高三，不相信传说
上高三之前，我对高三所有美好的传说，都不信任。 我不信任半天踢足球，半天上课，晚自习还睡觉的学生，会考上北京大学；我不相信平时交白卷的学生，高考忽然灵光乍现，考了满分；我不信任左手吉他，右手美眉的人，能考过专心致志的学生；我不信任翻围墙去上网的，学功课最灵光；我不信任家长不过问的学生，心理最健康；我不信任高考会提供作弊的空间；我不信任脑白金脑黄金。
上高三后学校开了场“高三动员会”。在我看来前面要加个 “运”字——“运动员会”。我上清华后，认识一个同学，他在高三前，一直是个运动员。上高三后，成绩排名在30多位。高三毕业时，高考成绩却全班第一。问其奥秘，他说“我当运动员的时候，教练说，只有你流的血汗，不会欺骗你”。
高三的老师说过很多好话，但我只相信三句：排名比分数重要；补弱科；不喜欢做题的学生，不是好学生。
上高三后，学校组织了一次摸底考试，我考出了一个超级好的分数，数学高达142分，文科总分超过620分。老师说，这次是为了让我们“提高自信心”的一次考试。我不关心自信心，不关心分数，只关心排名。我在全班排第四，在全校文科生排名第21.这就是我高三第一个起点名次。而高一的时候因为文理不分。我竟被糟透了的理科拖累了总成绩，以
致排名在全校1000名之外。分数只会让我迷惑，名次才能给我自信。
我的弱科，也是大部分文科生的弱科，那就是数学和地理。我积攒的一点体能和毅力，几乎都给了数学，我的方法是做题，做题，再做题；我积攒的优势，给了语文和英语，我的方法是只参加考试，不交这两科的作业；积攒的智慧，给了历史和政治，我的方法是做笔记、画表格、理框架、找的分窍门。还有地理，我一直没找到方法，只是在混乱的调整中跟紧别人的步伐。
我的数学老师说：“你是我见过的做题最多的学生。”有一个章节，我没有搞懂，于是去上网下载了有关这个章节所有的试题汇编。打印出来一共是600页，每天晚自习近4个小时，我都在埋头做题中度过，做完了之后，我常常觉得头已经不在脖子上了。
做题的辛苦，在高考中终于得到了回报。我的数学，是所有科目中考分最高的。我的弱科目，成了我最强势的一科。 从高二暑假开始，我就在为自主招生做准备了。我的自述材料，足足准备了三个多月，前后装订出一个册子。最终我进了清华大学新闻传媒学院。我的高考分数加上自主招生的优惠分，全省排名第21。我从没放弃希望，也没有错过机会。
但我看到很多家长，常常是在最后一刻，才寄出孩子的
资料。那些资料大多是慌慌张张凑出来的，他们连打印纸都临时借，获奖证书也不知塞到哪了。对于面试，他们说‘‘哎呀，无所谓，只当是锻炼锻炼吧，说不定就过了呢。’’
奇迹也许会从天而降吧。但是我不相信不要抱着‘‘锻炼锻炼’’的想法，那只会暴露出你的漫不经心,缺乏诚意。
怎样度过一个快乐的高三?我没有太多幻想。高三的学生，没有谁还能保持所谓的心理健康。如果你焦虑、烦躁、嫉妒别人比自己好，担忧未来，抱怨父母，痛哭发泄，暴食减压，患得患失，这都没有什么好怕的，这就是竞技心理，每天都缠绕着高三学生的病态心理。
在高三的那个漫长冬天，我每天都陷入负面情绪:看不到未来，觉得苦海无边，丑陋，变丑，任何一点小挫折，都让人崩溃非常。我唯一的方法就是给自己写小纸条。这些纸条，现在翻出来看，甚是好笑，都是些“冬天来了，春天还会远吗”“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”之类的大俗话。开春之后，我的成绩，随着情绪的稳定，也渐渐稳定了。因为该来的总会来的，我做好了心理准备。
我的高三是在理性中度过的。告别时也非常平静，我不会涕泗交流，不会撕书泄愤，不会跳楼自杀，不会彻夜狂欢。不会过于怀念高三，也不会全盘否定高三。
那是一段短暂的“运动员生涯”。用汗水去追逐光荣和梦想，也感受怅然和失落。如此而已。
高三，不相信传说
上高三之前，我对高三所有美好的传说，都不信任。 我不信任半天踢足球，半天上课，晚自习还睡觉的学生，会考上北京大学；我不相信平时交白卷的学生，高考忽然灵光乍现，考了满分；我不信任左手吉他，右手美眉的人，能考过专心致志的学生；我不信任翻围墙去上网的，学功课最灵光；我不信任家长不过问的学生，心理最健康；我不信任高考会提供作弊的空间；我不信任脑白金脑黄金。
上高三后学校开了场“高三动员会”。在我看来前面要加个 “运”字——“运动员会”。我上清华后，认识一个同学，他在高三前，一直是个运动员。上高三后，成绩排名在30多位。高三毕业时，高考成绩却全班第一。问其奥秘，他说“我当运动员的时候，教练说，只有你流的血汗，不会欺骗你”。
高三的老师说过很多好话，但我只相信三句：排名比分数重要；补弱科；不喜欢做题的学生，不是好学生。
上高三后，学校组织了一次摸底考试，我考出了一个超级好的分数，数学高达142分，文科总分超过620分。老师说，这次是为了让我们“提高自信心”的一次考试。我不关心自信心，不关心分数，只关心排名。我在全班排第四，在全校文科生排名第21.这就是我高三第一个起点名次。而高一的时候因为文理不分。我竟被糟透了的理科拖累了总成绩，以
致排名在全校1000名之外。分数只会让我迷惑，名次才能给我自信。
我的弱科，也是大部分文科生的弱科，那就是数学和地理。我积攒的一点体能和毅力，几乎都给了数学，我的方法是做题，做题，再做题；我积攒的优势，给了语文和英语，我的方法是只参加考试，不交这两科的作业；积攒的智慧，给了历史和政治，我的方法是做笔记、画表格、理框架、找的分窍门。还有地理，我一直没找到方法，只是在混乱的调整中跟紧别人的步伐。
我的数学老师说：“你是我见过的做题最多的学生。”有一个章节，我没有搞懂，于是去上网下载了有关这个章节所有的试题汇编。打印出来一共是600页，每天晚自习近4个小时，我都在埋头做题中度过，做完了之后，我常常觉得头已经不在脖子上了。
做题的辛苦，在高考中终于得到了回报。我的数学，是所有科目中考分最高的。我的弱科目，成了我最强势的一科。 从高二暑假开始，我就在为自主招生做准备了。我的自述材料，足足准备了三个多月，前后装订出一个册子。最终我进了清华大学新闻传媒学院。我的高考分数加上自主招生的优惠分，全省排名第21。我从没放弃希望，也没有错过机会。
但我看到很多家长，常常是在最后一刻，才寄出孩子的
资料。那些资料大多是慌慌张张凑出来的，他们连打印纸都临时借，获奖证书也不知塞到哪了。对于面试，他们说‘‘哎呀，无所谓，只当是锻炼锻炼吧，说不定就过了呢。’’
奇迹也许会从天而降吧。但是我不相信不要抱着‘‘锻炼锻炼’’的想法，那只会暴露出你的漫不经心,缺乏诚意。
怎样度过一个快乐的高三?我没有太多幻想。高三的学生，没有谁还能保持所谓的心理健康。如果你焦虑、烦躁、嫉妒别人比自己好，担忧未来，抱怨父母，痛哭发泄，暴食减压，患得患失，这都没有什么好怕的，这就是竞技心理，每天都缠绕着高三学生的病态心理。
在高三的那个漫长冬天，我每天都陷入负面情绪:看不到未来，觉得苦海无边，丑陋，变丑，任何一点小挫折，都让人崩溃非常。我唯一的方法就是给自己写小纸条。这些纸条，现在翻出来看，甚是好笑，都是些“冬天来了，春天还会远吗”“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”之类的大俗话。开春之后，我的成绩，随着情绪的稳定，也渐渐稳定了。因为该来的总会来的，我做好了心理准备。
我的高三是在理性中度过的。告别时也非常平静，我不会涕泗交流，不会撕书泄愤，不会跳楼自杀，不会彻夜狂欢。不会过于怀念高三，也不会全盘否定高三。
那是一段短暂的“运动员生涯”。用汗水去追逐光荣和梦想，也感受怅然和失落。如此而已。