近日，江苏省盱眙县兴隆乡第二幼儿园教师信息技术能力提升线下研修教学研讨活动启动，在园长杨书燕组织带领下开展了《用心聆听孩子的需求》设计现场教研，全体老师参加了活动。
此次活动分三个阶段进行，第一个阶段为课前讨论，第二个阶段集体备课、
第三阶段为研修课后反思。
杨书燕园长带领幼儿园全体教师就幼儿园晨检遇到的问题进行了研讨和反思，老师们一起学习了《清晨的第一张笑脸》。活动中，老师们都做了精心的准备，通过讨论、发言、集体备课和案例分析等多种形式进行深入研讨，使新教师们在教研活动中大有收获。
在本次研讨活动中，提炼了教师们的集体智慧，梳理了教师的实践经验，为今后的教学实践提供支持和帮助。同时，本次活动也让新教师的教学能力得到了锻炼，业务水平得到了提高，也强化了幼儿园良好的教研风气，促进了全园幼儿教师教研水平的提升。
近日，江苏省盱眙县兴隆乡第二幼儿园教师信息技术能力提升线下研修教学研讨活动启动，在园长杨书燕组织带领下开展了《用心聆听孩子的需求》设计现场教研，全体老师参加了活动。
此次活动分三个阶段进行，第一个阶段为课前讨论，第二个阶段集体备课、
第三阶段为研修课后反思。
杨书燕园长带领幼儿园全体教师就幼儿园晨检遇到的问题进行了研讨和反思，老师们一起学习了《清晨的第一张笑脸》。活动中，老师们都做了精心的准备，通过讨论、发言、集体备课和案例分析等多种形式进行深入研讨，使新教师们在教研活动中大有收获。
在本次研讨活动中，提炼了教师们的集体智慧，梳理了教师的实践经验，为今后的教学实践提供支持和帮助。同时，本次活动也让新教师的教学能力得到了锻炼，业务水平得到了提高，也强化了幼儿园良好的教研风气，促进了全园幼儿教师教研水平的提升。