班级： 姓名： 日期： 2.14 编制人:三年级语文组（刘绍华） （春意盎然： 春意：春天的气象。盎然：丰满、浓厚的样子。形容春天的气氛很浓厚）
课题：古诗两首•春日
【自研课导学】
晨读目标：无 预习目标（20分钟） 1、学会认识课后的生字，会正确书写田字格里的生字（每个生字抄写5遍）。2、通过查资料 理解春日这首诗的意思，会用自己的话叙述诗歌的大意。3、知道作者是哪朝诗人，字什么，号什么
自主积累：1.能够默写春日. 2.掌握
学习主题：1.掌握课后的7个生字，会认4个生字 2.背诵两首诗 3.能用自己的话说出诗句的意思，体会诗人所表达的感情，感悟大自然的美好。
【定向导学·互动展示·当堂反馈】
当堂反馈：能够大声流利的背诵《春日》，能够熟练的默写《春日》。
【训练课导学】
“日清过关”巩固提升三级达标训练题
书写等级 达成等级 批阅日期·基础题 （你一定能过关！）１.把下列各字的音节补充完整，再按《汉语拼音字母表》的顺序排列各字。 y___ t___ s___ b___ c____ 咏 绦 泗 滨 裁
排序________________________________________ 2.照样子，给下面的字换个偏旁构成新字，再组词。 例：绦——（涤）——（洗涤）
绿——（ ）——（ ） 咏——（ ）——（ ） 剪——（ ）——（ ） 芳——（ ）——（ ）
·发展题
1.高——（ ） 下——（ ） 出——（ ） 无——（ ） 胜——（ ） 细——（ ） 2.解释划线的词，再说说诗句的意思。 胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。 寻芳：______________________
诗句的意思是：________________________________________________________ 等闲识得东风面，万紫千红总是春。 等闲：_______________________
诗句的意思是:____________________________________________________________
·提高题 （坚信你最棒！ ______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
【培辅期望】
1、今晚你需要培辅吗?要（ ） 不要（ ）2、培辅内容：（ ）掌握不好 教师评定：
【自主反思】（日反思）
我的收获 我的不足
班级： 姓名： 日期： 2.14 编制人:三年级语文组（刘绍华） （春意盎然： 春意：春天的气象。盎然：丰满、浓厚的样子。形容春天的气氛很浓厚）
课题：古诗两首•春日
【自研课导学】
晨读目标：无 预习目标（20分钟） 1、学会认识课后的生字，会正确书写田字格里的生字（每个生字抄写5遍）。2、通过查资料 理解春日这首诗的意思，会用自己的话叙述诗歌的大意。3、知道作者是哪朝诗人，字什么，号什么
自主积累：1.能够默写春日. 2.掌握
学习主题：1.掌握课后的7个生字，会认4个生字 2.背诵两首诗 3.能用自己的话说出诗句的意思，体会诗人所表达的感情，感悟大自然的美好。
【定向导学·互动展示·当堂反馈】
当堂反馈：能够大声流利的背诵《春日》，能够熟练的默写《春日》。
【训练课导学】
“日清过关”巩固提升三级达标训练题
书写等级 达成等级 批阅日期·基础题 （你一定能过关！）１.把下列各字的音节补充完整，再按《汉语拼音字母表》的顺序排列各字。 y___ t___ s___ b___ c____ 咏 绦 泗 滨 裁
排序________________________________________ 2.照样子，给下面的字换个偏旁构成新字，再组词。 例：绦——（涤）——（洗涤）
绿——（ ）——（ ） 咏——（ ）——（ ） 剪——（ ）——（ ） 芳——（ ）——（ ）
·发展题
1.高——（ ） 下——（ ） 出——（ ） 无——（ ） 胜——（ ） 细——（ ） 2.解释划线的词，再说说诗句的意思。 胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。 寻芳：______________________
诗句的意思是：________________________________________________________ 等闲识得东风面，万紫千红总是春。 等闲：_______________________
诗句的意思是:____________________________________________________________
·提高题 （坚信你最棒！ ______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
【培辅期望】
1、今晚你需要培辅吗?要（ ） 不要（ ）2、培辅内容：（ ）掌握不好 教师评定：
【自主反思】（日反思）
我的收获 我的不足