"三讲"教育中央巡视组长检查组长座谈会强调

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人民日报 2000年11期

  本报宁波11月4日电 记者马利、 单向前报道:“三讲”教育中央巡视组长、检查组长座谈会今天在宁波结束。中央党建工作领导小组副组长、中央“三讲”教育联系会议负责人张全景指出,必须以“三个代表”重要思想为指导,认真研究“三讲”集中教育的经验,深入整改,巩固和扩大“三讲”教育成果。

  张全景说,江泽民总书记提出的“三个代表”的重要思想,是对我们建党80年历史经验的科学总结,也是对我们党先进性的高度概括。这是对马克思建党理论的重大发展。“三个代表”重要思想的提出,为面向新世纪加强党的建设提供了强大的思想武器和行动指针。

  张全景指出,回顾两年来集中开展的“三讲”教育工作,必须站在实践“三个代表”要求、贯彻落实十五届五中全会精神的高度,来进行理性思考,进一步提高实践“三个代表”的自觉性和坚定性,按照“三个代表”的要求全面加强党的自身建设,迎接新世纪。

  张全景强调,要巩固和扩大“三讲”教育成果,首先要把对“三个代表”重要思想的学习,深入扎实地推向前进。不能满足于前段学过了,知道了,要紧密联系实际,加深理解,从本地区、本部门实际出发,认真贯彻落实;对“三讲”集中教育中制定的整改措施,要实行责任制,一一抓落实,不能有丝毫放松,特别是对群众反映强烈的热点难点问题,要抓住不放,抓紧解决;对“三讲”教育中群众反映的涉及干部违法违纪的线索,要及时移交纪检监察机关,认真调查,不能不了了之;要把通过“三讲”教育中考察了解的干部情况,与领导班子建设紧密结合起来。要把“三讲”集中教育中形成的好制度坚持下去,在坚持中完善和提高。要积极推进干部制度改革,加强对领导干部特别是党政一把手的监督;坚持和改进干部学习制度,进一步改进理论学习方法,提高学习效果;建立和完善领导干部深入基层、深入群众制度,进一步转变作风,密切党同人民群众的联系;进一步改进和完善领导班子民主生活会制度,提高民主生活会质量,增强领导班子解决自身问题的能力;建立定期听取人民群众意见、重大问题向人民群众通报制度;加强舆论监督、民主党派和无党派人士的监督;建立领导责任制,形成一级抓一级、层层抓落实的工作机制。

  张全景最后强调,对共产党人来说,“三讲”是长期的,要结合新的形势和社会实践,经常讲,反复讲。县(市)“三讲”教育要在适当时候开展“回头看”活动,看哪些问题解决了,有什么经验;哪些问题没有解决,或出现了什么新问题,是什么原因,抓紧解决。

  与会的25位巡视组长、检查组长在为期三天的会议中,紧密结合自己两年来参加“三讲”教育的实际,围绕相关专题,进行了认真、热烈的讨论交流。

  浙江省委书记张德江在会议开始时做了讲话,并介绍了浙江省开展“三讲”教育取得的成果和主要措施。中央“三讲”教育联系会议成员赵洪祝、郑科扬、刘鹏、张志新同志,全军“三讲”办以及浙江省、宁波市的负责同志出席了会议。

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人民日报 2000年11期

  本报宁波11月4日电 记者马利、 单向前报道:“三讲”教育中央巡视组长、检查组长座谈会今天在宁波结束。中央党建工作领导小组副组长、中央“三讲”教育联系会议负责人张全景指出,必须以“三个代表”重要思想为指导,认真研究“三讲”集中教育的经验,深入整改,巩固和扩大“三讲”教育成果。

  张全景说,江泽民总书记提出的“三个代表”的重要思想,是对我们建党80年历史经验的科学总结,也是对我们党先进性的高度概括。这是对马克思建党理论的重大发展。“三个代表”重要思想的提出,为面向新世纪加强党的建设提供了强大的思想武器和行动指针。

  张全景指出,回顾两年来集中开展的“三讲”教育工作,必须站在实践“三个代表”要求、贯彻落实十五届五中全会精神的高度,来进行理性思考,进一步提高实践“三个代表”的自觉性和坚定性,按照“三个代表”的要求全面加强党的自身建设,迎接新世纪。

  张全景强调,要巩固和扩大“三讲”教育成果,首先要把对“三个代表”重要思想的学习,深入扎实地推向前进。不能满足于前段学过了,知道了,要紧密联系实际,加深理解,从本地区、本部门实际出发,认真贯彻落实;对“三讲”集中教育中制定的整改措施,要实行责任制,一一抓落实,不能有丝毫放松,特别是对群众反映强烈的热点难点问题,要抓住不放,抓紧解决;对“三讲”教育中群众反映的涉及干部违法违纪的线索,要及时移交纪检监察机关,认真调查,不能不了了之;要把通过“三讲”教育中考察了解的干部情况,与领导班子建设紧密结合起来。要把“三讲”集中教育中形成的好制度坚持下去,在坚持中完善和提高。要积极推进干部制度改革,加强对领导干部特别是党政一把手的监督;坚持和改进干部学习制度,进一步改进理论学习方法,提高学习效果;建立和完善领导干部深入基层、深入群众制度,进一步转变作风,密切党同人民群众的联系;进一步改进和完善领导班子民主生活会制度,提高民主生活会质量,增强领导班子解决自身问题的能力;建立定期听取人民群众意见、重大问题向人民群众通报制度;加强舆论监督、民主党派和无党派人士的监督;建立领导责任制,形成一级抓一级、层层抓落实的工作机制。

  张全景最后强调,对共产党人来说,“三讲”是长期的,要结合新的形势和社会实践,经常讲,反复讲。县(市)“三讲”教育要在适当时候开展“回头看”活动,看哪些问题解决了,有什么经验;哪些问题没有解决,或出现了什么新问题,是什么原因,抓紧解决。

  与会的25位巡视组长、检查组长在为期三天的会议中,紧密结合自己两年来参加“三讲”教育的实际,围绕相关专题,进行了认真、热烈的讨论交流。

  浙江省委书记张德江在会议开始时做了讲话,并介绍了浙江省开展“三讲”教育取得的成果和主要措施。中央“三讲”教育联系会议成员赵洪祝、郑科扬、刘鹏、张志新同志,全军“三讲”办以及浙江省、宁波市的负责同志出席了会议。


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