25 词五首
一、拓展阅读
(达州中考)阅读《江城子 密州出猎》一词,回答问题。
老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。 酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
1.用简明的语言概括词的上阕、下阕内容。
2.下面对该词的理解品味有误的一项是 ( )
A. 此词是苏轼的一首最具豪放风格的作品,表现他决心抗击辽、夏侵略的爱国壮志。自此,他树起了“自是一家”的旗帜,提高了词品,扩大了词的界境。
B. 开篇着一“聊”一“狂”两字,更见作者的潇洒豪放,也隐约透露出怨愤之情;再用一个“卷”字,写出众多人马像疾风一样驰骋山冈的壮观的出猎场面。
C. 用典故是古诗词创作常用的艺术手法之一,用典故能含蓄委婉地表情达意。词中下阕采用冯唐持节赦免魏尚的典故,表达了作者希望朝廷悯恤年老,免去罪名的愿望。
D. 结尾三句卒章显志,表明作者想要驰骋沙场、为国杀敌、一展宏图的强烈愿望和远大的志向,其耿耿忠心溢于言表,凸显了刚强威武的英雄气概。
(自贡中考)阅读下面两首诗词,回答问题。
滁州西涧
韦应物
独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。 ．．
春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。 ．．
破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。 马作的卢飞快,弓如．．
霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!
3.对上面两首诗词中加点的词语,解释不正确的一项是 ( )
A.幽草:幽深地方的草丛。
B.野渡:野外的渡口。
C.沙场:平旷的沙丘。
D.天下事:指收复中原统一天下的大业。
4.《破阵子》中“五十弦翻塞外声”一句的意思是
5.判断下面对这两首诗词分析的正误,正确的打“√”,错误的打“×”。
A.《滁州西涧》是一首著名的山水诗,写的是安徽滁州西涧的景色。( )
B.《滁州西涧》在看似平常、平静的写景中,不动声色地蕴藉自己的心迹,这是本诗的高妙之处。( )
C.《破阵子》首句“醉里挑灯看剑”形象地显示出作者杀敌的壮志。( )
D.《破阵子》中“可怜白发生”一句既写出了作者对自己的爱恋,也表达出壮志难酬的沉痛。( ) (义乌中考)阅读下面这首古诗,按要求答题。
秋日行村路
[宋]乐雷发
儿童篱落带斜阳, 豆荚姜芽社肉注香。
一路稻花谁是主? 红蜻蛉伴绿螳螂。
【注释】社肉:祭土地神的肉。
6.“一路稻花谁是主?红蜻蛉伴绿螳螂”是千古名句,句中“伴”字用得妙,请写出你的理解。
7.这首诗抒发了诗人怎样的思想感情?
(湖州中考)阅读下面这首诗,回答问题。
淮上渔者
(唐)郑谷
白头波上白头翁,家逐①船移江浦②风。
一尺鲈鱼新钓得,儿孙吹火荻③花中。
【注释】①逐:跟随。②浦:水边,岸边。③荻:草本植物,形状像芦苇。
8.本诗第二句中体现渔家生活特点的两个字是 、 。
9.诗的三、四句展现了怎样的情景?请用几句话进行描述。
(金华中考)阅读下面一首诗,回答问题。
访城西友人别墅
雍陶
①澧水桥西小路斜,日高犹未到君家。
村园门巷多相似,处处春风枳壳花②。
【注释】①澧(lǐ)水:指唐代的澧州城(今湖南北部的澧县)。 ②枳(zhǐ)壳花:枳树的花。
10.诗中“犹未”二字写出了诗人怎样的心情?
11.这首诗只写村野风光,没有具体写友人和别墅,这样写符合题意吗?为什么?
(温州中考)阅读诗歌,回答问题。
移家别湖上亭
戎昱
好是春风湖上亭,柳条藤蔓系离情。
黄莺久住浑相识,欲别频啼四五声。
12.补充点评。
诗人搬家作别久住的湖上亭,亭边柳条、藤蔓轻展,枝头黄莺鸣声悠悠,一“系”一“啼”别有意味,仿佛是它们 之情的自然流露。
13.完成随感。
花草本是无情物,但诗人笔下的一草一木却多情多义,那是因为 。
(嘉兴中考)请认真阅读下面的古诗,回答问题。
书院二小松
唐 李群玉
一双幽色出凡尘,数粒秋烟注二尺鳞。
从此静窗闻细韵,琴声长伴读书人。
【注释】秋烟:比喻小松初生的枝叶。
14.诗中“ ”“ ”两个词写出了二小松“小”的特点。
15.这首诗抒发了作者怎样的情感?
(杭州中考)阅读下面这首古诗,回答问题。
春山夜月
唐 于良史
春山多胜事,赏玩夜忘归。
掬水月在手,弄花香满衣。
兴来无远近,欲去惜芳菲。
南望鸣钟处,楼台深翠微。
16.“欲去惜芳菲”中的“惜”字表达了诗人怎样的情感?
17.“掬水月在手,弄花香满衣”这两句诗妙趣横生,为后人传诵,请作赏析。
1.上阕写出猎盛况(场面)。下阕写报国情。
2.C
3.C
4.琴瑟弹奏着悲壮粗犷的战歌。
5.A.√ B. √ C. √ D.×
6.“伴”,运用了拟人的手法,把红蜻蛉与绿螳螂这两种可爱的小生物营造在一个相依相伴、和美融洽的氛围里。
7.热爱农村自然风光,追求自由、闲适、和谐的田园生活。
8. 逐 移
9.诗的三、四句展现了欣喜欢快的情景:白发老人钓得一条尺把长的鲈鱼,儿孙们兴高采烈地忙着在荻花丛中吹火煮鱼。(意思对即可)
10.写出了诗人会友急切的心情。
11.符合题意。这首诗巧妙地运用了烘托手法,通过对自然而优美的村野风光的描写, 让读者想像到友人别墅的幽雅和友人的风采。
12.依恋(不舍、挽留)
13.示例一:诗人久住湖上亭,与这里的一草一木建立了深厚的感情。
示例二:诗人移情于花鸟,借花鸟抒发自己的不舍之情。
示例三:诗人视花鸟为挚友,达到了物我相通的地步,故能心心相印。
14.数粒、二尺。(写“粒”、“细”或“细韵”也可。)
15.抒发了作者对二小松的爱怜、赞美之情。(流露出作者对有小松的清雅脱俗的读书生活的喜爱之情)
16.表达了诗人沉醉于山中月下的美景,将要离开时依依惜别的深情。
17.“掬水”句,将明月与泉水合二为一,写泉水清澄明澈照见月影;“弄花”句,将花香衣香浑为一体,写山花香气溢满衣衫。诗句表现了诗人可爱的童心和游玩的兴致。
25 词五首
一、拓展阅读
(达州中考)阅读《江城子 密州出猎》一词,回答问题。
老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。 酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
1.用简明的语言概括词的上阕、下阕内容。
2.下面对该词的理解品味有误的一项是 ( )
A. 此词是苏轼的一首最具豪放风格的作品,表现他决心抗击辽、夏侵略的爱国壮志。自此,他树起了“自是一家”的旗帜,提高了词品,扩大了词的界境。
B. 开篇着一“聊”一“狂”两字,更见作者的潇洒豪放,也隐约透露出怨愤之情;再用一个“卷”字,写出众多人马像疾风一样驰骋山冈的壮观的出猎场面。
C. 用典故是古诗词创作常用的艺术手法之一,用典故能含蓄委婉地表情达意。词中下阕采用冯唐持节赦免魏尚的典故,表达了作者希望朝廷悯恤年老,免去罪名的愿望。
D. 结尾三句卒章显志,表明作者想要驰骋沙场、为国杀敌、一展宏图的强烈愿望和远大的志向,其耿耿忠心溢于言表,凸显了刚强威武的英雄气概。
(自贡中考)阅读下面两首诗词,回答问题。
滁州西涧
韦应物
独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。 ．．
春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。 ．．
破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。 马作的卢飞快,弓如．．
霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!
3.对上面两首诗词中加点的词语,解释不正确的一项是 ( )
A.幽草:幽深地方的草丛。
B.野渡:野外的渡口。
C.沙场:平旷的沙丘。
D.天下事:指收复中原统一天下的大业。
4.《破阵子》中“五十弦翻塞外声”一句的意思是
5.判断下面对这两首诗词分析的正误,正确的打“√”,错误的打“×”。
A.《滁州西涧》是一首著名的山水诗,写的是安徽滁州西涧的景色。( )
B.《滁州西涧》在看似平常、平静的写景中,不动声色地蕴藉自己的心迹,这是本诗的高妙之处。( )
C.《破阵子》首句“醉里挑灯看剑”形象地显示出作者杀敌的壮志。( )
D.《破阵子》中“可怜白发生”一句既写出了作者对自己的爱恋,也表达出壮志难酬的沉痛。( ) (义乌中考)阅读下面这首古诗,按要求答题。
秋日行村路
[宋]乐雷发
儿童篱落带斜阳, 豆荚姜芽社肉注香。
一路稻花谁是主? 红蜻蛉伴绿螳螂。
【注释】社肉:祭土地神的肉。
6.“一路稻花谁是主?红蜻蛉伴绿螳螂”是千古名句,句中“伴”字用得妙,请写出你的理解。
7.这首诗抒发了诗人怎样的思想感情?
(湖州中考)阅读下面这首诗,回答问题。
淮上渔者
(唐)郑谷
白头波上白头翁,家逐①船移江浦②风。
一尺鲈鱼新钓得,儿孙吹火荻③花中。
【注释】①逐:跟随。②浦:水边,岸边。③荻:草本植物,形状像芦苇。
8.本诗第二句中体现渔家生活特点的两个字是 、 。
9.诗的三、四句展现了怎样的情景?请用几句话进行描述。
(金华中考)阅读下面一首诗,回答问题。
访城西友人别墅
雍陶
①澧水桥西小路斜,日高犹未到君家。
村园门巷多相似,处处春风枳壳花②。
【注释】①澧(lǐ)水:指唐代的澧州城(今湖南北部的澧县)。 ②枳(zhǐ)壳花:枳树的花。
10.诗中“犹未”二字写出了诗人怎样的心情?
11.这首诗只写村野风光,没有具体写友人和别墅,这样写符合题意吗?为什么?
(温州中考)阅读诗歌,回答问题。
移家别湖上亭
戎昱
好是春风湖上亭,柳条藤蔓系离情。
黄莺久住浑相识,欲别频啼四五声。
12.补充点评。
诗人搬家作别久住的湖上亭,亭边柳条、藤蔓轻展,枝头黄莺鸣声悠悠,一“系”一“啼”别有意味,仿佛是它们 之情的自然流露。
13.完成随感。
花草本是无情物,但诗人笔下的一草一木却多情多义,那是因为 。
(嘉兴中考)请认真阅读下面的古诗,回答问题。
书院二小松
唐 李群玉
一双幽色出凡尘,数粒秋烟注二尺鳞。
从此静窗闻细韵,琴声长伴读书人。
【注释】秋烟:比喻小松初生的枝叶。
14.诗中“ ”“ ”两个词写出了二小松“小”的特点。
15.这首诗抒发了作者怎样的情感?
(杭州中考)阅读下面这首古诗,回答问题。
春山夜月
唐 于良史
春山多胜事,赏玩夜忘归。
掬水月在手,弄花香满衣。
兴来无远近,欲去惜芳菲。
南望鸣钟处,楼台深翠微。
16.“欲去惜芳菲”中的“惜”字表达了诗人怎样的情感?
17.“掬水月在手,弄花香满衣”这两句诗妙趣横生,为后人传诵,请作赏析。
1.上阕写出猎盛况(场面)。下阕写报国情。
2.C
3.C
4.琴瑟弹奏着悲壮粗犷的战歌。
5.A.√ B. √ C. √ D.×
6.“伴”,运用了拟人的手法,把红蜻蛉与绿螳螂这两种可爱的小生物营造在一个相依相伴、和美融洽的氛围里。
7.热爱农村自然风光,追求自由、闲适、和谐的田园生活。
8. 逐 移
9.诗的三、四句展现了欣喜欢快的情景:白发老人钓得一条尺把长的鲈鱼,儿孙们兴高采烈地忙着在荻花丛中吹火煮鱼。(意思对即可)
10.写出了诗人会友急切的心情。
11.符合题意。这首诗巧妙地运用了烘托手法,通过对自然而优美的村野风光的描写, 让读者想像到友人别墅的幽雅和友人的风采。
12.依恋(不舍、挽留)
13.示例一:诗人久住湖上亭,与这里的一草一木建立了深厚的感情。
示例二:诗人移情于花鸟,借花鸟抒发自己的不舍之情。
示例三:诗人视花鸟为挚友,达到了物我相通的地步,故能心心相印。
14.数粒、二尺。(写“粒”、“细”或“细韵”也可。)
15.抒发了作者对二小松的爱怜、赞美之情。(流露出作者对有小松的清雅脱俗的读书生活的喜爱之情)
16.表达了诗人沉醉于山中月下的美景,将要离开时依依惜别的深情。
17.“掬水”句,将明月与泉水合二为一,写泉水清澄明澈照见月影;“弄花”句,将花香衣香浑为一体,写山花香气溢满衣衫。诗句表现了诗人可爱的童心和游玩的兴致。