次考核的及格率是多少? 3,正好是240字。这份稿件一共有多少字? 4

第八课时 四则运算的意义和法则及估算

【知识整理】 班级:__________姓名:___________

1、四则运算的意义

(1)把两个(或几个)数合并成一个数的运算,叫加法。

(2)已知两个加数的和与其中的一个加数,求另一个加数的运算,叫减法。

(3)求几个相同加数的和的简便运算,叫乘法。

(4)已知两个因数的积与其中的一个因数,求另一个因数的运算,叫除法。

2、四则运算的法则

(1)加、减法的法则

(2)乘、除法的法则

3、四则运算各部分之间的关系

(1)加法: 一个加数+另一个加数=和 一个加数=和—另一个加数

(2)减法: 被减数—减数=差 被减数=减数+差 减数=被减数—差

(3)乘法: 一个因数×另一个因数=积 一个因数=积÷另一个因数

(4)除法: 被除数÷除数=商 被除数=除数×商 除数=被除数÷商

(5)有余数的除法:被除数=除数×商+余数 除数=(被除数—余数)÷商

4、有关“0”和“1”的运算

在乘法里,0和任何数相乘都得0;1和任何数相乘都得任何数。

在除法里,0不能做除数,0除以任何数都得0。

5、四则运算的估算

根据实际需要和算式中各数的特点,按照求近似数的方法,估算时一般是将其中的大数看做整十、整百、整千……的数,使原式通过口算便可求出得数。由于得数是近似值,所以计算时要用“≈”连接。

【练习应用】

一、直接写出得数。

238.3+1.7= 636-198= 3.6÷0.036= 1- + = 55

0.4×0.2= 9 - 0.9= 10.75-(0.75+3.4)= 72÷0.4=

3124÷ = 0.2- = 7.25+2.75= 9.8÷98= 46

二、填空。

1、根据2516÷68=37,直接写出下列各题的得数。

2516÷37=( ) 68×37=( ) 25.16÷0.37=( )

2、从8000里连续减去125,减( )次得数为0。

737=×( )=1 839

414、一根铁丝长米,比另一根短米,两根铁丝共( )米。 543、15×( )=( )×

5、在一个减法算式中,被减数、减数与差相加的和是296,那么被减数是( );1如果差是减数的,那么减数是( )。 3

326、一瓶饮料升,淘气喝了,他喝了( )升。 103

7、37×22≈( ) 96×27≈( ) 3132÷41≈( )

8、两数相除,商3余4,如果把被除数、除数、商及余数相加,和是43,那么被除数是( ),除数是( )。

三、解决问题。

1、学校组织六年级四个班的学生栽树,一、二、三班共栽240棵,四班栽的棵树比其他三个班栽的总棵树少144棵。六年级共栽树多少棵?

2、学校买了20盒粉笔,每盒1.85元;14瓶墨水,每瓶3.5元。学校买粉笔和墨水一共用去多少元?

3、一份稿件打了

4、某小学五年级有学生200人,数学考试只有1人不及格。这次考核的及格率是多少? 3,正好是240字。这份稿件一共有多少字? 4


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