专题一:旋转中的不变量(1)
目标:1.掌握旋转变换形成的基本图形,并会证明.
2.能在旋转变换中找到不变量,并能够类比迁移解决问题.
第一课时
旋转基本图形
A B
O
D
A 1
B B 1
C
E B
B A
E
F
C
G
A
四边形ABCD 与四边
⊿OAA 1与⊿OBB 1是 ⊿ABC 与⊿ADE 是 ⊿AOB 与⊿EOF 是
形EDGF 是正方形
等腰三角形且顶角 等边三角形 等腰直角三角形
则 ≌
∠AOA 1= ∠BOB 1则 则 ≌ 则 ≌
理由( )
理由( ) 理由( ) ≌
理由( )
例1.如图,△ABC 和△ECD 都是等边三角形,B 、C 、D
和CE 相交于点N . (1)求证:AD=BE.
(2)求BE 和AD 的所成的角的大小. (3)证明:MN//BD
(4)当 ECD 绕点C 在平面内转动时,线段BE 和AD 有何关系.(相等,夹角为旋转角)
A B
D
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作业.1. 如图1,已知等边△ABC 和菱形BDEF ,其中DF =DB ,连接AF 、CD .
(1)观察图形,猜想AF 与CD 之间有怎样的数量关系?直接写出结论,不必证明;
(2)将菱形BDEF 绕点B 按顺时针方向旋转,使菱形BDEF 的一边落在等边△ABC 内部,在图2中画出一个变换后的图形,并对照已知图形标记字母,请问:(1)中的结论是否仍然成立?若成立,请证明;若不成立,请说明理由;
(3)在上述旋转过程中,AF 、CD 所夹锐角的度数是否发生变化?若不变,请你求出它的度数,并说明你的理由;若改变,请说明它的度数是如何变化的.
图1 图2
2.( 2014期末海淀区) 已知四边形ABCD 和四边形CEFG 都是正方形,且AB>CE. (1)如图1,连接BG 、DE .求证:BG =DE ;
(2)如图2,如果正方形ABCD CEFG 绕着点C 旋转到某一位置时恰好使得CG //BD ,BG=BD.
①求 BDE 的度数;
②请直接写出正方形CEFG 的边长的值.
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A
D
A
F
D
B
图2
B
图1
C
C
F
第二课时
例2.如图(1),已知两个正方形ABCD 与正方形OEFG ,O 点是正方形ABCD 的中心,正方形OEFG 绕着点O 旋转(旋转角α满足0︒
①在旋转的过程中OM 与ON 有怎样的数量关系?四边形OMCN 的面积有何变化,为什么?
(1)
②如图(2)当正方形OEFG 的旋转中心不再是正方形ABCD 的中心时,而是在AC 的对角线上,且OE 过点D ,当OG 与BC 交于N 时,OD 与ON 的数量关系是否发生改变?为什么?
③如图(3)当OG 交BC 的延长线与N 时,OD 与ON 还有上面的结论成立吗?为什么?
G
(2)
G
3 / 16
(3)
作业:
,.将一个最短边长大于2的1.(07北京) 在平面直角坐标系xOy 中,OEFG 为正方形,点F 的坐标为(11)
直角三角形纸片的直角顶点放在对角线FO 上.
⑴如图,当三角形纸片的直角顶点与点F 重合,一条直角边落在直线FO 上时,这个三角形纸片与正方形OEFG 重叠部分(即阴影部分)的面积为;
⑵若三角形纸片的直角顶点不与点O ,F 重合,且两条直角边与正方形相邻两边相交,当这个三角形纸片与正方形OEFG 重叠部分的面积是正方形面积的一半时,试确定三角形纸片直角顶点的坐标(不要求写出求解过程),并画出此时的图形.
2.操作:在△ABC 中,AC =BC =2,∠C =90,将一块等腰直角三角板的直角顶点放在斜边的中点P 处,将三角板绕点P 旋转,三角板的两直角边分别交射线AC , CB 于D , E 两点,图①②③是旋转三角板得到的图形中的其中三种。
探究:(1)三角板绕点P 旋转,观察线段PD 和PE 之间有什么大小关系?它们的关系为___________;(不必写出证明过程)
(2)三角板绕点P 旋转,△PBE 能否成为等腰三角形?若能,指出所有情况(即求出△PBE 为等腰三角形时线段CE 的长);若不能,请说明理由。
C
E
D
P
D
B
C
E
B
C D
B
E
A
图① 图② 图③
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专题二:利用旋转解决问题
第一课时
一、引例:如图,F 是正方形ABCD 中CD 边上任意一点,以点A 为中心,把△ADF 顺时针旋转90°,画出旋转后的图形. 作法: 结论:
二、例题讲解
例1:已知:正方形ABCD ,∠EAF =45°, ∠EAF 绕点A 顺时针旋转,它的两边分别交CB ,DC (或它们的延长线)于点E , F .
(1)当∠EAF 绕点A 旋转到如图1的位置时,线段BE ,DF 和EF 之间有怎样的数量关系?写出猜想,并加以证明.
图1 (2)当∠EAF 绕点A 旋转到如图2的位置时,线段BE ,DF 和EF 之间又有怎样的数量关系?写出猜
想,并加以证明.
图2
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变式1:若把例题中的条件变为“在四边形ABCD 中,AB=AD,∠ABC=∠ADC=90°,∠EAF=
1
∠BAD ”2
∠EAF 绕点A 顺时针旋转,它的两边分别交CB ,DC (或它们的延长线)于点E , F .如下图所示线段BE ,DF 和EF 之间有怎样的数量关系?请直接写出它们之间的关系式
变式2:若把例题中的条件变为“在四边形ABCD 中,AB =AD ,∠B +∠D =180°,E 、F 分别是直线BC 、CD 上的点,且∠EAF=
1
∠BAD” ∠EAF 绕点A 旋转,它的两边分别交直线BC 、DC 于点E , F . 2
线段BE ,DF 和EF 之间有怎样的数量关系?请直接写出它们之间的关系式
备用图
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例2.如图,已知△ABC 为等腰直角三角形,∠BAC =90°,E 、F 是BC 边上点,且∠EAF =45°. 求证:BE 2+CF 2=EF 2.
练习:
1、如图,已知四边形ABCD 是正方形,对角线ACBD 相交于O . (1) 如图1,设 E 、F 分别是AD 、AB 上的点,且
∠EOF =90°,线段AF 、BF 和EF 之间存在一定的数量关系. 请你用等式直接写出这个数量关系;
(2)如图2,设 E 、F 分别是AB 上不同的两个点,且
∠EOF =45°,请你用等式表示线段AE 、BF 和EF 之间的数量关系, 并证明.
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A
B E F C
A
B E F C
图 1
图 2
2、如图1,在正方形ABCD 中,E 是AB 上一点,F 是AD 延长线上一点,且DF =BE . (1)求证:CE =CF ;
(2)在图1中,若G 在AD 上,且∠GCE =45°,则GE =BE +GD 成立吗?为什么? (3)运用(1)(2)解答中所积累的经验和知识,完成下题: 如图2,在直角梯形ABCD 中,AD ∥BC (BC >AD ),∠B =90°,AB =BC =12,E 是AB 上一点,且∠DCE =45°,BE =4,求DE 的长.
A D
B C 图1 图2
3、已知,正方形ABCD 中,∠MAN=45°, ∠MAN 绕点A 顺时针旋转,它的两边分别交CB 、DC (或它们的延长线)于点M 、N ,AH ⊥MN 于点H .
(1)如图①,当∠MAN 绕点A 旋转到BM=DN时,请你直接写出AH 与AB 的数 量关系: ;
(2)如图②,当∠MAN 绕点A 旋转到BM≠DN时,(1)中发现的AH 与AB 的数量关系还成立吗?如果不成立请写出理由.如果成立请证明; (3)如图③,已知∠MAN=45°,AH ⊥MN 于点H ,且MH=2,NH=3,求AH 的长. (可利用(2)得到的结论)
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第二课时
复习引入: 1、 复习旋转的三要素和基本性质。 2、 如图,△ABC 为等边三角形,M 是△ABC 内一点,若将△ABM 后到△ACP 位置,则旋转中心是__________,旋转角等于_________度,△AMP 是___________三角形.
例题.请阅读下列材料
问题:如图1,在等边三角形ABC 内有一点P ,且PA=2, PB=3, PC=1.求∠BPC 度数的大小和等边三角形ABC 的边长.
李明同学的思路是:将△BPC 绕点B 逆时针旋转60°,画出旋转后的图形(如图2).连接PP′,可得△P′PB 是等边三角形,而△PP′A又是直角三角形(由勾股定理的逆定理可证).所以∠AP′B=150°,而∠BPC=∠AP′B=150°.进而求出等边△ABC 的边长为7.问题得到解决.
请你参考李明同学的思路,探究并解决下列问题:如图3,在正方形ABCD 内有一点P ,且PA=5,BP=2,PC=1.求∠BPC 度数的大小和正方形ABCD 的边长.
练习1、如图,P 为等边三角形ABC 内部一点,且P 到三角形的三角形顶点A,B,C 的长分别 为3,4,5,求∠APB 的度数.
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2、(1)如图,△BCM 中,∠BMC =120°,以BC 为边向三角形外作等边△ABC ,把△ABM 绕着点A 按逆时针方向旋转60°到△CAN 的位置. 若BM =2,MC =3. 求:①∠ AMB的度数;②求AM 的长.
(2)如图,△ABC 中BM=2,CM=3,以BC 为边的△ABC 是等边三角形,求AM 的最大值、最小值.
3. 如图,已知等腰直角∆ABC , ∠ABC =90︒, AB =BC (1)点D 是∆ABC 内一点.
1, BD =2, CD =3, 求∠ADB 的度数. ①若AD =
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②若点D 是∆ABC 内任意一点. 求证:AD +CD >2BD
(2)若点D 为AC 上任意一点,(1)中②的结论是否成立?若成立给出证明,若不成立,说明理由.
(3)当点D 为∆ABC 外任意一点时,(1)中②的结论是否发生改变?直接写出你的结论.
备用图
备用图 备用图
4.已知,点P 是正方形ABCD 内的一点,连接P A 、PB 、PC . (1)如图1,若P A =2,PB =4,∠APB =135°,求PC 的长.
图1
(2)如图2,若点P 在对角线AC 上. 求证:若P A 2+PC 2=2PB 2
6. 如图,在四边形ABCD 中,∠ABC =30°,∠ADC =60°,AD =DC . 证明:BD 2=AB 2+BC 2.
7.如图,已知:如图,四边形ABCD 中,AD=CD, ∠ABC =75︒,∠ADC =60︒, AB
=2,BC
(1)以线段BD ,AB ,BC 作为三角形的三边,
①则这个三角形为; ②求BD 边所对的角的度数; (2)求四边形ABCD 的面积.
A
B
C
D
专题三. 与中点有关的旋转
例1:在等腰直角△ABC 中,D 是AB 中点,∠EDF=90°, 求证:(1)DE=DF.
(2)AE +BF >EF
(3)AE +BF
2
2
=EF 2
(4)若△DEF 绕着顶点D 旋转,点E 、点F 分别运动到CA 、BC 的延长线上,请自己画出图形,并说明(1)(2)(3)的结论是否成立。
A
例2 (09宣武一模)如图, 已知等边三角形ABC 中,点D 、E 、F 分别为边AB 、AC 、BC 的中点,M 为直线BC 上一动点,△DMN 为等边三角形(点M 的位置改变时, △DMN 也随之整体移动).
(1)如图1,当点M 在点B 左侧时,请你连结EN ,并判断EN 与MF 有怎样的数量关系?点F 是否在直线NE 上?请写出结论,并说明理由; (2)如图2,当点M 在BC 上时,其它条件不变,(1)的结论中EN 与MF 的数量关系是否仍然成立? 若成立,请利用图2证明;若不成立,请说明理由;
(3)如图3,若点M 在点C 右侧时,请你判断(1)的结论中EN 与MF 的数量关系是否仍然成立? 若
(图1) (图2) ( 图3)
作业:
1. (北京2011)第24题.(7分) 在□ABCD 中,∠BAD 的平分线交直线BC 于点E ,交直线DC 于点F .
(1) 在图1中,证明:CE =CF ; (2) 若∠ABC =90°,G 是EF 的中点(如图2) ,直接写出∠BDG 的度数; (3) 若∠ABC =120°,FG ∥CE ,FG =CE ,分别连结DB 、DG (如图3) ,求∠BDG 的度数.
图1
图2
C F
图3
2. (北京2008)第25题.请阅读下列材料:
问题:如图1,在菱形ABCD 和菱形BEFG 中,点A ,B ,E 在同一条直线上,P 是线段DF 的中点,连结PG ,PC .若∠ABC =∠BEF =60,探究PG 与PC 的位置关系及
PG
的值. PC
小聪同学的思路是:延长GP 交DC 于点H ,构造全等三角形,经过推理使问题得到解决. C D
F P
F
A E
B
图1 图2
请你参考小聪同学的思路,探究并解决下列问题:
PG
的值; PC
(2)将图1中的菱形BEFG 绕点B 顺时针旋转,使菱形BEFG 的对角线BF 恰好与菱形ABCD 的边AB
(1)写出上面问题中线段PG 与PC 的位置关系及
在同一条直线上,原问题中的其他条件不变(如图2).你在(1)中得到的两个结论是否发生变化?写出你的猜想并加以证明.
解:(1)线段PG 与PC 的位置关系是 ;
变式:如图1,在正方形ABCD 和正方形BEFG 中,点A ,B ,E 在同一条直线上,P 是线段DF 的中点,连接PG ,PC .
(1)探究PG 与PC 的关系:
(2)如图2,将图1中的正方形BEFG 绕点B 顺时针旋转,使正方形BEFG 的边BG 恰好与正方形ABCD 的边AB 在同一条直线上,问题(1)中的其他条件不变.你在(1)中得到的结论是否发生变化?写出你的猜想并加以证明.
PG
=. PC
D
C
G 0
A
F E
3、(08东城二模)已知正方形ABCD 和等腰Rt BEF , EF =BE , ∠BEF =90, 按图1放置,使点F
在
BC 上,取DF 的中点G ,连EG 、CG.
(1)探索EG 、CG 的数量关系,并说明理由;
(2)将图1中△BEF 绕B 点顺时针旋转45得图2,连结DF, 取DF 的中点G ,问(1)中的结论是否成立,并说明理由;
(3)将图1中△BEF 绕B 点转动任意角度(旋转角在0到90之间)得图3,连结DF ,取DF 的中点G ,问(1)中的结论是否成立,请说明理由;
C
B F
图1
F
C
C
F
图3
4、已知:在Rt △ABC 中,AB=BC,在Rt △ADE 中,AD=DE,连结EC ,取EC 的中点M ,连结DM 和BM .
(1)若点D 在边AC 上,点E 在边AB 上且与点B 不重合,如图①,探索BM 、DM 的关系并给予证明; (2)如果将图①中的△ADE 绕点A 逆时针旋转小于45°的角,如图②,那么(1)中的结论是否仍成立?如果不成立,请举出反例;如果成立,请给予证明.
B
A C D A
图①
C
图②
专题一:旋转中的不变量(1)
目标:1.掌握旋转变换形成的基本图形,并会证明.
2.能在旋转变换中找到不变量,并能够类比迁移解决问题.
第一课时
旋转基本图形
A B
O
D
A 1
B B 1
C
E B
B A
E
F
C
G
A
四边形ABCD 与四边
⊿OAA 1与⊿OBB 1是 ⊿ABC 与⊿ADE 是 ⊿AOB 与⊿EOF 是
形EDGF 是正方形
等腰三角形且顶角 等边三角形 等腰直角三角形
则 ≌
∠AOA 1= ∠BOB 1则 则 ≌ 则 ≌
理由( )
理由( ) 理由( ) ≌
理由( )
例1.如图,△ABC 和△ECD 都是等边三角形,B 、C 、D
和CE 相交于点N . (1)求证:AD=BE.
(2)求BE 和AD 的所成的角的大小. (3)证明:MN//BD
(4)当 ECD 绕点C 在平面内转动时,线段BE 和AD 有何关系.(相等,夹角为旋转角)
A B
D
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作业.1. 如图1,已知等边△ABC 和菱形BDEF ,其中DF =DB ,连接AF 、CD .
(1)观察图形,猜想AF 与CD 之间有怎样的数量关系?直接写出结论,不必证明;
(2)将菱形BDEF 绕点B 按顺时针方向旋转,使菱形BDEF 的一边落在等边△ABC 内部,在图2中画出一个变换后的图形,并对照已知图形标记字母,请问:(1)中的结论是否仍然成立?若成立,请证明;若不成立,请说明理由;
(3)在上述旋转过程中,AF 、CD 所夹锐角的度数是否发生变化?若不变,请你求出它的度数,并说明你的理由;若改变,请说明它的度数是如何变化的.
图1 图2
2.( 2014期末海淀区) 已知四边形ABCD 和四边形CEFG 都是正方形,且AB>CE. (1)如图1,连接BG 、DE .求证:BG =DE ;
(2)如图2,如果正方形ABCD CEFG 绕着点C 旋转到某一位置时恰好使得CG //BD ,BG=BD.
①求 BDE 的度数;
②请直接写出正方形CEFG 的边长的值.
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A
D
A
F
D
B
图2
B
图1
C
C
F
第二课时
例2.如图(1),已知两个正方形ABCD 与正方形OEFG ,O 点是正方形ABCD 的中心,正方形OEFG 绕着点O 旋转(旋转角α满足0︒
①在旋转的过程中OM 与ON 有怎样的数量关系?四边形OMCN 的面积有何变化,为什么?
(1)
②如图(2)当正方形OEFG 的旋转中心不再是正方形ABCD 的中心时,而是在AC 的对角线上,且OE 过点D ,当OG 与BC 交于N 时,OD 与ON 的数量关系是否发生改变?为什么?
③如图(3)当OG 交BC 的延长线与N 时,OD 与ON 还有上面的结论成立吗?为什么?
G
(2)
G
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(3)
作业:
,.将一个最短边长大于2的1.(07北京) 在平面直角坐标系xOy 中,OEFG 为正方形,点F 的坐标为(11)
直角三角形纸片的直角顶点放在对角线FO 上.
⑴如图,当三角形纸片的直角顶点与点F 重合,一条直角边落在直线FO 上时,这个三角形纸片与正方形OEFG 重叠部分(即阴影部分)的面积为;
⑵若三角形纸片的直角顶点不与点O ,F 重合,且两条直角边与正方形相邻两边相交,当这个三角形纸片与正方形OEFG 重叠部分的面积是正方形面积的一半时,试确定三角形纸片直角顶点的坐标(不要求写出求解过程),并画出此时的图形.
2.操作:在△ABC 中,AC =BC =2,∠C =90,将一块等腰直角三角板的直角顶点放在斜边的中点P 处,将三角板绕点P 旋转,三角板的两直角边分别交射线AC , CB 于D , E 两点,图①②③是旋转三角板得到的图形中的其中三种。
探究:(1)三角板绕点P 旋转,观察线段PD 和PE 之间有什么大小关系?它们的关系为___________;(不必写出证明过程)
(2)三角板绕点P 旋转,△PBE 能否成为等腰三角形?若能,指出所有情况(即求出△PBE 为等腰三角形时线段CE 的长);若不能,请说明理由。
C
E
D
P
D
B
C
E
B
C D
B
E
A
图① 图② 图③
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专题二:利用旋转解决问题
第一课时
一、引例:如图,F 是正方形ABCD 中CD 边上任意一点,以点A 为中心,把△ADF 顺时针旋转90°,画出旋转后的图形. 作法: 结论:
二、例题讲解
例1:已知:正方形ABCD ,∠EAF =45°, ∠EAF 绕点A 顺时针旋转,它的两边分别交CB ,DC (或它们的延长线)于点E , F .
(1)当∠EAF 绕点A 旋转到如图1的位置时,线段BE ,DF 和EF 之间有怎样的数量关系?写出猜想,并加以证明.
图1 (2)当∠EAF 绕点A 旋转到如图2的位置时,线段BE ,DF 和EF 之间又有怎样的数量关系?写出猜
想,并加以证明.
图2
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变式1:若把例题中的条件变为“在四边形ABCD 中,AB=AD,∠ABC=∠ADC=90°,∠EAF=
1
∠BAD ”2
∠EAF 绕点A 顺时针旋转,它的两边分别交CB ,DC (或它们的延长线)于点E , F .如下图所示线段BE ,DF 和EF 之间有怎样的数量关系?请直接写出它们之间的关系式
变式2:若把例题中的条件变为“在四边形ABCD 中,AB =AD ,∠B +∠D =180°,E 、F 分别是直线BC 、CD 上的点,且∠EAF=
1
∠BAD” ∠EAF 绕点A 旋转,它的两边分别交直线BC 、DC 于点E , F . 2
线段BE ,DF 和EF 之间有怎样的数量关系?请直接写出它们之间的关系式
备用图
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例2.如图,已知△ABC 为等腰直角三角形,∠BAC =90°,E 、F 是BC 边上点,且∠EAF =45°. 求证:BE 2+CF 2=EF 2.
练习:
1、如图,已知四边形ABCD 是正方形,对角线ACBD 相交于O . (1) 如图1,设 E 、F 分别是AD 、AB 上的点,且
∠EOF =90°,线段AF 、BF 和EF 之间存在一定的数量关系. 请你用等式直接写出这个数量关系;
(2)如图2,设 E 、F 分别是AB 上不同的两个点,且
∠EOF =45°,请你用等式表示线段AE 、BF 和EF 之间的数量关系, 并证明.
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A
B E F C
A
B E F C
图 1
图 2
2、如图1,在正方形ABCD 中,E 是AB 上一点,F 是AD 延长线上一点,且DF =BE . (1)求证:CE =CF ;
(2)在图1中,若G 在AD 上,且∠GCE =45°,则GE =BE +GD 成立吗?为什么? (3)运用(1)(2)解答中所积累的经验和知识,完成下题: 如图2,在直角梯形ABCD 中,AD ∥BC (BC >AD ),∠B =90°,AB =BC =12,E 是AB 上一点,且∠DCE =45°,BE =4,求DE 的长.
A D
B C 图1 图2
3、已知,正方形ABCD 中,∠MAN=45°, ∠MAN 绕点A 顺时针旋转,它的两边分别交CB 、DC (或它们的延长线)于点M 、N ,AH ⊥MN 于点H .
(1)如图①,当∠MAN 绕点A 旋转到BM=DN时,请你直接写出AH 与AB 的数 量关系: ;
(2)如图②,当∠MAN 绕点A 旋转到BM≠DN时,(1)中发现的AH 与AB 的数量关系还成立吗?如果不成立请写出理由.如果成立请证明; (3)如图③,已知∠MAN=45°,AH ⊥MN 于点H ,且MH=2,NH=3,求AH 的长. (可利用(2)得到的结论)
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第二课时
复习引入: 1、 复习旋转的三要素和基本性质。 2、 如图,△ABC 为等边三角形,M 是△ABC 内一点,若将△ABM 后到△ACP 位置,则旋转中心是__________,旋转角等于_________度,△AMP 是___________三角形.
例题.请阅读下列材料
问题:如图1,在等边三角形ABC 内有一点P ,且PA=2, PB=3, PC=1.求∠BPC 度数的大小和等边三角形ABC 的边长.
李明同学的思路是:将△BPC 绕点B 逆时针旋转60°,画出旋转后的图形(如图2).连接PP′,可得△P′PB 是等边三角形,而△PP′A又是直角三角形(由勾股定理的逆定理可证).所以∠AP′B=150°,而∠BPC=∠AP′B=150°.进而求出等边△ABC 的边长为7.问题得到解决.
请你参考李明同学的思路,探究并解决下列问题:如图3,在正方形ABCD 内有一点P ,且PA=5,BP=2,PC=1.求∠BPC 度数的大小和正方形ABCD 的边长.
练习1、如图,P 为等边三角形ABC 内部一点,且P 到三角形的三角形顶点A,B,C 的长分别 为3,4,5,求∠APB 的度数.
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2、(1)如图,△BCM 中,∠BMC =120°,以BC 为边向三角形外作等边△ABC ,把△ABM 绕着点A 按逆时针方向旋转60°到△CAN 的位置. 若BM =2,MC =3. 求:①∠ AMB的度数;②求AM 的长.
(2)如图,△ABC 中BM=2,CM=3,以BC 为边的△ABC 是等边三角形,求AM 的最大值、最小值.
3. 如图,已知等腰直角∆ABC , ∠ABC =90︒, AB =BC (1)点D 是∆ABC 内一点.
1, BD =2, CD =3, 求∠ADB 的度数. ①若AD =
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②若点D 是∆ABC 内任意一点. 求证:AD +CD >2BD
(2)若点D 为AC 上任意一点,(1)中②的结论是否成立?若成立给出证明,若不成立,说明理由.
(3)当点D 为∆ABC 外任意一点时,(1)中②的结论是否发生改变?直接写出你的结论.
备用图
备用图 备用图
4.已知,点P 是正方形ABCD 内的一点,连接P A 、PB 、PC . (1)如图1,若P A =2,PB =4,∠APB =135°,求PC 的长.
图1
(2)如图2,若点P 在对角线AC 上. 求证:若P A 2+PC 2=2PB 2
6. 如图,在四边形ABCD 中,∠ABC =30°,∠ADC =60°,AD =DC . 证明:BD 2=AB 2+BC 2.
7.如图,已知:如图,四边形ABCD 中,AD=CD, ∠ABC =75︒,∠ADC =60︒, AB
=2,BC
(1)以线段BD ,AB ,BC 作为三角形的三边,
①则这个三角形为; ②求BD 边所对的角的度数; (2)求四边形ABCD 的面积.
A
B
C
D
专题三. 与中点有关的旋转
例1:在等腰直角△ABC 中,D 是AB 中点,∠EDF=90°, 求证:(1)DE=DF.
(2)AE +BF >EF
(3)AE +BF
2
2
=EF 2
(4)若△DEF 绕着顶点D 旋转,点E 、点F 分别运动到CA 、BC 的延长线上,请自己画出图形,并说明(1)(2)(3)的结论是否成立。
A
例2 (09宣武一模)如图, 已知等边三角形ABC 中,点D 、E 、F 分别为边AB 、AC 、BC 的中点,M 为直线BC 上一动点,△DMN 为等边三角形(点M 的位置改变时, △DMN 也随之整体移动).
(1)如图1,当点M 在点B 左侧时,请你连结EN ,并判断EN 与MF 有怎样的数量关系?点F 是否在直线NE 上?请写出结论,并说明理由; (2)如图2,当点M 在BC 上时,其它条件不变,(1)的结论中EN 与MF 的数量关系是否仍然成立? 若成立,请利用图2证明;若不成立,请说明理由;
(3)如图3,若点M 在点C 右侧时,请你判断(1)的结论中EN 与MF 的数量关系是否仍然成立? 若
(图1) (图2) ( 图3)
作业:
1. (北京2011)第24题.(7分) 在□ABCD 中,∠BAD 的平分线交直线BC 于点E ,交直线DC 于点F .
(1) 在图1中,证明:CE =CF ; (2) 若∠ABC =90°,G 是EF 的中点(如图2) ,直接写出∠BDG 的度数; (3) 若∠ABC =120°,FG ∥CE ,FG =CE ,分别连结DB 、DG (如图3) ,求∠BDG 的度数.
图1
图2
C F
图3
2. (北京2008)第25题.请阅读下列材料:
问题:如图1,在菱形ABCD 和菱形BEFG 中,点A ,B ,E 在同一条直线上,P 是线段DF 的中点,连结PG ,PC .若∠ABC =∠BEF =60,探究PG 与PC 的位置关系及
PG
的值. PC
小聪同学的思路是:延长GP 交DC 于点H ,构造全等三角形,经过推理使问题得到解决. C D
F P
F
A E
B
图1 图2
请你参考小聪同学的思路,探究并解决下列问题:
PG
的值; PC
(2)将图1中的菱形BEFG 绕点B 顺时针旋转,使菱形BEFG 的对角线BF 恰好与菱形ABCD 的边AB
(1)写出上面问题中线段PG 与PC 的位置关系及
在同一条直线上,原问题中的其他条件不变(如图2).你在(1)中得到的两个结论是否发生变化?写出你的猜想并加以证明.
解:(1)线段PG 与PC 的位置关系是 ;
变式:如图1,在正方形ABCD 和正方形BEFG 中,点A ,B ,E 在同一条直线上,P 是线段DF 的中点,连接PG ,PC .
(1)探究PG 与PC 的关系:
(2)如图2,将图1中的正方形BEFG 绕点B 顺时针旋转,使正方形BEFG 的边BG 恰好与正方形ABCD 的边AB 在同一条直线上,问题(1)中的其他条件不变.你在(1)中得到的结论是否发生变化?写出你的猜想并加以证明.
PG
=. PC
D
C
G 0
A
F E
3、(08东城二模)已知正方形ABCD 和等腰Rt BEF , EF =BE , ∠BEF =90, 按图1放置,使点F
在
BC 上,取DF 的中点G ,连EG 、CG.
(1)探索EG 、CG 的数量关系,并说明理由;
(2)将图1中△BEF 绕B 点顺时针旋转45得图2,连结DF, 取DF 的中点G ,问(1)中的结论是否成立,并说明理由;
(3)将图1中△BEF 绕B 点转动任意角度(旋转角在0到90之间)得图3,连结DF ,取DF 的中点G ,问(1)中的结论是否成立,请说明理由;
C
B F
图1
F
C
C
F
图3
4、已知:在Rt △ABC 中,AB=BC,在Rt △ADE 中,AD=DE,连结EC ,取EC 的中点M ,连结DM 和BM .
(1)若点D 在边AC 上,点E 在边AB 上且与点B 不重合,如图①,探索BM 、DM 的关系并给予证明; (2)如果将图①中的△ADE 绕点A 逆时针旋转小于45°的角,如图②,那么(1)中的结论是否仍成立?如果不成立,请举出反例;如果成立,请给予证明.
B
A C D A
图①
C
图②