师德自查反思材料
王 晶
我国古代教育家墨翟认为“天下匹夫徒步之士，少知义，而天下以义者功亦多”，揭示出师德是从社会道德中凝聚而来的升华，精辟地指出了社会伦理道德与师德的内涵和关系。所以良好的师德修养是每一个时代教书育人者必须具备的基本要素。
经过师德师风的学习使我受益非浅，教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表，使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性。教师首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引导学生全面发展，在此我就我个人在师德师风学习活动中发现的问题做自我查摆如下：
一．本人还存在的问题：
1.树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，，要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。
2．在教育教学过程中，还需不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规范。
3．与每一个学生建立平等、和谐、融洽、的关系，关心每
一个学生，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质
二．今后的工作思路：
1. 努力学习，在提高业务能力的同时，切实加强师德修养， 做到为人师表。
2、全面关心和爱护学生，把学生当成自已的孩子，对学生负责，对家长负责。
3、做到爱岗敬业，勇于奉献。谚曰：位不在高，爱岗则名，资不在深，敬业就行；斯是教师，惟勤耕耘。
4．坚持“一切为了学生，为了学生的一切”的教师育人理念树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养。
总而言之，优秀的师德，是教师做好教育教学工作之本，我对今后的工作既充满了信心，又增添了危机感。我要不断地学习，不断追求，勤奋踏实地去工作，坚信一份耕耘，会有一份收获。
二0一0年三月
师德自查反思材料
王 晶
我国古代教育家墨翟认为“天下匹夫徒步之士，少知义，而天下以义者功亦多”，揭示出师德是从社会道德中凝聚而来的升华，精辟地指出了社会伦理道德与师德的内涵和关系。所以良好的师德修养是每一个时代教书育人者必须具备的基本要素。
经过师德师风的学习使我受益非浅，教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表，使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性。教师首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引导学生全面发展，在此我就我个人在师德师风学习活动中发现的问题做自我查摆如下：
一．本人还存在的问题：
1.树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，，要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。
2．在教育教学过程中，还需不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规范。
3．与每一个学生建立平等、和谐、融洽、的关系，关心每
一个学生，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质
二．今后的工作思路：
1. 努力学习，在提高业务能力的同时，切实加强师德修养， 做到为人师表。
2、全面关心和爱护学生，把学生当成自已的孩子，对学生负责，对家长负责。
3、做到爱岗敬业，勇于奉献。谚曰：位不在高，爱岗则名，资不在深，敬业就行；斯是教师，惟勤耕耘。
4．坚持“一切为了学生，为了学生的一切”的教师育人理念树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养。
总而言之，优秀的师德，是教师做好教育教学工作之本，我对今后的工作既充满了信心，又增添了危机感。我要不断地学习，不断追求，勤奋踏实地去工作，坚信一份耕耘，会有一份收获。
二0一0年三月