《什么是经营之本》教学设计
上海市长江二中 陈慧莉
【教学任务分析】
本课是九年级社会专题四第三节第二框《什么是经营之本》的内容，在了解了一些简单的经营常识和经营策略后，了解诚信对企业成功经营的战略意义，明白不仅是商家要讲诚信，个人乃至整个社会都要讲诚信，我们要树立诚信观念，建立有序社会。
本节课要求学生积极思考，在案例分析分析的过程中，通过阅读，分析、思考、总结，树立诚信意识，共建和谐社会。
【教学目标】
1．知识与技能目标
知道诚信是企业经营之本以及诚信建立的基础，理解全社会的诚信是一个整体。 2．过程、能力和方法目标
学生阅读案例，；在对层层设问的深入思考与分析中，明白诚信对企业个人乃至整个社会的重要作用。
3．情感、态度和价值观目标
通过本课学习，使学生认识到，每个人都要树立诚信意识，，全社会要共同打造诚信体系。
【教学重难点】
教学重点：诚信对企业经营发展的作用； 教学难点：树立诚信观念，建立有序社会
【教学技术与学习资源应用】
1、技术条件：制作多媒体课件、视频、图片、文字的整合 2、课本资源： 课本案例的分析探究 3、网站资源：电视剧周莹的故事。
【教学流程图】
一、教学流程图
三、社会实践
收集银行和邮局等窗口行业的服务公约，看看这些行业在诚信方面有哪些承诺。
《什么是经营之本》教学设计
上海市长江二中 陈慧莉
【教学任务分析】
本课是九年级社会专题四第三节第二框《什么是经营之本》的内容，在了解了一些简单的经营常识和经营策略后，了解诚信对企业成功经营的战略意义，明白不仅是商家要讲诚信，个人乃至整个社会都要讲诚信，我们要树立诚信观念，建立有序社会。
本节课要求学生积极思考，在案例分析分析的过程中，通过阅读，分析、思考、总结，树立诚信意识，共建和谐社会。
【教学目标】
1．知识与技能目标
知道诚信是企业经营之本以及诚信建立的基础，理解全社会的诚信是一个整体。 2．过程、能力和方法目标
学生阅读案例，；在对层层设问的深入思考与分析中，明白诚信对企业个人乃至整个社会的重要作用。
3．情感、态度和价值观目标
通过本课学习，使学生认识到，每个人都要树立诚信意识，，全社会要共同打造诚信体系。
【教学重难点】
教学重点：诚信对企业经营发展的作用； 教学难点：树立诚信观念，建立有序社会
【教学技术与学习资源应用】
1、技术条件：制作多媒体课件、视频、图片、文字的整合 2、课本资源： 课本案例的分析探究 3、网站资源：电视剧周莹的故事。
【教学流程图】
一、教学流程图
三、社会实践
收集银行和邮局等窗口行业的服务公约，看看这些行业在诚信方面有哪些承诺。