毕业设计（论文）
计算机学院2011级毕业生
2015-1-6
目录
⏹
⏹
⏹
⏹毕业设计-> 目标及要求毕业设计流程-> 各环节毕业设计管理网站注意事项
毕业设计
⏹
⏹
⏹
⏹重要的教学环节提高知识、能力、素质的关键性步骤毕业资格认定的重要依据高等教育质量的重要评价内容
毕业设计的目标
⏹
⏹综合运用所学知识的能力分析问题、解决问题的能力
⏹信息收集与分析能力
明确的工作步骤、确定的评价标准、详尽的描述方式
文档化
系统意识：技术经济环境市场管理一体化系统意识：技术、经济、环境、市场、管理体化⏹形成工程与系统意识⏹⏹
⏹
⏹
⏹
⏹
⏹创新精神与实践能力团结合作与严谨求实的工作作风论文写作与表达能力适应社会需求
基本能力的培养
⏹资料、信息的获取及分析、综合的能力；
方案论证、分析比较的能力；
实验、动手的能力；
使用网络和计算机的能力；
⏹⏹⏹⏹包括索取信息、计算机绘图、数据处理、基本软件应用等
⏹撰写报告报告（论文）论文的能力的能力。
毕设选题
以
软件科学技术
软件工程技术
计算机工程技术
图像处理技术
的研究与开发为主。为主
毕业设计（论文）的成果形式
⏹
⏹
⏹查阅文献10篇以上（其中教师推荐3--5篇）不少于5000汉字的译文（译文（一篇）篇）开题报告
⏹包括选题背景和意义、调研报告或文献综述、方案拟定与分析以及实施计划等
中文摘要400字左右，外文摘要左右外文摘要250个实词左右⏹中外文摘要⏹
⏹
⏹报告(论文) 字数为1.5--2万字毕业设计（论文）要求：
⏹
⏹①实验为主的科学与工程技术研究类课题，论文中应有实验设计、源程序、测试结果、数据处理分析与结论、；②软件开发类课题应有完整的文档，包括源程序清单、流程图、课题应有完整的文档包括源程序清单流程图
软件设计说明书和使用说明书。
对学生的要求（1）
⏹努力学习、刻苦钻研、勇于创新、勤于实践，保质保量按时完成任务书规定的任务。
尊敬师长、团结互助，虚心接受教师及有关技术人员的指导和检尊敬师长团结互助虚心接受教师及有关技术人员的指导和检查，定期向教师汇报毕业设计（论文）工作进度、工作设想。独立完成规定的工作任务，充分发挥主动性和创造性，实事求是，不弄虚作假，不抄袭别人的成果。⏹⏹
对学生的要求（2）⏹严格遵守纪律，在指定地点进行毕业设计（论文）。⏹因事、因病离岗，应事先向指导教师请假，否则作为旷课处理。
⏹凡随机抽查三次不到者，评分降低一级。不到者评分降低级⏹累计旷课的时间达到或超过全过程1/4者，取消答辩资格，按不及格处理。
⏹毕业设计（论文）“不及格”者，发给结业证书。⏹如果学生自愿重修，可及时提出申请，经学院教学院长批如果学自愿修可及时提出申请学院教学院长批准，到教务科办理重修手续，并安排在下一届毕业设计（论文）期间进行。
对学生的要求（3）⏹
⏹
⏹节约材料，爱护仪器设备，严格遵守操作规程及实验室有关规章实制度。确保安全，离开工作现场时须及时关闭电源、水源。热爱劳动定期打扫卫生保持整洁的作环境热爱劳动，定期打扫卫生，保持整洁的工作环境。
毕业设计流程中的各环节
第一环节：确定指导老师⏹2014年11月20~30日~12月2~30日⏹
⏹自行选定-> >学院指导老师学院指定-> 学院的指导老师如果在企业完成毕设
⏹⏹2015年1月1日~1010日⏹自行选定-> 实习单位的指导老师(第一)
-> 学院指导老师(第二)
自行给定-> 外校指导老师(第一) 和个人信息再选定-> 学院指导老师(第二) 处理毕设网站数据⏹如果在外校完成毕业设计⏹
第二环节：确定毕设的课题⏹2015年1月7日~2月22日⏹
⏹通过与指导教师的沟通、交流与讨论由指导老师确定课题名称、课题的任务内容⏹2015年2月23日~33月08日⏹由指导老师，撰写毕设的任务书，并上传至毕设管理网站
目标要求？
所需的技术要求？
毕业设计任务
第三环节：开题报告⏹2015年3月09日~3月22日⏹撰写
⏹
⏹
⏹
⏹
⏹
⏹
⏹选题背景与意义国内外相关研究现状课题目标、主要内容、关键与难点研究方案技术路线及可行性分析研究方案、技术路线及可行性分析课题实现环境进度安排开题报告
开题报告的电子文档⏹上传至毕设管理网站
⏹
第四环节：中期检查表⏹2015年4月20日~4月30日⏹撰写
⏹
⏹
⏹
⏹计划进度情况困难及解决方案任务调整中期检查表
中期检查表的电子文档⏹上传至毕设管理网站⏹
第五环节：软硬件验收⏹2015年5月1515~55月24日⏹毕业设计成果验收
⏹系统可运行或可演示
第六环节：毕业论文⏹2015年5月20~6月1日⏹撰写
⏹2015年5月25日~6月1日⏹审阅校内指导老师审阅：校内指导老师
提交：学生上传摘要绪论系统相关技术介绍系统分析与设计系统实现与核心算法(模块) 系统调试与运行结束语主要参考文献⏹
第七环节：答辩
⏹2015年5月25日~6月2日⏹毕业设计答辩资格审查
⏹2015年6月3日~6月9日⏹学院组织组织专家组进行一次答辩学院组织组织专家组进行次答辩⏹成绩评定、推院优
⏹2015年6月10日~66月12日⏹学院组织组织专家组进行二次答辩(推校优)
⏹答辩前：
⏹
⏹
⏹答辩学院（学科组）须对学生进行答辩资格审查。答辩委员会由专业教学主任及答辩小组组长组成负答辩委员会由专业教学主任及答辩小组组长组成，负责审查和监督毕业设计成绩确定的全过程。答辩小组人数以33--55名教师。
⏹毕业设计（论文）完成后必须进行答辩
答辩开始前
⏹⏹学生完成的软、硬件成果，需要经过答辩委员会进行的验收和对报告（论文）的评阅工作。的验收和对报告（论文）的评阅工作
⏹答辩时间答辩时间：
⏹
⏹学生介绍15—20分钟教师提问20分钟左右。
⏹参加“优秀”成绩评选的报告（论文）须经学生本
人申请，指导教师或评阅教师推荐，在学院范围内进行大组答辩。
毕业设计管理网站
⏹网上毕业设计管理系统
⏹地址：
1）教务处主页左下角“毕设管理平台” ”–直接进” –入
初始用户名与密码：学生的学号
在教务处主页左侧菜单有该平台的链接，直接点击即可进入。直接点击即可进入用户名（学生）：学号
初始密码：与用户名相同
注意事项：
在企业或外校的毕业设计
⏹
⏹
⏹导师⏹采用“导师”采用“双导师⏹积极主动与校内导师沟通毕业设计进展⏹任务与目标明确可行的工作计划毕业设计任务书
⏹由校内导师完成并上传
在校外两位导师校指导下，学生生撰写，校内导师校内审阅-> 由审阅后学生上传
由学生填写并上传⏹开题报告⏹⏹期中检查报告⏹
注意事项：不在学校进行毕业设计⏹5月10日前⏹必须返校（具体日期，届时通知为准）⏹继续完成毕业设计⏹6月0303--11日⏹进行毕业设计答辩
结束语⏹每个环节的具体执行细节
⏹
⏹访问：学院网站查阅：毕业工作的相应文档
毕业设计（论文）
计算机学院2011级毕业生
2015-1-6
目录
⏹
⏹
⏹
⏹毕业设计-> 目标及要求毕业设计流程-> 各环节毕业设计管理网站注意事项
毕业设计
⏹
⏹
⏹
⏹重要的教学环节提高知识、能力、素质的关键性步骤毕业资格认定的重要依据高等教育质量的重要评价内容
毕业设计的目标
⏹
⏹综合运用所学知识的能力分析问题、解决问题的能力
⏹信息收集与分析能力
明确的工作步骤、确定的评价标准、详尽的描述方式
文档化
系统意识：技术经济环境市场管理一体化系统意识：技术、经济、环境、市场、管理体化⏹形成工程与系统意识⏹⏹
⏹
⏹
⏹
⏹
⏹创新精神与实践能力团结合作与严谨求实的工作作风论文写作与表达能力适应社会需求
基本能力的培养
⏹资料、信息的获取及分析、综合的能力；
方案论证、分析比较的能力；
实验、动手的能力；
使用网络和计算机的能力；
⏹⏹⏹⏹包括索取信息、计算机绘图、数据处理、基本软件应用等
⏹撰写报告报告（论文）论文的能力的能力。
毕设选题
以
软件科学技术
软件工程技术
计算机工程技术
图像处理技术
的研究与开发为主。为主
毕业设计（论文）的成果形式
⏹
⏹
⏹查阅文献10篇以上（其中教师推荐3--5篇）不少于5000汉字的译文（译文（一篇）篇）开题报告
⏹包括选题背景和意义、调研报告或文献综述、方案拟定与分析以及实施计划等
中文摘要400字左右，外文摘要左右外文摘要250个实词左右⏹中外文摘要⏹
⏹
⏹报告(论文) 字数为1.5--2万字毕业设计（论文）要求：
⏹
⏹①实验为主的科学与工程技术研究类课题，论文中应有实验设计、源程序、测试结果、数据处理分析与结论、；②软件开发类课题应有完整的文档，包括源程序清单、流程图、课题应有完整的文档包括源程序清单流程图
软件设计说明书和使用说明书。
对学生的要求（1）
⏹努力学习、刻苦钻研、勇于创新、勤于实践，保质保量按时完成任务书规定的任务。
尊敬师长、团结互助，虚心接受教师及有关技术人员的指导和检尊敬师长团结互助虚心接受教师及有关技术人员的指导和检查，定期向教师汇报毕业设计（论文）工作进度、工作设想。独立完成规定的工作任务，充分发挥主动性和创造性，实事求是，不弄虚作假，不抄袭别人的成果。⏹⏹
对学生的要求（2）⏹严格遵守纪律，在指定地点进行毕业设计（论文）。⏹因事、因病离岗，应事先向指导教师请假，否则作为旷课处理。
⏹凡随机抽查三次不到者，评分降低一级。不到者评分降低级⏹累计旷课的时间达到或超过全过程1/4者，取消答辩资格，按不及格处理。
⏹毕业设计（论文）“不及格”者，发给结业证书。⏹如果学生自愿重修，可及时提出申请，经学院教学院长批如果学自愿修可及时提出申请学院教学院长批准，到教务科办理重修手续，并安排在下一届毕业设计（论文）期间进行。
对学生的要求（3）⏹
⏹
⏹节约材料，爱护仪器设备，严格遵守操作规程及实验室有关规章实制度。确保安全，离开工作现场时须及时关闭电源、水源。热爱劳动定期打扫卫生保持整洁的作环境热爱劳动，定期打扫卫生，保持整洁的工作环境。
毕业设计流程中的各环节
第一环节：确定指导老师⏹2014年11月20~30日~12月2~30日⏹
⏹自行选定-> >学院指导老师学院指定-> 学院的指导老师如果在企业完成毕设
⏹⏹2015年1月1日~1010日⏹自行选定-> 实习单位的指导老师(第一)
-> 学院指导老师(第二)
自行给定-> 外校指导老师(第一) 和个人信息再选定-> 学院指导老师(第二) 处理毕设网站数据⏹如果在外校完成毕业设计⏹
第二环节：确定毕设的课题⏹2015年1月7日~2月22日⏹
⏹通过与指导教师的沟通、交流与讨论由指导老师确定课题名称、课题的任务内容⏹2015年2月23日~33月08日⏹由指导老师，撰写毕设的任务书，并上传至毕设管理网站
目标要求？
所需的技术要求？
毕业设计任务
第三环节：开题报告⏹2015年3月09日~3月22日⏹撰写
⏹
⏹
⏹
⏹
⏹
⏹
⏹选题背景与意义国内外相关研究现状课题目标、主要内容、关键与难点研究方案技术路线及可行性分析研究方案、技术路线及可行性分析课题实现环境进度安排开题报告
开题报告的电子文档⏹上传至毕设管理网站
⏹
第四环节：中期检查表⏹2015年4月20日~4月30日⏹撰写
⏹
⏹
⏹
⏹计划进度情况困难及解决方案任务调整中期检查表
中期检查表的电子文档⏹上传至毕设管理网站⏹
第五环节：软硬件验收⏹2015年5月1515~55月24日⏹毕业设计成果验收
⏹系统可运行或可演示
第六环节：毕业论文⏹2015年5月20~6月1日⏹撰写
⏹2015年5月25日~6月1日⏹审阅校内指导老师审阅：校内指导老师
提交：学生上传摘要绪论系统相关技术介绍系统分析与设计系统实现与核心算法(模块) 系统调试与运行结束语主要参考文献⏹
第七环节：答辩
⏹2015年5月25日~6月2日⏹毕业设计答辩资格审查
⏹2015年6月3日~6月9日⏹学院组织组织专家组进行一次答辩学院组织组织专家组进行次答辩⏹成绩评定、推院优
⏹2015年6月10日~66月12日⏹学院组织组织专家组进行二次答辩(推校优)
⏹答辩前：
⏹
⏹
⏹答辩学院（学科组）须对学生进行答辩资格审查。答辩委员会由专业教学主任及答辩小组组长组成负答辩委员会由专业教学主任及答辩小组组长组成，负责审查和监督毕业设计成绩确定的全过程。答辩小组人数以33--55名教师。
⏹毕业设计（论文）完成后必须进行答辩
答辩开始前
⏹⏹学生完成的软、硬件成果，需要经过答辩委员会进行的验收和对报告（论文）的评阅工作。的验收和对报告（论文）的评阅工作
⏹答辩时间答辩时间：
⏹
⏹学生介绍15—20分钟教师提问20分钟左右。
⏹参加“优秀”成绩评选的报告（论文）须经学生本
人申请，指导教师或评阅教师推荐，在学院范围内进行大组答辩。
毕业设计管理网站
⏹网上毕业设计管理系统
⏹地址：
1）教务处主页左下角“毕设管理平台” ”–直接进” –入
初始用户名与密码：学生的学号
在教务处主页左侧菜单有该平台的链接，直接点击即可进入。直接点击即可进入用户名（学生）：学号
初始密码：与用户名相同
注意事项：
在企业或外校的毕业设计
⏹
⏹
⏹导师⏹采用“导师”采用“双导师⏹积极主动与校内导师沟通毕业设计进展⏹任务与目标明确可行的工作计划毕业设计任务书
⏹由校内导师完成并上传
在校外两位导师校指导下，学生生撰写，校内导师校内审阅-> 由审阅后学生上传
由学生填写并上传⏹开题报告⏹⏹期中检查报告⏹
注意事项：不在学校进行毕业设计⏹5月10日前⏹必须返校（具体日期，届时通知为准）⏹继续完成毕业设计⏹6月0303--11日⏹进行毕业设计答辩
结束语⏹每个环节的具体执行细节
⏹
⏹访问：学院网站查阅：毕业工作的相应文档