1. 先进性
坚持选题的先进性原则，首先要弄清楚此课题已取得的进展，明确科研的起点。其次要把继承和创新结合起来。 科学 研究 是在前人取得研究成果的基础上进行的，不继承前人的 理论 观点、思维 方法 和研究成果，就谈不上创造，也就无先进可言。而科学研究有总是在前人尚未问津、没有解决的 问题 上进行探索，不突破前人的观点、学说和方法，只是重复，就会无所作为。选题的先进性重要包括以下几方面：
前人或他人未研究过的，填补某一领域的空白；
前人或他人对某一课题虽作过研究，但现在提出新问题、新理论，对前人的研究有所 发展 或补充；
国外已有报道，尚需结合我国实情进行创新性研究、验证，从而引进新的医学科学原理或技术，填补国内此领域的空白；
将别人已完成、已发表但尚未推广 应用 的 科技 成果，通过自己的应用和设计，促使成果的实用化，并取得重大的 社会 效益和 经济 利益。
2. 科学性
选题时应有一定的事实根据和科学的理论依据。在确定课题前，应阅读大量 文献 ，了解有关研究题目的 历史 和现状，吸取别人的实践经验，掌握新发现的 规律 。护理科研课题的科学性体现在确定课题是否有科学依据，研究结果能否为以后的护理实践所证实，能否切实回答和解决有关的护理问题。
3. 实用性
即研究课题要有一定的实用价值。鉴于我国护理科研 目前 的水平、规模和条件，在科研选题时应在不低估基础研究的重要意义的同时，更强调和重视解决护理实践中的实际问题，减轻患者痛苦，促进人类健康。当然，在讨论实用性时，要正确看待理论与实践、基础与应用、远期效果与近期效果、理论研究与 总结 经验的辨证关系。护理领域要研究的问题非常多， 影响 较大、问题较普遍、病人或护理人员最关注的问题往往都是意义较大，需要优先研究的。
4. 可行性
选题必须在具备了一定的主客观条件下才有可能完成。为保证课题的顺利实施，选题时应做到：第一，正确评价研究者的知识结构和水平、研究能力、思维能力及个人素质；第二，正确评价客观条件是否具备，包括研究手段、经费支持、研究时间、研究对象来源、伦理问题、协作条件等。
1. 先进性
坚持选题的先进性原则，首先要弄清楚此课题已取得的进展，明确科研的起点。其次要把继承和创新结合起来。 科学 研究 是在前人取得研究成果的基础上进行的，不继承前人的 理论 观点、思维 方法 和研究成果，就谈不上创造，也就无先进可言。而科学研究有总是在前人尚未问津、没有解决的 问题 上进行探索，不突破前人的观点、学说和方法，只是重复，就会无所作为。选题的先进性重要包括以下几方面：
前人或他人未研究过的，填补某一领域的空白；
前人或他人对某一课题虽作过研究，但现在提出新问题、新理论，对前人的研究有所 发展 或补充；
国外已有报道，尚需结合我国实情进行创新性研究、验证，从而引进新的医学科学原理或技术，填补国内此领域的空白；
将别人已完成、已发表但尚未推广 应用 的 科技 成果，通过自己的应用和设计，促使成果的实用化，并取得重大的 社会 效益和 经济 利益。
2. 科学性
选题时应有一定的事实根据和科学的理论依据。在确定课题前，应阅读大量 文献 ，了解有关研究题目的 历史 和现状，吸取别人的实践经验，掌握新发现的 规律 。护理科研课题的科学性体现在确定课题是否有科学依据，研究结果能否为以后的护理实践所证实，能否切实回答和解决有关的护理问题。
3. 实用性
即研究课题要有一定的实用价值。鉴于我国护理科研 目前 的水平、规模和条件，在科研选题时应在不低估基础研究的重要意义的同时，更强调和重视解决护理实践中的实际问题，减轻患者痛苦，促进人类健康。当然，在讨论实用性时，要正确看待理论与实践、基础与应用、远期效果与近期效果、理论研究与 总结 经验的辨证关系。护理领域要研究的问题非常多， 影响 较大、问题较普遍、病人或护理人员最关注的问题往往都是意义较大，需要优先研究的。
4. 可行性
选题必须在具备了一定的主客观条件下才有可能完成。为保证课题的顺利实施，选题时应做到：第一，正确评价研究者的知识结构和水平、研究能力、思维能力及个人素质；第二，正确评价客观条件是否具备，包括研究手段、经费支持、研究时间、研究对象来源、伦理问题、协作条件等。