流露于细节之中的感动

流露于细节之中的感动

——听《丑小鸭》有感

仙桃市大新路小学 杨淑芳

前几日,在气派、宽敞的荆门市群艺馆大礼堂,我有幸参与了湖北省小学语文第十一届青年教师教学观摩活动。历时一天半的观摩活动让我们领略到了各县市教育精英的风采,其中让我感触颇深的是江汉油田实验小学杨艳平老师执教的《丑小鸭》一课,她的教学语言活泼生动,课堂教学充满智慧,对学生充满真情实感,再加上她丰富的表情,形象的肢体语言,简洁生动的简笔画,使她的课堂灵动且富有感染力。其中有一个细节,特别让人感动。

教学之前,杨老师和同学们玩开火车的游戏,第一轮开火车介绍自己,第二轮开火车说说自己喜欢的小动物及理由,通过玩同学们熟悉的游戏来拉近和学生之间的距离,也不着痕迹地为后面的教学做了一系列的铺垫。导入新课之后,杨老师让同学们自由地朗读这个故事,并提出了阅读的要求:把字音读准确,把句子读通顺,遇到不认识的字请拼音宝宝来帮忙。同学们各自读了起来,老师开始个别地纠正读书的姿势,不一会儿,大多数同学都读完了,放下课本端正了坐姿。这时,立于课桌上的话筒里传出了一个小男孩的读书声,也许是他读的太投入,也许是这个小男孩过于执着,也许是刚才的游戏让他觉得这个新老师很亲切,当整个礼堂只剩下他一个人的声音,当台上的评委和台下的一千多名观众都把注意力集中到他一个人身上的时候,他依然一字一句不紧不慢地读着。倘若换了别的学生,我想,看到其他同学都放下课本,即使没有读完也会停下,特别是在这个有点严肃的场合;倘若换了别的老师,我想,看到大多数同学已经读完,他会打住进入下一个教学环节,毕竟这是在比赛,每一个环节都要控制好时间。当我们都为这个小男孩着急的时候,只见杨老师并没有打断他,而是面带微笑地望着他,大屏幕给了她一个特写,我看到她的眼神里充满了爱意,像望着自己很熟悉的学生,又像望着自己很疼爱的孩子,从她的眼神里,我读懂了尊重每一个学生的含义。台下的我们也受了她的感染,由为这个小男孩着急变成了对这稚嫩的读书声的欣赏。杨老师始终微笑着耐心地等这个可爱又执着的小男孩读完最后一句,微笑着等他放下课本抬起头。这时,台下自发地响起了雷鸣般的掌声,这掌声里充满了对杨老师的敬意,是对这一尊重孩子举动的肯定。

这虽是整堂课中一个微小的细节,但正是这一细节让我们看到了她灵敏细腻的情感,也彰显了杨艳平老师的教学魅力,让人不得不心生敬意,不得不为她鼓掌。且不说这位老师的课讲的有多么的生动,多么的精彩,单单这一细节就已经成为整堂课的亮点,就足以令人感动的了。

流露于细节之中的感动

——听《丑小鸭》有感

仙桃市大新路小学 杨淑芳

前几日,在气派、宽敞的荆门市群艺馆大礼堂,我有幸参与了湖北省小学语文第十一届青年教师教学观摩活动。历时一天半的观摩活动让我们领略到了各县市教育精英的风采,其中让我感触颇深的是江汉油田实验小学杨艳平老师执教的《丑小鸭》一课,她的教学语言活泼生动,课堂教学充满智慧,对学生充满真情实感,再加上她丰富的表情,形象的肢体语言,简洁生动的简笔画,使她的课堂灵动且富有感染力。其中有一个细节,特别让人感动。

教学之前,杨老师和同学们玩开火车的游戏,第一轮开火车介绍自己,第二轮开火车说说自己喜欢的小动物及理由,通过玩同学们熟悉的游戏来拉近和学生之间的距离,也不着痕迹地为后面的教学做了一系列的铺垫。导入新课之后,杨老师让同学们自由地朗读这个故事,并提出了阅读的要求:把字音读准确,把句子读通顺,遇到不认识的字请拼音宝宝来帮忙。同学们各自读了起来,老师开始个别地纠正读书的姿势,不一会儿,大多数同学都读完了,放下课本端正了坐姿。这时,立于课桌上的话筒里传出了一个小男孩的读书声,也许是他读的太投入,也许是这个小男孩过于执着,也许是刚才的游戏让他觉得这个新老师很亲切,当整个礼堂只剩下他一个人的声音,当台上的评委和台下的一千多名观众都把注意力集中到他一个人身上的时候,他依然一字一句不紧不慢地读着。倘若换了别的学生,我想,看到其他同学都放下课本,即使没有读完也会停下,特别是在这个有点严肃的场合;倘若换了别的老师,我想,看到大多数同学已经读完,他会打住进入下一个教学环节,毕竟这是在比赛,每一个环节都要控制好时间。当我们都为这个小男孩着急的时候,只见杨老师并没有打断他,而是面带微笑地望着他,大屏幕给了她一个特写,我看到她的眼神里充满了爱意,像望着自己很熟悉的学生,又像望着自己很疼爱的孩子,从她的眼神里,我读懂了尊重每一个学生的含义。台下的我们也受了她的感染,由为这个小男孩着急变成了对这稚嫩的读书声的欣赏。杨老师始终微笑着耐心地等这个可爱又执着的小男孩读完最后一句,微笑着等他放下课本抬起头。这时,台下自发地响起了雷鸣般的掌声,这掌声里充满了对杨老师的敬意,是对这一尊重孩子举动的肯定。

这虽是整堂课中一个微小的细节,但正是这一细节让我们看到了她灵敏细腻的情感,也彰显了杨艳平老师的教学魅力,让人不得不心生敬意,不得不为她鼓掌。且不说这位老师的课讲的有多么的生动,多么的精彩,单单这一细节就已经成为整堂课的亮点,就足以令人感动的了。


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