张家界天门中学 八年级语文下册 导学案
班级： 班级：
课题: 课题 14 我有一个梦想 导 学 内 容 【学习目标】
1. 了解本文的背景及主要内容。
小组: 小组
编号： 编号： 姓名： 姓名：
31
课型： 课型：新授课 小组长评价： 小组长评价：
上课时间： 主备人： 审核人： 上课时间： 主备人：屈先珍 审核人：唐 琴 任课老师评价： 任课老师评价：
个 性 笔 记
【学习过程】 一． 独立自学 A1. 结合“知识链接” ，了解作者以及相关背景。 A2. 给下列加点的字注音。 飓风（ ） 戳子（ ） 侈谈（ ） 匿迹（ ． ． ． ． 崛起（ ． 缔造（ ． 镣铐（ ． ） 兑现（ ． ） 蜕变（ ． ） 枷锁（ ． ） ） ） 磐石（ ． 赎罪（ ． 祈祷（ ．
） ） ） ）
2. 品味比喻、排比等修辞手法的作用。 3. 体悟马丁·路德·金的崇高献身精神。 【学习重点难点】
1. 结合语境，联系时代背景，揣摩重点句段的深层含义及强烈的感情色彩。
） 义愤填膺（ ． ） 步履维艰（ ． ） 骇人听闻（ ．
2. 鉴赏课文激情飞扬、极富感召力的语言特点，体会比喻和排比等修辞手法的
作用。
【学习方法】 1. 结合“知识链接”了解作者及写作背景。 2. 自读课文，掌握“磐石” “蜕变” “安之若素” “义愤填膺” “骇人听 闻”等词语，结合演讲词的特点，整体把握文意。 3. 精读课文，分析全文的结构层次、感受文章的感染力与号召力。 【知识链接】 1. 马丁· 路德· 金（1929—1968） ，美国黑人民权运动著名领袖，浸礼 会牧师，曾获神学博士学位。他一贯主张非暴力主义，倡导非暴力抵抗 原则。1954 年起，参加了美国有色人种协会活动。1955 年，他率先在 蒙哥马利抵制公共汽车上的种族隔离制度。1957 年，他当选为南方基督 教领袖大会主席。1963 年，他领导了 25 万人参加的“向华盛顿进军” 的示威游行集会，这次集会成为美国民权运动重要的里程碑。本文就是 在这次集会上的著名演讲。1964 年他获得了诺贝尔和平奖。他将全部奖 金（54600 美元）献给了自由运动。1968 年 4 月 4 日在田纳西州遇刺身 亡。 2. 课文背景资料
1955 年 12 月 1 日，一位名叫罗莎·帕克的黑人妇女乘坐公共汽车，坐到“白 人专座”的区域内。她拒绝挪动而被警察带走，于是成立了一个组织，要求公共 汽车公司改变这种不公正的做法，马丁·路德·金被推荐为这个组织的领头人。 1963 年春天， 马丁在阿拉巴马州伯明翰城领导一场为黑人争取工作， 并反对禁 止黑人在“白人餐馆”就餐的斗争。警察使用了凶猛的警犬和水龙对付抗议的群 众。全国人民通过电视看到了这一行为。人民愤怒了。当警察逮捕了
马丁以及许 多儿童，并且在拖往监狱的途中进行殴打时，这一愤怒升级了。在狱中，马丁鞋 了《来自伯明翰监狱的信》 。这封信引起了人们的广泛关注。人权领袖们一致同意 为了结束黑人二等公民的身份，必须在华盛顿特区举行一次抗议游行，以促使这 一联邦法律的生成。他们推举马丁·路德·金牧师为抗议游行后的集会上主要负 责人。1963 年 8 月 28 日，二十五万人聚集在林肯纪念碑前，在八月的烈日下倾听 了马丁的演讲。
名言警句：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游 名言警句：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游
A3. 形近字辨析组词。 签（ ） 署（ 鉴（ ） 曙（ A4. 解释下列成语。
骇人听闻： 安之若素： 无济于事：
） ）
骇（ 赅（
） ）
戳（ 戮（
） ）
义愤填膺： 心急如焚： 凤毛麟角：
A5. 课文的标题是“我有一个梦想” ，并用抒情的语言勾勒了这一梦想。 那么，作者的梦想是什么？
A6. 为了实现这一梦想，作者提出了哪些主张？
二． 合作交流 B7. 怎样划分本文的演讲思路？
1
张家界天门中学 八年级语文下册 导学案
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B8. 演说辞开篇阐明了“签署解放黑奴宣言”的巨大意义，作者这样写 有什么作用？
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课型： 课型：新授课 小组长评价： 小组长评价：
上课时间： 主备人： 审核人： 上课时间： 主备人：屈先珍 审核人：唐 琴 任课老师评价： 任课老师评价：
） 汹涌澎湃（bài） ．
五． 检测巩固 11. 下列词语中加点字注音没有错误的一项是（ A. 侈谈（chǐ）白雪覆盖（fù）信守诺言（nuò） ． ． ．
B. 真谛（dì） 剥夺权利（bō）野蛮行径（mán） 蜕变（tuì） ． ． ． ． C. 储备（chǔ）披露真情（lòu）坚如磐石（pán） 立功赎罪（shú） ． ． ． ． D. 疲乏（pí） 履行义务（lǚ） 拯救灵魂（zhěn）瞭望哨所（liào） ． ． ． ． B9. 本文是怎样运用排比句演讲的？运用这样的排比句演讲有什么效 果？ 12. 下列词语书写没有错误的一项是（ A. 精兵减政 与时具进 对现承诺 赅人听闻 蜿蜒曲折 B. 倍受压迫 C. 痛苦煎熬 倚老卖老 不言而喻 D. 雕梁画栋 凭心而论 消声匿迹 ） 隔离考场 义愤填鹰 携手并进 沙漠绿州
三． 质疑探究 C10. 研读下面句子，回答括号中的问题。 （1）美国没有履行这项神圣的义务，只是给黑人开了一张空头支票， 支票上盖着“资金不足”的戳子便退了回来。 （这里的“空头支票”指 什么？这样表达有什么效果？）
（2）自由和平等的爽朗金秋如不到来，黑人义愤填膺的酷暑就不会过 去。 （这里的“金秋”与“酷暑”分
别指什么？）
13. 下列关于马丁•路德•金的判断，不正确的一项是（ ） A．马丁•路德•金是美国黑人牧师，著名黑人民权运动领袖；1963 年他 ． 领导 25 万人向华盛顿进军“大游行” ，为黑人争取自由平等和就业。 B．马丁•路德•金一生曾三次被捕，三次被刺，1968 年被美国种族主义 ． 分子枪杀；为了纪念他，美国将每年一月的第三个星期一定为“马丁路 德金日” 。 C．马丁•路德•金曾访问印度，终身视印度圣雄甘地为偶像，认同甘地 ． 以和平抗争的手法争取民权；1964 年他获得世界诺贝尔文学奖。 D．在 1963 年华盛顿进军“大游行”的集会上，马丁•路德•金发表了著 ． 名演说《我有一个梦想》 ；他被誉为近百年来全世界八大最具有说服力 的演说家之一。 六． 拓展应用
14. 当前世界出现了严重的环境问题，如：水污染、空气污染、垃圾成山、沙尘暴 等。请以“我有一个梦想”为题写一段排比句，表明自己对治理环境恶化的渴望。 我有一个梦想
四． 构建知识框架 我有一个梦想 原因： 原因： 目的： 目的： 方式： 方式： 决心： 决心： 理想： 理想：
我有一个梦想
我有一个梦想
【课后反思】
名言警句：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游 名言警句：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游
2
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1. 了解本文的背景及主要内容。
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编号： 编号： 姓名： 姓名：
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课型： 课型：新授课 小组长评价： 小组长评价：
上课时间： 主备人： 审核人： 上课时间： 主备人：屈先珍 审核人：唐 琴 任课老师评价： 任课老师评价：
个 性 笔 记
【学习过程】 一． 独立自学 A1. 结合“知识链接” ，了解作者以及相关背景。 A2. 给下列加点的字注音。 飓风（ ） 戳子（ ） 侈谈（ ） 匿迹（ ． ． ． ． 崛起（ ． 缔造（ ． 镣铐（ ． ） 兑现（ ． ） 蜕变（ ． ） 枷锁（ ． ） ） ） 磐石（ ． 赎罪（ ． 祈祷（ ．
） ） ） ）
2. 品味比喻、排比等修辞手法的作用。 3. 体悟马丁·路德·金的崇高献身精神。 【学习重点难点】
1. 结合语境，联系时代背景，揣摩重点句段的深层含义及强烈的感情色彩。
） 义愤填膺（ ． ） 步履维艰（ ． ） 骇人听闻（ ．
2. 鉴赏课文激情飞扬、极富感召力的语言特点，体会比喻和排比等修辞手法的
作用。
【学习方法】 1. 结合“知识链接”了解作者及写作背景。 2. 自读课文，掌握“磐石” “蜕变” “安之若素” “义愤填膺” “骇人听 闻”等词语，结合演讲词的特点，整体把握文意。 3. 精读课文，分析全文的结构层次、感受文章的感染力与号召力。 【知识链接】 1. 马丁· 路德· 金（1929—1968） ，美国黑人民权运动著名领袖，浸礼 会牧师，曾获神学博士学位。他一贯主张非暴力主义，倡导非暴力抵抗 原则。1954 年起，参加了美国有色人种协会活动。1955 年，他率先在 蒙哥马利抵制公共汽车上的种族隔离制度。1957 年，他当选为南方基督 教领袖大会主席。1963 年，他领导了 25 万人参加的“向华盛顿进军” 的示威游行集会，这次集会成为美国民权运动重要的里程碑。本文就是 在这次集会上的著名演讲。1964 年他获得了诺贝尔和平奖。他将全部奖 金（54600 美元）献给了自由运动。1968 年 4 月 4 日在田纳西州遇刺身 亡。 2. 课文背景资料
1955 年 12 月 1 日，一位名叫罗莎·帕克的黑人妇女乘坐公共汽车，坐到“白 人专座”的区域内。她拒绝挪动而被警察带走，于是成立了一个组织，要求公共 汽车公司改变这种不公正的做法，马丁·路德·金被推荐为这个组织的领头人。 1963 年春天， 马丁在阿拉巴马州伯明翰城领导一场为黑人争取工作， 并反对禁 止黑人在“白人餐馆”就餐的斗争。警察使用了凶猛的警犬和水龙对付抗议的群 众。全国人民通过电视看到了这一行为。人民愤怒了。当警察逮捕了
马丁以及许 多儿童，并且在拖往监狱的途中进行殴打时，这一愤怒升级了。在狱中，马丁鞋 了《来自伯明翰监狱的信》 。这封信引起了人们的广泛关注。人权领袖们一致同意 为了结束黑人二等公民的身份，必须在华盛顿特区举行一次抗议游行，以促使这 一联邦法律的生成。他们推举马丁·路德·金牧师为抗议游行后的集会上主要负 责人。1963 年 8 月 28 日，二十五万人聚集在林肯纪念碑前，在八月的烈日下倾听 了马丁的演讲。
名言警句：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游 名言警句：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游
A3. 形近字辨析组词。 签（ ） 署（ 鉴（ ） 曙（ A4. 解释下列成语。
骇人听闻： 安之若素： 无济于事：
） ）
骇（ 赅（
） ）
戳（ 戮（
） ）
义愤填膺： 心急如焚： 凤毛麟角：
A5. 课文的标题是“我有一个梦想” ，并用抒情的语言勾勒了这一梦想。 那么，作者的梦想是什么？
A6. 为了实现这一梦想，作者提出了哪些主张？
二． 合作交流 B7. 怎样划分本文的演讲思路？
1
张家界天门中学 八年级语文下册 导学案
班级： 班级： 小组: 小组
B8. 演说辞开篇阐明了“签署解放黑奴宣言”的巨大意义，作者这样写 有什么作用？
编号： 编号： 姓名： 姓名：
31
课型： 课型：新授课 小组长评价： 小组长评价：
上课时间： 主备人： 审核人： 上课时间： 主备人：屈先珍 审核人：唐 琴 任课老师评价： 任课老师评价：
） 汹涌澎湃（bài） ．
五． 检测巩固 11. 下列词语中加点字注音没有错误的一项是（ A. 侈谈（chǐ）白雪覆盖（fù）信守诺言（nuò） ． ． ．
B. 真谛（dì） 剥夺权利（bō）野蛮行径（mán） 蜕变（tuì） ． ． ． ． C. 储备（chǔ）披露真情（lòu）坚如磐石（pán） 立功赎罪（shú） ． ． ． ． D. 疲乏（pí） 履行义务（lǚ） 拯救灵魂（zhěn）瞭望哨所（liào） ． ． ． ． B9. 本文是怎样运用排比句演讲的？运用这样的排比句演讲有什么效 果？ 12. 下列词语书写没有错误的一项是（ A. 精兵减政 与时具进 对现承诺 赅人听闻 蜿蜒曲折 B. 倍受压迫 C. 痛苦煎熬 倚老卖老 不言而喻 D. 雕梁画栋 凭心而论 消声匿迹 ） 隔离考场 义愤填鹰 携手并进 沙漠绿州
三． 质疑探究 C10. 研读下面句子，回答括号中的问题。 （1）美国没有履行这项神圣的义务，只是给黑人开了一张空头支票， 支票上盖着“资金不足”的戳子便退了回来。 （这里的“空头支票”指 什么？这样表达有什么效果？）
（2）自由和平等的爽朗金秋如不到来，黑人义愤填膺的酷暑就不会过 去。 （这里的“金秋”与“酷暑”分
别指什么？）
13. 下列关于马丁•路德•金的判断，不正确的一项是（ ） A．马丁•路德•金是美国黑人牧师，著名黑人民权运动领袖；1963 年他 ． 领导 25 万人向华盛顿进军“大游行” ，为黑人争取自由平等和就业。 B．马丁•路德•金一生曾三次被捕，三次被刺，1968 年被美国种族主义 ． 分子枪杀；为了纪念他，美国将每年一月的第三个星期一定为“马丁路 德金日” 。 C．马丁•路德•金曾访问印度，终身视印度圣雄甘地为偶像，认同甘地 ． 以和平抗争的手法争取民权；1964 年他获得世界诺贝尔文学奖。 D．在 1963 年华盛顿进军“大游行”的集会上，马丁•路德•金发表了著 ． 名演说《我有一个梦想》 ；他被誉为近百年来全世界八大最具有说服力 的演说家之一。 六． 拓展应用
14. 当前世界出现了严重的环境问题，如：水污染、空气污染、垃圾成山、沙尘暴 等。请以“我有一个梦想”为题写一段排比句，表明自己对治理环境恶化的渴望。 我有一个梦想
四． 构建知识框架 我有一个梦想 原因： 原因： 目的： 目的： 方式： 方式： 决心： 决心： 理想： 理想：
我有一个梦想
我有一个梦想
【课后反思】
名言警句：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游 名言警句：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游
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