清代著名文艺理论家李渔说：“开卷之初，当以奇句夺目，使人一见惊目，不愿弃去。”作文的开头技法，千姿百态，风情万种，开篇落笔如果能够石破天惊、涌现精华，则全篇就如高崖泻水，气势如洪，正所谓是“心动神驰一瞬间，先声夺人看开篇”! 1 单刀直入之开门见山法 开头不绕圈子，直接点题，用托尔斯泰的话说，就是“一开始就走向目的”。写人为主的记叙文可直接交代人物或通过对人物肖像、对话、行动等方面的描写，直接入题；叙事为主的记叙文，一开头就可以点明事情发生的时间、地点和有关背景。开门见山，就是直截了当地落笔扣题，总领全篇，纲举目张。这种开门见山法在各类文章的写作中被广泛运用，占有很大的比例。它的表达角度，可以是开头直叙本事，也可以起笔点题；可以开宗明义揭示主旨，也可以单刀直入点明敌论，如此等等。由于这种写法干脆利落，入题快捷，不枝不蔓，所以应为考场作文开头的首选方法。 先请看2008年中考山西太原一考生的满分作文《我可以选择沈从文吗?》的开头： 我一定得选择沈从文，选择沈从文的小说。 初识沈从文先生，是我上初一的时候，无意间听班主任读过他的文章。老师朗诵着进入了角色，被深深感动的神情凝驻在眼睛里。那种感觉，让我终身难忘，就像一叶扁舟突然闯进宁静的池塘，一丝波澜一份惊喜。先生文中散发出淳朴而又独特的农村气息，像田园牧歌般荡涤着我的心灵；那精彩的人性描绘，就像刚发生在我们身边，时刻浮现在眼前。 考生直接将作文题亮相于开头，开门见山，入题直接，语言清新流畅、自然优美，既点出了“我”选择沈从文的原因，又引人入胜，扣题很紧，充分彰显了考生的作文应试技巧与能力。 再请看2008年中考浙江温州一满分作文《下雨天真好》的开头： 我喜欢，下雨天。 江南的雨，温柔，淡雅，又如浮光掠影般飘缈。湖水倒映着各种妖冶的花草，影影绰绰，烟雨蒙蒙，炊烟袅袅，乍看，真像是一幅泼墨的山水画。山水画之间，酝酿着绵绵的情意，埋下了神秘的伏笔。 文章开门见山式的开头，扣紧了题旨，为下文打好了坚实的基础；然后，通过对“江南的雨”的刻画与描摹来显示作者“爱雨”的原因，自然、清新。 2 激发好奇之设置悬念法 作文开头提出疑问，设置悬念，既能总领下文，又能吸引读者，激起读者好奇心理，急切地想要读下去。这样的置疑式开头，简洁、明快，下文顺理成章，从不同角度进行表达，既拓展了思路，又吸引了读者。这种开头技法在考场作文中的使用频率很高。 请看2008年中考江西一考生的高分作文《有时，我也想痛哭一场》的开头： “叶子，”夜间，模糊之中，听到妈妈轻声地对我说，“看到你现在懂事的样子，妈妈真是感动。但你越是懂事，妈妈越是心痛……” 我真想搂紧妈妈的脖子，大声地对她说，我很开心也很快乐。可我实在是做不到，我拼命地忍住泪水，止住抽噎，装作睡熟了一样。 考生开头用独特的审美视角来激发读者的好奇之心，“看到你现在懂事的样子，妈妈真是感动。但你越是懂事，妈妈越是心痛……”作者显然设置了悬念，留下疑团以激发读者的心理期待，激发人们去思考，起到引人入胜的效果。 2008年中考深圳市一考生的高分作文《幸福的颜色》(童话)开头是这样的： 戈壁滩上，一只大灰狼远远地跑过来，吓得众多聚在一起的植物姐妹们连忙停止了说话。等大灰狼扬起的尘土一散去，众植物姐妹又开始高谈阔论起来。谁也没发现，身旁多了一粒从灰狼身上掉落下的种子，它实在太小了。 这位考生很有创新精神，开头设计了这么一个情节，童话式的故事，言简意深，耐人寻味：“谁也没发现，身旁多了一粒从灰狼身上掉落下的种子，它实在太小了”。这更加激发起读者对故事发展的好奇心：这究竟是怎么回事?这种方法，能够在“尺水”中“兴波”，能用鲜活的设问法展示澎湃的内心波澜，读来意味无穷。 3 描写刻画之烘云托月法 这种方法可以是场面描写，可以是景物描写，还可以是人物描写，好处在于能烘托气氛，渲染情感，给读者一个鲜明的印象，这种方法一般用于抒情散文或记叙文。 下面是2008年中考广州一考生高分作文《又见枝头吐新芽》的开头： 春夏秋冬，周而复始，演绎着宇宙生命的节律。瑟瑟的小雨下了一夜，朔朔的寒风摇曳着战栗的柳枝艾草，高远的苍穹，彤云匆匆飘过，冬日迈起她轻盈而婀娜的脚步，带着她寂静而圣洁的装束悄然离去，没有夏日的绚丽与张扬，没有秋天的丰腴与浓艳，春天的神韵迎向世间宽广博大的胸怀里。 这篇文章的开头巧妙地运用了景物描写的技法，展示了精彩美妙的想象图画――冬天的悄然远逝，幻变成了一个神仙的境界――充满神韵的美丽的春天。考生能巧妙地从写景状物人手，渲染了气氛，以此烘托了主题，给阅卷者留下鲜明的印象。 再请看2008年中考娄底一考生的满分作文《梦》的开头： 柔嫩的小草从石缝里弯弯曲曲地钻出来，人们说，那是小草在圆追求阳光的梦；蜗牛背着沉重的壳艰难地往葡萄架上爬，人们说，那是蜗牛在圆追求自然赐予的梦；人从小树立远大理想，努力学习，人们说这是人在圆追求生命光辉的梦…… 梦是我们前进的动力，我们每一个人，都要圆梦，为梦不断追求，为梦锲而不舍。在圆梦的路上，往往不会一帆风顺，成就不会蓦然从天而降，而需要付出艰巨的代价。 文章开头清新自然的景物描写，烘托起我们的梦想，令人心旌摇曳，在欣赏梦幻般的美景的同时，转向对梦想的追求。 4 比兴排比之渲染蓄势法 文章开头使用比兴或排比的表现手法，往往可以起到渲染气氛、烘托人物心情的作用，一下子就能把读者带到特定的氛围中去，给人以身临其境的感觉。 如2008年中考北京一考生的作文开头： 夸父逐日，道渴而死，倒下了――向着太阳的方向： 愚公移山，箕畚肩挑，成功了――为着心中的目标。 子长著书，惨遭腐刑，身残了――不渝的是坚定的信念； 孙武牧羊，茹毛饮血，人老了――难忘的是祖国的重托。 而我呢? 本文开头使用了比兴的表现手法，描写自如，潇洒行文，紧扣中心，以“历史著名人物及其事迹”引入，赋予了文章丰富的文化内涵，将读者带入特定的氛围之中，从而表现出作者对材料较高的驾驭能力。 再请看2008年中考江苏无锡一考生的满分作文《我最想依靠的人是你》的开头： 如果生命有重量，那么恩情必是那最厚实的一磅，如果生命有色彩，那么恩情必是那最鲜亮的一炫，如果生命有温度，那么恩情必是那最暖心的一撮，如果人生要依靠，我最想
依靠的人是你――我的亲爱的母亲…… 文中整齐的句式、递增的气势，令人品味咀嚼之后，顿生感悟：生命是充满色彩的，生命是有适当重量的，生命是温暖的，生命是有爱心的。这一切，都缘于排比技法的巧妙运用。 5 引用化用之助澜推波法 引用古诗词、现代诗歌、流行歌曲、童谣、谜语、名人名言、谚语等，不但可以引出下文的内容，还能帮助理解文章主题，引起读者的兴趣，给人以耳目一新的感觉。巧妙地引用与文章相关的诗词、歌词、格言等作为自己文章的开头，能使文章生动活泼，吸引读者。试想，哪个考生记不得几首古诗，几句格言，几条名言呢?考场作文，因题而异，相机引用，又何乐而不为?名言警句式开头如能运用得当，往往能增强开端的气势，使人感到突兀、峥嵘、高远。当然，引用时要尽量准确，避免出现知识性错误。 2008年中考南京市一考生的满分作文《寻》的开头如此写道： “问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”的寂寞是追求的生活；“衣带渐宽终不悔”的执著是寻找的生活；“虽千万人我往矣”的决定探寻的是生活，“安能摧眉折腰事权贵”的舍弃更是寻找的生活。 “结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。”陶潜悠闲地轻唱。他不为五斗米而折腰，毅然舍弃了混浊的官场生活，将目光投向了清静的南山，恬然自适地采菊。“胡为乎惶惶欲何之?富贵非吾愿，帝乡不可期。” 这里考生巧妙地化用了很多的诗句，进行了散文化的说理，读来赏心悦目；同时，引述了一些典故，“包装”了一些排比、反问等修辞手法，从而使本文语言厚重、大气，也富有时代气息，将文章的观点表达得淋漓尽致、入木三分，很好地展现了一个初中生的语言素养。 2008年四川省眉山市一考生的高分作文《战胜自己，坚强起来》如此开头： 诗人艾青说：“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉。” 是的，汶川大地震以前，我们国人的凝聚力何曾有现在这么强过，而如今，这是我们民族的自豪和骄傲! 考生引用了名人诗句，恰当地表现出了小作者对祖国的深情厚谊，增强了文章的力度。以名言警句开头，确实能够激发读者的想象和兴趣，也能提高文章的品位；既能揭示主要内容，也能突出本文的主旨。 实际上，一篇作文要在中考中脱颖而出，仅仅写好开头是远远不够的，然而从优秀考场作文的开头中，我们深深地感受到，这些考生已经具备了高超的驾驭语言的能力、良好的语文素养、厚实的文化底蕴积淀，这才是他们获高分的根本原因。
清代著名文艺理论家李渔说：“开卷之初，当以奇句夺目，使人一见惊目，不愿弃去。”作文的开头技法，千姿百态，风情万种，开篇落笔如果能够石破天惊、涌现精华，则全篇就如高崖泻水，气势如洪，正所谓是“心动神驰一瞬间，先声夺人看开篇”! 1 单刀直入之开门见山法 开头不绕圈子，直接点题，用托尔斯泰的话说，就是“一开始就走向目的”。写人为主的记叙文可直接交代人物或通过对人物肖像、对话、行动等方面的描写，直接入题；叙事为主的记叙文，一开头就可以点明事情发生的时间、地点和有关背景。开门见山，就是直截了当地落笔扣题，总领全篇，纲举目张。这种开门见山法在各类文章的写作中被广泛运用，占有很大的比例。它的表达角度，可以是开头直叙本事，也可以起笔点题；可以开宗明义揭示主旨，也可以单刀直入点明敌论，如此等等。由于这种写法干脆利落，入题快捷，不枝不蔓，所以应为考场作文开头的首选方法。 先请看2008年中考山西太原一考生的满分作文《我可以选择沈从文吗?》的开头： 我一定得选择沈从文，选择沈从文的小说。 初识沈从文先生，是我上初一的时候，无意间听班主任读过他的文章。老师朗诵着进入了角色，被深深感动的神情凝驻在眼睛里。那种感觉，让我终身难忘，就像一叶扁舟突然闯进宁静的池塘，一丝波澜一份惊喜。先生文中散发出淳朴而又独特的农村气息，像田园牧歌般荡涤着我的心灵；那精彩的人性描绘，就像刚发生在我们身边，时刻浮现在眼前。 考生直接将作文题亮相于开头，开门见山，入题直接，语言清新流畅、自然优美，既点出了“我”选择沈从文的原因，又引人入胜，扣题很紧，充分彰显了考生的作文应试技巧与能力。 再请看2008年中考浙江温州一满分作文《下雨天真好》的开头： 我喜欢，下雨天。 江南的雨，温柔，淡雅，又如浮光掠影般飘缈。湖水倒映着各种妖冶的花草，影影绰绰，烟雨蒙蒙，炊烟袅袅，乍看，真像是一幅泼墨的山水画。山水画之间，酝酿着绵绵的情意，埋下了神秘的伏笔。 文章开门见山式的开头，扣紧了题旨，为下文打好了坚实的基础；然后，通过对“江南的雨”的刻画与描摹来显示作者“爱雨”的原因，自然、清新。 2 激发好奇之设置悬念法 作文开头提出疑问，设置悬念，既能总领下文，又能吸引读者，激起读者好奇心理，急切地想要读下去。这样的置疑式开头，简洁、明快，下文顺理成章，从不同角度进行表达，既拓展了思路，又吸引了读者。这种开头技法在考场作文中的使用频率很高。 请看2008年中考江西一考生的高分作文《有时，我也想痛哭一场》的开头： “叶子，”夜间，模糊之中，听到妈妈轻声地对我说，“看到你现在懂事的样子，妈妈真是感动。但你越是懂事，妈妈越是心痛……” 我真想搂紧妈妈的脖子，大声地对她说，我很开心也很快乐。可我实在是做不到，我拼命地忍住泪水，止住抽噎，装作睡熟了一样。 考生开头用独特的审美视角来激发读者的好奇之心，“看到你现在懂事的样子，妈妈真是感动。但你越是懂事，妈妈越是心痛……”作者显然设置了悬念，留下疑团以激发读者的心理期待，激发人们去思考，起到引人入胜的效果。 2008年中考深圳市一考生的高分作文《幸福的颜色》(童话)开头是这样的： 戈壁滩上，一只大灰狼远远地跑过来，吓得众多聚在一起的植物姐妹们连忙停止了说话。等大灰狼扬起的尘土一散去，众植物姐妹又开始高谈阔论起来。谁也没发现，身旁多了一粒从灰狼身上掉落下的种子，它实在太小了。 这位考生很有创新精神，开头设计了这么一个情节，童话式的故事，言简意深，耐人寻味：“谁也没发现，身旁多了一粒从灰狼身上掉落下的种子，它实在太小了”。这更加激发起读者对故事发展的好奇心：这究竟是怎么回事?这种方法，能够在“尺水”中“兴波”，能用鲜活的设问法展示澎湃的内心波澜，读来意味无穷。 3 描写刻画之烘云托月法 这种方法可以是场面描写，可以是景物描写，还可以是人物描写，好处在于能烘托气氛，渲染情感，给读者一个鲜明的印象，这种方法一般用于抒情散文或记叙文。 下面是2008年中考广州一考生高分作文《又见枝头吐新芽》的开头： 春夏秋冬，周而复始，演绎着宇宙生命的节律。瑟瑟的小雨下了一夜，朔朔的寒风摇曳着战栗的柳枝艾草，高远的苍穹，彤云匆匆飘过，冬日迈起她轻盈而婀娜的脚步，带着她寂静而圣洁的装束悄然离去，没有夏日的绚丽与张扬，没有秋天的丰腴与浓艳，春天的神韵迎向世间宽广博大的胸怀里。 这篇文章的开头巧妙地运用了景物描写的技法，展示了精彩美妙的想象图画――冬天的悄然远逝，幻变成了一个神仙的境界――充满神韵的美丽的春天。考生能巧妙地从写景状物人手，渲染了气氛，以此烘托了主题，给阅卷者留下鲜明的印象。 再请看2008年中考娄底一考生的满分作文《梦》的开头： 柔嫩的小草从石缝里弯弯曲曲地钻出来，人们说，那是小草在圆追求阳光的梦；蜗牛背着沉重的壳艰难地往葡萄架上爬，人们说，那是蜗牛在圆追求自然赐予的梦；人从小树立远大理想，努力学习，人们说这是人在圆追求生命光辉的梦…… 梦是我们前进的动力，我们每一个人，都要圆梦，为梦不断追求，为梦锲而不舍。在圆梦的路上，往往不会一帆风顺，成就不会蓦然从天而降，而需要付出艰巨的代价。 文章开头清新自然的景物描写，烘托起我们的梦想，令人心旌摇曳，在欣赏梦幻般的美景的同时，转向对梦想的追求。 4 比兴排比之渲染蓄势法 文章开头使用比兴或排比的表现手法，往往可以起到渲染气氛、烘托人物心情的作用，一下子就能把读者带到特定的氛围中去，给人以身临其境的感觉。 如2008年中考北京一考生的作文开头： 夸父逐日，道渴而死，倒下了――向着太阳的方向： 愚公移山，箕畚肩挑，成功了――为着心中的目标。 子长著书，惨遭腐刑，身残了――不渝的是坚定的信念； 孙武牧羊，茹毛饮血，人老了――难忘的是祖国的重托。 而我呢? 本文开头使用了比兴的表现手法，描写自如，潇洒行文，紧扣中心，以“历史著名人物及其事迹”引入，赋予了文章丰富的文化内涵，将读者带入特定的氛围之中，从而表现出作者对材料较高的驾驭能力。 再请看2008年中考江苏无锡一考生的满分作文《我最想依靠的人是你》的开头： 如果生命有重量，那么恩情必是那最厚实的一磅，如果生命有色彩，那么恩情必是那最鲜亮的一炫，如果生命有温度，那么恩情必是那最暖心的一撮，如果人生要依靠，我最想
依靠的人是你――我的亲爱的母亲…… 文中整齐的句式、递增的气势，令人品味咀嚼之后，顿生感悟：生命是充满色彩的，生命是有适当重量的，生命是温暖的，生命是有爱心的。这一切，都缘于排比技法的巧妙运用。 5 引用化用之助澜推波法 引用古诗词、现代诗歌、流行歌曲、童谣、谜语、名人名言、谚语等，不但可以引出下文的内容，还能帮助理解文章主题，引起读者的兴趣，给人以耳目一新的感觉。巧妙地引用与文章相关的诗词、歌词、格言等作为自己文章的开头，能使文章生动活泼，吸引读者。试想，哪个考生记不得几首古诗，几句格言，几条名言呢?考场作文，因题而异，相机引用，又何乐而不为?名言警句式开头如能运用得当，往往能增强开端的气势，使人感到突兀、峥嵘、高远。当然，引用时要尽量准确，避免出现知识性错误。 2008年中考南京市一考生的满分作文《寻》的开头如此写道： “问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”的寂寞是追求的生活；“衣带渐宽终不悔”的执著是寻找的生活；“虽千万人我往矣”的决定探寻的是生活，“安能摧眉折腰事权贵”的舍弃更是寻找的生活。 “结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。”陶潜悠闲地轻唱。他不为五斗米而折腰，毅然舍弃了混浊的官场生活，将目光投向了清静的南山，恬然自适地采菊。“胡为乎惶惶欲何之?富贵非吾愿，帝乡不可期。” 这里考生巧妙地化用了很多的诗句，进行了散文化的说理，读来赏心悦目；同时，引述了一些典故，“包装”了一些排比、反问等修辞手法，从而使本文语言厚重、大气，也富有时代气息，将文章的观点表达得淋漓尽致、入木三分，很好地展现了一个初中生的语言素养。 2008年四川省眉山市一考生的高分作文《战胜自己，坚强起来》如此开头： 诗人艾青说：“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉。” 是的，汶川大地震以前，我们国人的凝聚力何曾有现在这么强过，而如今，这是我们民族的自豪和骄傲! 考生引用了名人诗句，恰当地表现出了小作者对祖国的深情厚谊，增强了文章的力度。以名言警句开头，确实能够激发读者的想象和兴趣，也能提高文章的品位；既能揭示主要内容，也能突出本文的主旨。 实际上，一篇作文要在中考中脱颖而出，仅仅写好开头是远远不够的，然而从优秀考场作文的开头中，我们深深地感受到，这些考生已经具备了高超的驾驭语言的能力、良好的语文素养、厚实的文化底蕴积淀，这才是他们获高分的根本原因。