六顷小学“六五”普法教育工作总结
--------“六五”普法治理法制校园创建
“六五”普法以来，我校继续发扬“五五”普法中的好传统，在河口区教育文体局和辅导区党支部的领导下，认真进行 “六五”普法教育。通过学习，我们充分认识到依法治国，建设社会主义现代化法治国家，是党领导人民治理国家的基本方略，是党实现社会主义初级阶段基本纲领的重要保证。而担负着中华民族伟大复兴之重大责任的我国教育事业，则为中国现代化建设提供着智力支持和人才保证。进一步依法治理教育事业，这是摆在我们广大教育工作者面前的一个重要任务。因此，我校十分重视这项活动，始终把这项活动放在重要的位置来抓。
1、为开展好“六五”普法教育工作，我校制定了“六五”普法工作计划，成立了相应的“六五”普法领导小组。领导小组吸收了法制副校长、家长委员会代表和教师代表参加。
2、加强学习，统一认识。通过学习，我们充分认识到“六五”普法教育决不能走过场，必须学深、学透，学以致用，真正做到依法治校、依法治教。因此我们认真组织全体校委会成员、依法治校领导小组成员、“六五”普法领导小组成员和全体教师学习《“六五”普法教师读本》，特别是其中有关教育法规、法律的一些章节。通过学习，贯彻依法治教的精神，明确其本质含义，认识到依法治教是教育自身发展的需要，是提高教师和教育管理者自身素质的一个重要方面。
3、把“六五”普法教育作为学校的一项重要日常工作，认真落
实“六五”普法知识的学习时间，保证有足够的时间来学习和消化，对重点和要点反复学习，熟记教师和学生的一些法律知识中应知应会的部分。
4、想方设法使教育活动丰富多彩，尽可能使学习形式灵活一些，生动一些。我们采用自学、集体学习、有奖问答等形式来组织学习提高学习的效果。我们要求教师学习后，能认真消化。让教师写一些论文或学习体会。学校在辅导区党支部的组织指导下进行有关的“六五”普法知识的测试和考核。
5、为保证“六五”普法的实效，我校将教师贯彻落实“六五”普法情况与师德考核结合在一起，与教师的评比、职称晋级结合在一起。
6、加强宣传阵地建设，扩大教育面。我校通过红领巾广播、班队活动、黑板报等形式，对学生进行“六五”普法教育，进行一些征文、演讲、到社区宣讲等活动，我们还要求每个学生成为小小“法制宣传员”。同时利用家长学校、家长委员会和告家长书向家长进行宣传、教育，让家长与学生了解、掌握一些基本法律知识，懂得利用法律法规进行维权，在法律法规的指导下开展家庭教育和学习，监督学校执行教育的法律、法规。
7、通过“六五”普法的学习，学校领导做到严格执行上级的收费标准，决不向学生推销教学辅导材料。我们的教师努力做到以人为本，以学生为本，在教学中充分体现人文精神。平等对待每个学生和家长。我们广大师生和家长的法制意识得到了加强，师德师风有了明
显的改善，杜绝了体罚和变相体罚现象，教师们尊重学生的人格，平等对待每一个学生和家长。一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切。对学习有困难、有障碍的学生，真正体现耐心细致、一丝不苟的教学态度。我们老师的敬业精神得到家长和周边群众的认可和赞扬，也得到领导的认可和赞扬。班风、校风、学风、师风焕然一新，文明礼貌、尊师爱生的新风尚已在我校深深扎根。
普法教育关系到国家法制建设，关系到我们培养什么样的接班人的问题，任重道远，为此，我校将在上级的正确领导下继续努力，更加认真做好这项工作，把普法教育工作深入持久的进行下去，以此来推动学校各项工作，进一步提高办学声誉办学效益。
2012年06月
义和中学“四五”普法教育
工 作 总 结
河口区义和镇中学
二OO四年十二月
六顷小学“六五”普法教育工作总结
--------“六五”普法治理法制校园创建
“六五”普法以来，我校继续发扬“五五”普法中的好传统，在河口区教育文体局和辅导区党支部的领导下，认真进行 “六五”普法教育。通过学习，我们充分认识到依法治国，建设社会主义现代化法治国家，是党领导人民治理国家的基本方略，是党实现社会主义初级阶段基本纲领的重要保证。而担负着中华民族伟大复兴之重大责任的我国教育事业，则为中国现代化建设提供着智力支持和人才保证。进一步依法治理教育事业，这是摆在我们广大教育工作者面前的一个重要任务。因此，我校十分重视这项活动，始终把这项活动放在重要的位置来抓。
1、为开展好“六五”普法教育工作，我校制定了“六五”普法工作计划，成立了相应的“六五”普法领导小组。领导小组吸收了法制副校长、家长委员会代表和教师代表参加。
2、加强学习，统一认识。通过学习，我们充分认识到“六五”普法教育决不能走过场，必须学深、学透，学以致用，真正做到依法治校、依法治教。因此我们认真组织全体校委会成员、依法治校领导小组成员、“六五”普法领导小组成员和全体教师学习《“六五”普法教师读本》，特别是其中有关教育法规、法律的一些章节。通过学习，贯彻依法治教的精神，明确其本质含义，认识到依法治教是教育自身发展的需要，是提高教师和教育管理者自身素质的一个重要方面。
3、把“六五”普法教育作为学校的一项重要日常工作，认真落
实“六五”普法知识的学习时间，保证有足够的时间来学习和消化，对重点和要点反复学习，熟记教师和学生的一些法律知识中应知应会的部分。
4、想方设法使教育活动丰富多彩，尽可能使学习形式灵活一些，生动一些。我们采用自学、集体学习、有奖问答等形式来组织学习提高学习的效果。我们要求教师学习后，能认真消化。让教师写一些论文或学习体会。学校在辅导区党支部的组织指导下进行有关的“六五”普法知识的测试和考核。
5、为保证“六五”普法的实效，我校将教师贯彻落实“六五”普法情况与师德考核结合在一起，与教师的评比、职称晋级结合在一起。
6、加强宣传阵地建设，扩大教育面。我校通过红领巾广播、班队活动、黑板报等形式，对学生进行“六五”普法教育，进行一些征文、演讲、到社区宣讲等活动，我们还要求每个学生成为小小“法制宣传员”。同时利用家长学校、家长委员会和告家长书向家长进行宣传、教育，让家长与学生了解、掌握一些基本法律知识，懂得利用法律法规进行维权，在法律法规的指导下开展家庭教育和学习，监督学校执行教育的法律、法规。
7、通过“六五”普法的学习，学校领导做到严格执行上级的收费标准，决不向学生推销教学辅导材料。我们的教师努力做到以人为本，以学生为本，在教学中充分体现人文精神。平等对待每个学生和家长。我们广大师生和家长的法制意识得到了加强，师德师风有了明
显的改善，杜绝了体罚和变相体罚现象，教师们尊重学生的人格，平等对待每一个学生和家长。一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切。对学习有困难、有障碍的学生，真正体现耐心细致、一丝不苟的教学态度。我们老师的敬业精神得到家长和周边群众的认可和赞扬，也得到领导的认可和赞扬。班风、校风、学风、师风焕然一新，文明礼貌、尊师爱生的新风尚已在我校深深扎根。
普法教育关系到国家法制建设，关系到我们培养什么样的接班人的问题，任重道远，为此，我校将在上级的正确领导下继续努力，更加认真做好这项工作，把普法教育工作深入持久的进行下去，以此来推动学校各项工作，进一步提高办学声誉办学效益。
2012年06月
义和中学“四五”普法教育
工 作 总 结
河口区义和镇中学
二OO四年十二月