教学目标
1、使学生懂得什么是合作,合作的好处以及如何与他人合作。
2、在活动中领悟到学会合作的重要性。
3、通过教学,使学生的合作意识和能力有所提高。
教学过程:
一、导入合作
1、听歌曲《世界需要热心肠》谈对“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮”这句谚语是怎么样理解的?(创新)
(这句谚语的意思是:具体的意思就是指能力再强的人也需要其他人的帮忙,因为人并不是全能的,一个人的成功同样需要分工合作的团队成员的合作和帮助,就像篱笆一样是靠一个桩一个桩围起来的。
今天我们就来学习如何与人合作(板书:如何与人合作)
二、下面我们共同来感觉一下合作的力量
1、首先我们看一些合作的图片,(幻灯片)说说你对合作的感受。(只有共同合作才能胜利)
2、现在我们共同玩个游戏,看你们桌上的书和粉笔,要求用粉笔把书本支起来,最少几根能把书支起来?下面各组开始做。学生做完后回答,老师给总结。
3、想一想你自己生活哪些事情是别人帮助下做成的?(为班级抬水、搬桌子、运动会上接力赛、打扫教室卫生)通过这些例子你有什么感受?
(一个人的力量是有限的,一个人的能力是很单薄的,但是有大家的帮忙事情就能做得更好。大家团结一致就能成功,所以共同合作会产生巨大的力量。)(合作会产生更大的力量)
三、下面我们一起共同体验一下合作的快乐好不好?我们来进行两个小比赛:
1、拉五角星比赛,每组发五根红布条或红绳,看哪个组的五星组成的最好,最快,并思考你们是怎么成功的?
2、逃生游戏
6个人一组,瓶子代表是一座房子,瓶中6个小球代表你们组每个人,瓶口是门,地震了,房子马上就要蹋了,每人拉住线的一端,将瓶中每个小球从瓶中拉出来,谁拉出自己负责的小球,谁必需大喊:“我得救了!”每组以最后一名同学将球拉出来为准,比较哪组用时最短。给一分钟商量的时间。
说说成功的密诀是什么?在你们小组中是否有人显得更出色?哪些因素影响了你们组成为冠军?如果再给你们一次机会,你们会怎么解决上述问题?
通过这两个实验,你得出什么结论?(只有我们互相谦让团结起来,共同协作,逃生的速度才可能最快,逃生的希望也是最大,可见合作对我们的生活很重要)(合作对我们的生活很重要)
师:原来合作这么重要!那么我们同学应该怎样与他人很好的团结合作呢? 让我们问一问小博士与他人合作有什么秘诀吧!(找同学读幻灯片)
哦,我想大家都懂得怎样与人合作了,那么我们来看看下面这几件事,他
们是合作吗?为什么?
1)同学考试不会做,叫你给他抄,并答应给你好处。
2)同学把班级玻璃打碎了,因为你们关系好就隐瞒不报告,你认为这种“哥们义气”。
我们与人合作要坚持原则,分清是非,并且还要遵纪守法。(板书:坚持原则、分清是非、遵纪守法)
合作是一种能力,更是一种智慧。生活中、事业中有许多事情,光靠一个人的力量是不会完成的。学会与人合作,你所有的努力都将会事半功倍。
让我们记住英国作家萧伯纳说过的这样一句话:(幻灯片)这节课就上到这下课
教学目标
1、使学生懂得什么是合作,合作的好处以及如何与他人合作。
2、在活动中领悟到学会合作的重要性。
3、通过教学,使学生的合作意识和能力有所提高。
教学过程:
一、导入合作
1、听歌曲《世界需要热心肠》谈对“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮”这句谚语是怎么样理解的?(创新)
(这句谚语的意思是:具体的意思就是指能力再强的人也需要其他人的帮忙,因为人并不是全能的,一个人的成功同样需要分工合作的团队成员的合作和帮助,就像篱笆一样是靠一个桩一个桩围起来的。
今天我们就来学习如何与人合作(板书:如何与人合作)
二、下面我们共同来感觉一下合作的力量
1、首先我们看一些合作的图片,(幻灯片)说说你对合作的感受。(只有共同合作才能胜利)
2、现在我们共同玩个游戏,看你们桌上的书和粉笔,要求用粉笔把书本支起来,最少几根能把书支起来?下面各组开始做。学生做完后回答,老师给总结。
3、想一想你自己生活哪些事情是别人帮助下做成的?(为班级抬水、搬桌子、运动会上接力赛、打扫教室卫生)通过这些例子你有什么感受?
(一个人的力量是有限的,一个人的能力是很单薄的,但是有大家的帮忙事情就能做得更好。大家团结一致就能成功,所以共同合作会产生巨大的力量。)(合作会产生更大的力量)
三、下面我们一起共同体验一下合作的快乐好不好?我们来进行两个小比赛:
1、拉五角星比赛,每组发五根红布条或红绳,看哪个组的五星组成的最好,最快,并思考你们是怎么成功的?
2、逃生游戏
6个人一组,瓶子代表是一座房子,瓶中6个小球代表你们组每个人,瓶口是门,地震了,房子马上就要蹋了,每人拉住线的一端,将瓶中每个小球从瓶中拉出来,谁拉出自己负责的小球,谁必需大喊:“我得救了!”每组以最后一名同学将球拉出来为准,比较哪组用时最短。给一分钟商量的时间。
说说成功的密诀是什么?在你们小组中是否有人显得更出色?哪些因素影响了你们组成为冠军?如果再给你们一次机会,你们会怎么解决上述问题?
通过这两个实验,你得出什么结论?(只有我们互相谦让团结起来,共同协作,逃生的速度才可能最快,逃生的希望也是最大,可见合作对我们的生活很重要)(合作对我们的生活很重要)
师:原来合作这么重要!那么我们同学应该怎样与他人很好的团结合作呢? 让我们问一问小博士与他人合作有什么秘诀吧!(找同学读幻灯片)
哦,我想大家都懂得怎样与人合作了,那么我们来看看下面这几件事,他
们是合作吗?为什么?
1)同学考试不会做,叫你给他抄,并答应给你好处。
2)同学把班级玻璃打碎了,因为你们关系好就隐瞒不报告,你认为这种“哥们义气”。
我们与人合作要坚持原则,分清是非,并且还要遵纪守法。(板书:坚持原则、分清是非、遵纪守法)
合作是一种能力,更是一种智慧。生活中、事业中有许多事情,光靠一个人的力量是不会完成的。学会与人合作,你所有的努力都将会事半功倍。
让我们记住英国作家萧伯纳说过的这样一句话:(幻灯片)这节课就上到这下课