广东省“教学点”晒课活动
教师晒课操作指引
” 的详细步骤。
一、平台账号注册
（一）参加“晒课”的教师，在浏览器地址栏输入网址：
http://www.gdedu.tv 进入“广东教育视频网”首页。点击一师一优课栏目，进入到“教学点”晒课活动页面；
（二）首次登录“教学点”晒课平台的教师，需先在平台
上完成
注册。点击导航栏右上角的“注册”按钮。
（三）在用户注册界面下选择“教师”身份，根据各输入框后面 的提示，在相应的位置如实填写您的个人注册信息，点击“提交注册”按钮，完成第一步账 户信息填写，即可进入晒课活动界面。
注： 角的“直接登录”按钮。
二、报名参加活动
成功在广东教育视频网“教学点”晒课平台注册的教师或者已经拥有账号的教师，即可通过以下适合您的方式进行活动报名。
（一）通过平台首页报名 教师登录广东教育视频网“教学点”晒课平台
(http://www.gdedu.tv)，可见“一师一优课、一课一名师”栏目，初次点击“我要参加【广东省“教学点”晒课活动】”按钮， 跳转至活动报名信息界面，填写报名信息。
管理员工作篇
（二）注意事项填写报名信息时，有以下几点需要您注意：
●正确选择您的身份，报名身份一旦选定后不能再修改；
●正确填选您所在的学校，如果没有搜索到您的学校，请联系活 动客服人员，联系方式见本篇末尾；
●请输入真实的电子邮件，便于及时密码找回和接收活动通知； ●请输入真实的手机号码，确保活动期间的有效沟通。
三、选课
本活动希望教师能运用信息化手段和数字资源开展一堂充分展 现自身水平的应用数字教育资源教授的一堂课。接下来，我们将为您 介绍如何在“一师一优课、一课一名师”平台上通过资源目录体系选 择您要晒的一堂课，即如何选课。
（一）选择学科和教材版本
1.教师通过登录“广东教育视频网“教学点”晒课”活动首页，点击 “我要晒课” 按钮，跳转至晒课主界面。
（下文以小学语文为例）
平台提供的学科教材目录体系均为国家审定通过的教材版本。如 果您发现教材信息有误或缺失，请拨打客服电话 4008-883-550，提供正确的教材信息图片等，进行教材信息的更正和补全。
地方课程可以添加入目录体系中，作为区域晒课、交流使用。 校本课程不在此次活动范围内。
2.在晒课主界面根据您预晒的课程选择相应的学科和教材，例如： 小学语文——人教课标版（2001）。
注：为了降低一课被多选，有课无人选的概率，版本、教材列表 中均设有课程选择人数提示，为您的选择提供参考。
（二）选择年级和课
页面跳转至晒课年级和课程选择界面，点选预晒课的年级，在右 侧呈现的该年级课程目录里查找预晒课程，点击相应课程后面的“我 要晒课”按钮即可完成选课操作。
注：在该选课页面，平台提供了学科和版本的快捷选择通道，您 可在此处重新选择学科和版本。
四、晒课准备
《教育信息化十年发展规划（2011-2020 年）》中指出，要“探 索现代信息技术与教育的全面深度融合，以信息化引领教育理念和教 育模式的创新，充分发挥教育信息化在教育改革和发展中的支撑与引领作用”。本活动希望教师通过“晒课”来推动数字教育资源在学校 教育教学主战场中的普遍应用，实现每个教师都能在课堂上应用数字 教育资源至少上好一堂课。接下来的篇幅将就晒优课前您要做的准备 工作做一介绍。
（一）教学设计准备
教师可根据选好的预晒课，进行分课时的教学设计撰写。 教学设计应充分体现国家课程改革的精神，以学生为中心，符合 课程标准要求；应围绕“现代信息技术与教育的全面深度融合”这一 核心，充分利用现代信息技术和各种信息资源，设计辅助学生学习的 支架或阶梯，努力探索不同信息技术环境下的课题教学模式。在教学 设计准备时注意以下几点：
●教学目标符合课程标准要求与教材内容实际，能体现课程改革 理念，较好地激发和培养学生的创新精神，在教学设计中有具体落实 措施。
●教学重点、难点确立应科学准确，教材分析透彻，语言准确， 符合教材和学生实际，内容安排要恰如其分。
●教学策略合理，能恰当合理地使用教育信息技术手段,以学生 为主体，突出自主性、合作性、探究性等学习方式，增强学生的主动 参与意识。
（二）资源准备
1.个性化资源搜索
除了可在广东教育视频网“教学点”晒课平台上搜索预晒课程的相关的资源外，您还可以搜索外网的优质教育资源，为您的晒课做好充分的资源准备。
2.自制教学课件
根据您撰写的预晒课程的教学设计，充分利用搜集到的各种数字 教育资源，运用信息技术手段自制可优化课堂教学的教学课件，使课 堂变得精彩无比。
五、晒课
做足了充分的晒课准备，接下来的篇幅将结合“广东教育视频网“教学点”晒课平台结构和功能，按照 “撰写教学设计”——“上传资 源”——“提交预览”三个步骤依次为您介绍如何将您制作的“优课” 在平台上晒出来。
（一）撰写教学设计
1.确认课程，选择课时
教师进入“广东省 “教学点”晒课”活动首页，依照选课步骤 找到预晒课程，点击“我要参加”按钮，进入晒课界面。信息框弹出 后，确认晒课标题无误后，根据撰写的教学设计，在学时选项栏里选
择相应学时数（以 2 学时为例），之后点击“保存”按钮即可。
2.结合平台，撰写设计
点击“保存”后，来到《a o e》课程下的教学设计编辑界面， 您在此界面可依次对教学目标、学情分析、重点难点、教学过程等教 学设计过程环节进行内容编辑。
接下来将结合平台的结构功能，为您详细介绍如何在本界面进
行教学设计各环节的编辑。
① 填写教学目标（总目标，学时目标）
如下图所示，教师点击右侧的编辑菜单后，出现修改、保存选项，
接下来将为您依次介绍其功 能及操作方法。
●修改 点击“修改”选项，可对教学目标的标题和内容进行编辑。将鼠 标移至教学目标下方空白处点击，出现文本编辑器，此文本编辑器可 实现对文本剪切、复制、查找、替换、插入图片、表格、特殊符号、 公式、对字体大小颜色的修改、段落对齐等超多功能，适合各学科教 师应用。编辑完成后，点击“保存”按钮，将出现您编辑完整的教学 目标。
②填写教学过程
教学过程即教学活动的开展过程，本界面的教学过程结构将依据
晒课伊始您选择的课时数进行相应呈现。如需增加课时，点击页面下 方“增加学时”按钮，教学过程中的学时数将在原有的基础上进行添 加，整个教学过程最大学时限制为三；如需删减，操作方法同教学目 标的内容删除。
学时的教学设计包括教学目标、学时重点、学时难点，教学活动
四部分的内容。前三部分的内容编辑方法不再赘述，接下来将以学时 下的教学活动内容编辑为例，就如何根据您的具体教学设计在平台上 进行内容撰写做一介绍。
管理员工作篇
“教学活动”即课堂教学步骤，您可点击下方“添加活动
”
按钮，
出现
添加活动对话框，教师在填写了“活动标题”、“活动内容”并 选择了相应的活动学时（类型：包括热身、学习、实践、强化、评价、 作业、导入）后，点击“保存”按钮即可实现活动 1 的内容编辑。如 需添加活动 2，活动 3……，操作方法同活动 1。如需对添加的活动 内容进行修改，可点击相应活动右侧的编辑选项栏，对活动内容进行 修改。
添加学时:此按钮位于教学过程的下方，实现的是所晒课程教学
过程的学时添加，添加的最大学时限制为 3 学时。
添加活动:此按钮位于教学活动的下方，实现的是所晒课程教学
过程中某一课时具体的教学活动内容的编辑添加，具体操作方法见 “教学活动”编辑操作方法。
以上是撰写教学设计的全部操作步骤，教师完成此步骤后点击页
面底部“下一步”即可进行下一步的操作。
（二）上传资源
此步骤主要是将您之前所准备的课堂实录、课件、课后作业和其
他相关的数字教育资源上传至平台。进入上传资源界面，您可以看到 所晒课程的名称、学科、版本以及学时数。
接下来将为您介绍如何将课堂实录、课件、素材资源、课后作业
等内容在平台上进行上传。
1.课堂实录 课堂实录是指教学过程视频，展现的是课堂教学的所
有内容，过程要完整，画面清晰。建议教师做好课堂实录后对其进行适当的后期 剪辑处理，在适当环节插入教学资源呈现画面，保证资源呈现画面清 晰可见。
您在制作课堂实录的时候请注意以下两点：
● 录制课堂实录要有片头，片头时长不超过 5 秒。内容包括：课
程名称、年级、上/下册、版本、主讲教师工作单位和姓名等。
● 课堂实录的格式为 H.264+AAC 编码的 MP4 文件，幅面要求达到
720*576 以上，码流为 0.5-1Mbps；如上传的视频内容源码率低于
0.5Mbps，则码率不变，转码为 H.264+AAC 编码的件。（请使 用平台为您提供格式转换工具对视频内容进行转码）
教师上传课堂实录时，点击“上传”按钮，在弹出的信息框里填 写
资源名称，点击“选择新文件”按钮，查找您已准备好的视频文件， 点击“打开”按钮将视频进行上传，完成后点击“保存”即可。
注：“插件下载”请到活动首页的“帮助及相关下载”自行下载 安装。
2.课件
注：课件上传方法同课堂实录，单个课件的大小不能大于 100M。
当您的资源完全上传完毕后，页面底部会出现“上一步”和“下一步”
两个按钮。点击“上一步”按钮，可回到您之前教学设计的编 辑页面，此时您仍可对教学设计内容进行修改编辑；点击“下一步” 按钮，即可进入预览提交页面。
（三）预览提交
进入预览提交界面，会出现您本次活动所晒“优课”的全部内容 以及所晒课程教学设计的结构树。在此界面，你可整体预览您即将提 交的“优课”。有两点需要您注意：
1.您仍可返回上一步对您撰写的教学设计和上传的资源进行修
改完善；
2.在点击“提交”按钮后，页面会出现提示框，请您谨慎选择，提交后的“优课”内容将无法再次进行修改。
点击“查看-我的作品”按钮，页面跳转到“我的作品”页面下。
注：在“我的晒课”界面的右侧模块是与本课相关的资源，包括 同
一课的晒课人数、本课论坛、本课问答、本课其他的教学设计资源、 课件资源以及素材库相关资源，方便您的选课及参与教研。
（四）我晒的课
完成了教学设计的撰写，教学资源的上传以及提交预览后，即来
到“个人中心-2016作品”。在此界面，你的晒课状态已变成了“已上线”。在 这里可以查看您 “晒课”的轨迹，方便您对自己的“晒课”内容进 行管理。
1.查看晒课 点击“2016作品”，您可在此板块下查看所有您所晒“优
课”的各种状态，如“待提交”、“待审核” “审核通过”、“退回”。
“审核通过”状态下，您可在该类别下查看您已通过管理员审核 的所
有晒课记录。点击课例图标或课例名称即可对列表中的“优课” 进行浏览。
2.修改晒课
“待提交”状态下，点击课程名称，可跳转至您未完成的晒课界 面，
您仍可对教学设计进行撰写，可对教育资源进行上传。
“待审核”状态下，点击课程名称，可跳转至你所晒的本优课展 示页，此状态下，您仍可返回“上一步”对教学设计进行修改完善，
可对教育资
源进行上传。
“退回”状态下，您可在该类别下查看未被管理员审核通过的晒 课记录，您需要对列表中被退回的课程进行修改后再次进行上传。
3.删除晒课
如果您认为您所晒“优课”不能完全展现您的实际水平，想换课 重新参晒或想对已确认提交的课程进行修改，可点击“删除”按钮， 即可对所晒课程进行完全删除，此操作需谨慎。
（五）活动咨询和服务
如果您在工作中有问题需要咨询，请您通过以下方式联系我们： 咨询电话：4008-883-550 咨询 QQ：1035841925
（工作时间：周一至周五 8:30—17:00）
咨询邮箱：[email protected]
广东省“教学点”晒课活动
教师晒课操作指引
” 的详细步骤。
一、平台账号注册
（一）参加“晒课”的教师，在浏览器地址栏输入网址：
http://www.gdedu.tv 进入“广东教育视频网”首页。点击一师一优课栏目，进入到“教学点”晒课活动页面；
（二）首次登录“教学点”晒课平台的教师，需先在平台
上完成
注册。点击导航栏右上角的“注册”按钮。
（三）在用户注册界面下选择“教师”身份，根据各输入框后面 的提示，在相应的位置如实填写您的个人注册信息，点击“提交注册”按钮，完成第一步账 户信息填写，即可进入晒课活动界面。
注： 角的“直接登录”按钮。
二、报名参加活动
成功在广东教育视频网“教学点”晒课平台注册的教师或者已经拥有账号的教师，即可通过以下适合您的方式进行活动报名。
（一）通过平台首页报名 教师登录广东教育视频网“教学点”晒课平台
(http://www.gdedu.tv)，可见“一师一优课、一课一名师”栏目，初次点击“我要参加【广东省“教学点”晒课活动】”按钮， 跳转至活动报名信息界面，填写报名信息。
管理员工作篇
（二）注意事项填写报名信息时，有以下几点需要您注意：
●正确选择您的身份，报名身份一旦选定后不能再修改；
●正确填选您所在的学校，如果没有搜索到您的学校，请联系活 动客服人员，联系方式见本篇末尾；
●请输入真实的电子邮件，便于及时密码找回和接收活动通知； ●请输入真实的手机号码，确保活动期间的有效沟通。
三、选课
本活动希望教师能运用信息化手段和数字资源开展一堂充分展 现自身水平的应用数字教育资源教授的一堂课。接下来，我们将为您 介绍如何在“一师一优课、一课一名师”平台上通过资源目录体系选 择您要晒的一堂课，即如何选课。
（一）选择学科和教材版本
1.教师通过登录“广东教育视频网“教学点”晒课”活动首页，点击 “我要晒课” 按钮，跳转至晒课主界面。
（下文以小学语文为例）
平台提供的学科教材目录体系均为国家审定通过的教材版本。如 果您发现教材信息有误或缺失，请拨打客服电话 4008-883-550，提供正确的教材信息图片等，进行教材信息的更正和补全。
地方课程可以添加入目录体系中，作为区域晒课、交流使用。 校本课程不在此次活动范围内。
2.在晒课主界面根据您预晒的课程选择相应的学科和教材，例如： 小学语文——人教课标版（2001）。
注：为了降低一课被多选，有课无人选的概率，版本、教材列表 中均设有课程选择人数提示，为您的选择提供参考。
（二）选择年级和课
页面跳转至晒课年级和课程选择界面，点选预晒课的年级，在右 侧呈现的该年级课程目录里查找预晒课程，点击相应课程后面的“我 要晒课”按钮即可完成选课操作。
注：在该选课页面，平台提供了学科和版本的快捷选择通道，您 可在此处重新选择学科和版本。
四、晒课准备
《教育信息化十年发展规划（2011-2020 年）》中指出，要“探 索现代信息技术与教育的全面深度融合，以信息化引领教育理念和教 育模式的创新，充分发挥教育信息化在教育改革和发展中的支撑与引领作用”。本活动希望教师通过“晒课”来推动数字教育资源在学校 教育教学主战场中的普遍应用，实现每个教师都能在课堂上应用数字 教育资源至少上好一堂课。接下来的篇幅将就晒优课前您要做的准备 工作做一介绍。
（一）教学设计准备
教师可根据选好的预晒课，进行分课时的教学设计撰写。 教学设计应充分体现国家课程改革的精神，以学生为中心，符合 课程标准要求；应围绕“现代信息技术与教育的全面深度融合”这一 核心，充分利用现代信息技术和各种信息资源，设计辅助学生学习的 支架或阶梯，努力探索不同信息技术环境下的课题教学模式。在教学 设计准备时注意以下几点：
●教学目标符合课程标准要求与教材内容实际，能体现课程改革 理念，较好地激发和培养学生的创新精神，在教学设计中有具体落实 措施。
●教学重点、难点确立应科学准确，教材分析透彻，语言准确， 符合教材和学生实际，内容安排要恰如其分。
●教学策略合理，能恰当合理地使用教育信息技术手段,以学生 为主体，突出自主性、合作性、探究性等学习方式，增强学生的主动 参与意识。
（二）资源准备
1.个性化资源搜索
除了可在广东教育视频网“教学点”晒课平台上搜索预晒课程的相关的资源外，您还可以搜索外网的优质教育资源，为您的晒课做好充分的资源准备。
2.自制教学课件
根据您撰写的预晒课程的教学设计，充分利用搜集到的各种数字 教育资源，运用信息技术手段自制可优化课堂教学的教学课件，使课 堂变得精彩无比。
五、晒课
做足了充分的晒课准备，接下来的篇幅将结合“广东教育视频网“教学点”晒课平台结构和功能，按照 “撰写教学设计”——“上传资 源”——“提交预览”三个步骤依次为您介绍如何将您制作的“优课” 在平台上晒出来。
（一）撰写教学设计
1.确认课程，选择课时
教师进入“广东省 “教学点”晒课”活动首页，依照选课步骤 找到预晒课程，点击“我要参加”按钮，进入晒课界面。信息框弹出 后，确认晒课标题无误后，根据撰写的教学设计，在学时选项栏里选
择相应学时数（以 2 学时为例），之后点击“保存”按钮即可。
2.结合平台，撰写设计
点击“保存”后，来到《a o e》课程下的教学设计编辑界面， 您在此界面可依次对教学目标、学情分析、重点难点、教学过程等教 学设计过程环节进行内容编辑。
接下来将结合平台的结构功能，为您详细介绍如何在本界面进
行教学设计各环节的编辑。
① 填写教学目标（总目标，学时目标）
如下图所示，教师点击右侧的编辑菜单后，出现修改、保存选项，
接下来将为您依次介绍其功 能及操作方法。
●修改 点击“修改”选项，可对教学目标的标题和内容进行编辑。将鼠 标移至教学目标下方空白处点击，出现文本编辑器，此文本编辑器可 实现对文本剪切、复制、查找、替换、插入图片、表格、特殊符号、 公式、对字体大小颜色的修改、段落对齐等超多功能，适合各学科教 师应用。编辑完成后，点击“保存”按钮，将出现您编辑完整的教学 目标。
②填写教学过程
教学过程即教学活动的开展过程，本界面的教学过程结构将依据
晒课伊始您选择的课时数进行相应呈现。如需增加课时，点击页面下 方“增加学时”按钮，教学过程中的学时数将在原有的基础上进行添 加，整个教学过程最大学时限制为三；如需删减，操作方法同教学目 标的内容删除。
学时的教学设计包括教学目标、学时重点、学时难点，教学活动
四部分的内容。前三部分的内容编辑方法不再赘述，接下来将以学时 下的教学活动内容编辑为例，就如何根据您的具体教学设计在平台上 进行内容撰写做一介绍。
管理员工作篇
“教学活动”即课堂教学步骤，您可点击下方“添加活动
”
按钮，
出现
添加活动对话框，教师在填写了“活动标题”、“活动内容”并 选择了相应的活动学时（类型：包括热身、学习、实践、强化、评价、 作业、导入）后，点击“保存”按钮即可实现活动 1 的内容编辑。如 需添加活动 2，活动 3……，操作方法同活动 1。如需对添加的活动 内容进行修改，可点击相应活动右侧的编辑选项栏，对活动内容进行 修改。
添加学时:此按钮位于教学过程的下方，实现的是所晒课程教学
过程的学时添加，添加的最大学时限制为 3 学时。
添加活动:此按钮位于教学活动的下方，实现的是所晒课程教学
过程中某一课时具体的教学活动内容的编辑添加，具体操作方法见 “教学活动”编辑操作方法。
以上是撰写教学设计的全部操作步骤，教师完成此步骤后点击页
面底部“下一步”即可进行下一步的操作。
（二）上传资源
此步骤主要是将您之前所准备的课堂实录、课件、课后作业和其
他相关的数字教育资源上传至平台。进入上传资源界面，您可以看到 所晒课程的名称、学科、版本以及学时数。
接下来将为您介绍如何将课堂实录、课件、素材资源、课后作业
等内容在平台上进行上传。
1.课堂实录 课堂实录是指教学过程视频，展现的是课堂教学的所
有内容，过程要完整，画面清晰。建议教师做好课堂实录后对其进行适当的后期 剪辑处理，在适当环节插入教学资源呈现画面，保证资源呈现画面清 晰可见。
您在制作课堂实录的时候请注意以下两点：
● 录制课堂实录要有片头，片头时长不超过 5 秒。内容包括：课
程名称、年级、上/下册、版本、主讲教师工作单位和姓名等。
● 课堂实录的格式为 H.264+AAC 编码的 MP4 文件，幅面要求达到
720*576 以上，码流为 0.5-1Mbps；如上传的视频内容源码率低于
0.5Mbps，则码率不变，转码为 H.264+AAC 编码的件。（请使 用平台为您提供格式转换工具对视频内容进行转码）
教师上传课堂实录时，点击“上传”按钮，在弹出的信息框里填 写
资源名称，点击“选择新文件”按钮，查找您已准备好的视频文件， 点击“打开”按钮将视频进行上传，完成后点击“保存”即可。
注：“插件下载”请到活动首页的“帮助及相关下载”自行下载 安装。
2.课件
注：课件上传方法同课堂实录，单个课件的大小不能大于 100M。
当您的资源完全上传完毕后，页面底部会出现“上一步”和“下一步”
两个按钮。点击“上一步”按钮，可回到您之前教学设计的编 辑页面，此时您仍可对教学设计内容进行修改编辑；点击“下一步” 按钮，即可进入预览提交页面。
（三）预览提交
进入预览提交界面，会出现您本次活动所晒“优课”的全部内容 以及所晒课程教学设计的结构树。在此界面，你可整体预览您即将提 交的“优课”。有两点需要您注意：
1.您仍可返回上一步对您撰写的教学设计和上传的资源进行修
改完善；
2.在点击“提交”按钮后，页面会出现提示框，请您谨慎选择，提交后的“优课”内容将无法再次进行修改。
点击“查看-我的作品”按钮，页面跳转到“我的作品”页面下。
注：在“我的晒课”界面的右侧模块是与本课相关的资源，包括 同
一课的晒课人数、本课论坛、本课问答、本课其他的教学设计资源、 课件资源以及素材库相关资源，方便您的选课及参与教研。
（四）我晒的课
完成了教学设计的撰写，教学资源的上传以及提交预览后，即来
到“个人中心-2016作品”。在此界面，你的晒课状态已变成了“已上线”。在 这里可以查看您 “晒课”的轨迹，方便您对自己的“晒课”内容进 行管理。
1.查看晒课 点击“2016作品”，您可在此板块下查看所有您所晒“优
课”的各种状态，如“待提交”、“待审核” “审核通过”、“退回”。
“审核通过”状态下，您可在该类别下查看您已通过管理员审核 的所
有晒课记录。点击课例图标或课例名称即可对列表中的“优课” 进行浏览。
2.修改晒课
“待提交”状态下，点击课程名称，可跳转至您未完成的晒课界 面，
您仍可对教学设计进行撰写，可对教育资源进行上传。
“待审核”状态下，点击课程名称，可跳转至你所晒的本优课展 示页，此状态下，您仍可返回“上一步”对教学设计进行修改完善，
可对教育资
源进行上传。
“退回”状态下，您可在该类别下查看未被管理员审核通过的晒 课记录，您需要对列表中被退回的课程进行修改后再次进行上传。
3.删除晒课
如果您认为您所晒“优课”不能完全展现您的实际水平，想换课 重新参晒或想对已确认提交的课程进行修改，可点击“删除”按钮， 即可对所晒课程进行完全删除，此操作需谨慎。
（五）活动咨询和服务
如果您在工作中有问题需要咨询，请您通过以下方式联系我们： 咨询电话：4008-883-550 咨询 QQ：1035841925
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