1.下列加点字的读音全都正确的一项是（）
A.悯然（ｍǐｎ） 憔悴（ｑｉáｏｃｕì） 湓浦口（ｆǔ） 商贾云集（ɡǔ）
B.转徙（ｘǐ） 迁谪（ｚｈé） 铮铮然（ｚｈēｎɡ） 东船西舫（ｆāｎɡ）
C.幽咽（ｙè） 倡女（ｃｈāｎɡ） 水浆迸（ｂèｎɡ） 钿头银篦（ｂì）
D.红绡（ｘｉāｏ） 阑干（ｌáｎ）悄无言（ｑｉāｏ） 轻拢慢捻（ｎｉǎｎ）
【解析】选C。A.“浦”读ｐǔ；B.“舫”读ｆǎｎɡ；D.“悄”读ｑｉǎｏ。
2.下列加点词语的解释全部正确的一项是（）
A.使快（快速）弹数曲 颜色故（衰老）
击节（节拍）碎 低眉信（随便）手
B.寻声暗（轻声）问 欲语迟（迟疑）
添酒回灯（拿回灯） 惨（悲惨）将别
C.声声思（愁思） 漂沦（沦落）憔悴
小弦切切（声音轻清） 恬然（淡泊宁静的样子）自安
D.却（退回）坐 轻拢（顺手下拨）
红绡（一种丝织品） 每（常）被秋娘妒
【解析】选C。A.快：畅快;B.回灯：把灯重新拨亮;惨：悲伤。D.拢：叩弦。
3.下列各句与例句中加点词语的用法相同的一项是（ ）
例：歌以赠之
A.浔阳江头夜送客
B.遂命酒
C.问君西游何时还
D.西望夏口，东望武昌
【解析】选B。B项与例句为名词作动词。A、C、D三项均为名词作状语。
4.下列加点词古今词义相同的一项是（）
①明年秋②今漂沦憔悴③因为长句④似诉平生不得志
⑤铁骑突出刀枪鸣⑥暮去朝来颜色故⑦老大嫁作商人妇
⑧凄凄不似向前声⑨门前冷落鞍马稀⑩整顿衣裳起敛容
A.①⑤⑧B.⑦⑨⑩C.③④⑥D.②④⑨
【解析】选D。①古：第二年；今：今年的下一年。③古：于是创作；今：表因果关系的连词。⑤古：突然爆发出；今：鼓出来；使超过一般。⑥古：容貌；今：由物体发射、反射或透过的光波通过视觉所产生的印象。⑦古：年纪大；今：排行第一的人。⑧古：以前，先前；今：指介词和方位名词构成的两个词。⑩古：整理；今：使紊乱的变为整齐，使不健全的健全起来（多指组织、纪律、作风等）。
3．下列各句中不具备 “互文”特点的一句是 [ ]
A．主人下马客在船
B．主人忘归客不发
C．秦时明月汉时关
D．东西植松柏，左右种梧桐 B
4．下面描写乐曲演奏的语句，解说不恰当的一项是 [ ]
A．“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”，意思是即使大弦小弦一起奏响，那听上去杂乱无
章的乐音也如珠玉之声一样清脆悦耳。
B．“大弦”“小弦”两句既用“嘈嘈”“切切”这样的叠词摹声，又用“如急雨”“如私语”比喻，使乐曲旋律形象化。
C．“间关”之声，婉转流利，而这种声音又好像“莺语花底”，视觉形象的优美强化了听觉形象的优美。
D．“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声”写的是当乐曲短时休止时，另外传达出深藏心底的愁思，这无声时刻的感染力更胜过有声之乐。 A
5．从下面选出一个从侧面描写琵琶弹奏精彩的句子。 [ ]
A．转轴拨弦三两声，未成曲调先有情
B．东船西舫悄无言，唯见江心秋月白
C．我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧
D．感我此言良久立，却坐促弦弦转急 B
④"左迁"、"出官"、"迁谪"等词涉及到古代官职制度。下列判断不正确的一项是（ ） Ａ、这三个词都表示白居易被贬官降职。
Ｂ、"左迁"是贬官降职的意思，与之相反的是"升迁"、"拜"、"除"等。
Ｃ、"出官"是外出做官，不涉及官职升降。
Ｄ、"迁谪"是贬官的意思。"迁"是指官职的变化，"谪"是被罚流放或贬职的意思。 C
7.把下列句子组合成语意连贯的一段话。
①对不幸者命运的同情，对自身失意的感慨
②它在艺术上的成功还在于运用了优美鲜明的、有音乐感的语言
③用视觉的形象来表现听觉所得来的感受
④唱出了“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”的心声
⑤《琵琶行》一诗通过写琵琶女生活的不幸
⑥萧瑟秋风的自然景色和离情别绪，使作品更加感人
⑦结合诗人自己在宦途所受到的打击
⑧社会的动荡，世态的炎凉
⑨这些本来郁积在心中的沉痛感受，都一起倾于诗中
答：_______________________________________________
【解析】首先要通读材料，理解思路，材料主要从《琵琶行》的内容和艺术形式进行阐述。②③⑥从艺术形式方面介绍，其余为内容方面。⑤为总说，⑦紧随⑤后。④“唱出了”“心声”引领①⑧⑨句。①⑧⑨的顺序根据逻辑可排为⑧①⑨。②③⑥的顺序可根据②③句之间的内容：“艺术上的成功”“音乐感的语言”和“用视觉”“听觉”来判断；而⑥应在最后。
答案：⑤⑦④⑧①⑨②③⑥一、积累运用
5.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）浔阳江头夜送客，_______________________。
（2）千呼万唤始出来，_______________________。__________________，未成曲调先有情。
（3） ，相逢何必曾相识！
（4）其间旦暮闻何物？_______________________
（5）别有幽愁暗恨生， 。
答案：（1）枫叶荻花秋瑟瑟（2）犹抱琵琶半遮面转轴拨弦三两声
（3）相逢何必曾相识（4）杜鹃啼血猿哀鸣
7.（2009•广州高一检测）结合自己的生活感受，从下列三题中任选两题完成对联。
①上联：左邻右邻左右邻，邻邻和气 下联：__________________________________
②上联：七尺小屋，承载父母殷切希望
下联：__________________________________
③上联：杂志报纸，文理能通天地外
下联：__________________________________
答案：①上铺下铺上下铺，铺铺整洁
②三更灯火，照亮学子锦绣前程
③网络电话，往来仅在须臾间
现代文阅读
白居易继承儒家传统美学思想，强调诗歌在社会生活中应发挥“补察时政”、“泄导人情”的积极作用。他认为诗歌所以能发挥这样的作用，是由诗歌的本质决定的，即“诗言志”这个命题。所谓“诗者，根情、苗言、华声、实义”，所谓“大凡人之感二事，则必动于情，然后兴于嗟叹，发于吟咏，而形于歌诗”，概括起来，也还是“诗言志”这三个字。正是诗歌的这种本质，决定了它还可以普遍地感动人心，同时也决定了通过它可以见国风之盛衰，闻王政之得失，知人情之哀乐，从而收到“补察时政”、“泄导人情”、“上下交和”、“内外胥悦”的社会效果。 白居易这种思想的核心，显然是以《乐记》和《毛诗大序》为代表的儒家传统观点。但是，白居易终究生活在唐代，而不是生活在先秦和汉代。魏晋南北朝以来美学思想发展的新潮流不可能不对他发生影响。他在论证诗歌“补察时政”、“泄导人情”的作用时，和孔颖达一样突出强调诗歌抒情的特性，这就是时代在他身上打下的烙印。
还有一点值得注意。白居易从诗歌“补察时政”、“泄导人情”这个大前提出发，引出一个结论，就是统治者应该允许并且鼓励老百姓把心中的喜怒哀乐之情抒发出来。白居易认为这样做有利于封建统治的巩固，就是他说的“善防川者，决之使导；善理人者，宣之使言”。这是为他的“新乐府运动”提供理论论据，集中体现了他的诗歌美学的现实主义精神。
根据诗歌“补察时政”、“泄导人情”这个基本思想，白居易对梁、陈以来的诗歌提出了严厉的批评。他说“至于梁、陈间，率不过嘲风雪、弄花草而已。……于是六义尽去矣。”唐诗也一样，李白被他砍得只剩下不到十分之一，杜甫的诗被他砍得只剩下三四十首。李杜尚且如此，更不要说别的诗人了。
白居易批评的主旨是反对诗歌的创作脱离社会生活的倾向，这是正确的。但是他要求每一首诗都要有政教美刺的寄托，否则就一概加以排斥，就有点太偏激了。
1．从第一段看，白居易对诗歌的主张包括哪两个方面？试分别写在下面：
答：①________________________________________________（不超过30个字）
②____________________________________________________（不超过30个字）
2．第二段提到“白居易这种思想的核心”，其中“核心”指的是
答：________________________________________（不超过10个字）
3．魏晋南北朝以来的美学思想新潮流对白居易诗歌理论的影响表现在哪三个方面？ 答：①________________________________________
②________________________________________
③________________________________________
4．下列说法不符合原文意思的两项是（ ）
A．白居易认为“诗言志”是诗歌的本质。
B．白居易的美学思想合理因素多，但也有偏激之处。
C．李白、杜甫的诗与白居易的诗主旨完全不同。
D．白居易认为没有政教美刺的都不是现实主义的诗歌。
E．白居易对魏晋南北朝以来特别是梁、陈的诗歌理论持否定的态度。
1．①诗歌在社会生活中应发挥“补察时政”、“泄导人情”的作用。
②这种“补察时政”、“泄导人情”的作用是由诗歌的本质“诗言志”决定的。
2．儒家传统美学思想
3．①突出强调诗歇的抒情作用
②统治者应允许并鼓励老百姓抒发喜怒哀乐之情
③批评梁陈以来诗歌脱离社会生活的倾向。
4．C、E
1.下列加点字的读音全都正确的一项是（）
A.悯然（ｍǐｎ） 憔悴（ｑｉáｏｃｕì） 湓浦口（ｆǔ） 商贾云集（ɡǔ）
B.转徙（ｘǐ） 迁谪（ｚｈé） 铮铮然（ｚｈēｎɡ） 东船西舫（ｆāｎɡ）
C.幽咽（ｙè） 倡女（ｃｈāｎɡ） 水浆迸（ｂèｎɡ） 钿头银篦（ｂì）
D.红绡（ｘｉāｏ） 阑干（ｌáｎ）悄无言（ｑｉāｏ） 轻拢慢捻（ｎｉǎｎ）
【解析】选C。A.“浦”读ｐǔ；B.“舫”读ｆǎｎɡ；D.“悄”读ｑｉǎｏ。
2.下列加点词语的解释全部正确的一项是（）
A.使快（快速）弹数曲 颜色故（衰老）
击节（节拍）碎 低眉信（随便）手
B.寻声暗（轻声）问 欲语迟（迟疑）
添酒回灯（拿回灯） 惨（悲惨）将别
C.声声思（愁思） 漂沦（沦落）憔悴
小弦切切（声音轻清） 恬然（淡泊宁静的样子）自安
D.却（退回）坐 轻拢（顺手下拨）
红绡（一种丝织品） 每（常）被秋娘妒
【解析】选C。A.快：畅快;B.回灯：把灯重新拨亮;惨：悲伤。D.拢：叩弦。
3.下列各句与例句中加点词语的用法相同的一项是（ ）
例：歌以赠之
A.浔阳江头夜送客
B.遂命酒
C.问君西游何时还
D.西望夏口，东望武昌
【解析】选B。B项与例句为名词作动词。A、C、D三项均为名词作状语。
4.下列加点词古今词义相同的一项是（）
①明年秋②今漂沦憔悴③因为长句④似诉平生不得志
⑤铁骑突出刀枪鸣⑥暮去朝来颜色故⑦老大嫁作商人妇
⑧凄凄不似向前声⑨门前冷落鞍马稀⑩整顿衣裳起敛容
A.①⑤⑧B.⑦⑨⑩C.③④⑥D.②④⑨
【解析】选D。①古：第二年；今：今年的下一年。③古：于是创作；今：表因果关系的连词。⑤古：突然爆发出；今：鼓出来；使超过一般。⑥古：容貌；今：由物体发射、反射或透过的光波通过视觉所产生的印象。⑦古：年纪大；今：排行第一的人。⑧古：以前，先前；今：指介词和方位名词构成的两个词。⑩古：整理；今：使紊乱的变为整齐，使不健全的健全起来（多指组织、纪律、作风等）。
3．下列各句中不具备 “互文”特点的一句是 [ ]
A．主人下马客在船
B．主人忘归客不发
C．秦时明月汉时关
D．东西植松柏，左右种梧桐 B
4．下面描写乐曲演奏的语句，解说不恰当的一项是 [ ]
A．“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”，意思是即使大弦小弦一起奏响，那听上去杂乱无
章的乐音也如珠玉之声一样清脆悦耳。
B．“大弦”“小弦”两句既用“嘈嘈”“切切”这样的叠词摹声，又用“如急雨”“如私语”比喻，使乐曲旋律形象化。
C．“间关”之声，婉转流利，而这种声音又好像“莺语花底”，视觉形象的优美强化了听觉形象的优美。
D．“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声”写的是当乐曲短时休止时，另外传达出深藏心底的愁思，这无声时刻的感染力更胜过有声之乐。 A
5．从下面选出一个从侧面描写琵琶弹奏精彩的句子。 [ ]
A．转轴拨弦三两声，未成曲调先有情
B．东船西舫悄无言，唯见江心秋月白
C．我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧
D．感我此言良久立，却坐促弦弦转急 B
④"左迁"、"出官"、"迁谪"等词涉及到古代官职制度。下列判断不正确的一项是（ ） Ａ、这三个词都表示白居易被贬官降职。
Ｂ、"左迁"是贬官降职的意思，与之相反的是"升迁"、"拜"、"除"等。
Ｃ、"出官"是外出做官，不涉及官职升降。
Ｄ、"迁谪"是贬官的意思。"迁"是指官职的变化，"谪"是被罚流放或贬职的意思。 C
7.把下列句子组合成语意连贯的一段话。
①对不幸者命运的同情，对自身失意的感慨
②它在艺术上的成功还在于运用了优美鲜明的、有音乐感的语言
③用视觉的形象来表现听觉所得来的感受
④唱出了“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”的心声
⑤《琵琶行》一诗通过写琵琶女生活的不幸
⑥萧瑟秋风的自然景色和离情别绪，使作品更加感人
⑦结合诗人自己在宦途所受到的打击
⑧社会的动荡，世态的炎凉
⑨这些本来郁积在心中的沉痛感受，都一起倾于诗中
答：_______________________________________________
【解析】首先要通读材料，理解思路，材料主要从《琵琶行》的内容和艺术形式进行阐述。②③⑥从艺术形式方面介绍，其余为内容方面。⑤为总说，⑦紧随⑤后。④“唱出了”“心声”引领①⑧⑨句。①⑧⑨的顺序根据逻辑可排为⑧①⑨。②③⑥的顺序可根据②③句之间的内容：“艺术上的成功”“音乐感的语言”和“用视觉”“听觉”来判断；而⑥应在最后。
答案：⑤⑦④⑧①⑨②③⑥一、积累运用
5.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）浔阳江头夜送客，_______________________。
（2）千呼万唤始出来，_______________________。__________________，未成曲调先有情。
（3） ，相逢何必曾相识！
（4）其间旦暮闻何物？_______________________
（5）别有幽愁暗恨生， 。
答案：（1）枫叶荻花秋瑟瑟（2）犹抱琵琶半遮面转轴拨弦三两声
（3）相逢何必曾相识（4）杜鹃啼血猿哀鸣
7.（2009•广州高一检测）结合自己的生活感受，从下列三题中任选两题完成对联。
①上联：左邻右邻左右邻，邻邻和气 下联：__________________________________
②上联：七尺小屋，承载父母殷切希望
下联：__________________________________
③上联：杂志报纸，文理能通天地外
下联：__________________________________
答案：①上铺下铺上下铺，铺铺整洁
②三更灯火，照亮学子锦绣前程
③网络电话，往来仅在须臾间
现代文阅读
白居易继承儒家传统美学思想，强调诗歌在社会生活中应发挥“补察时政”、“泄导人情”的积极作用。他认为诗歌所以能发挥这样的作用，是由诗歌的本质决定的，即“诗言志”这个命题。所谓“诗者，根情、苗言、华声、实义”，所谓“大凡人之感二事，则必动于情，然后兴于嗟叹，发于吟咏，而形于歌诗”，概括起来，也还是“诗言志”这三个字。正是诗歌的这种本质，决定了它还可以普遍地感动人心，同时也决定了通过它可以见国风之盛衰，闻王政之得失，知人情之哀乐，从而收到“补察时政”、“泄导人情”、“上下交和”、“内外胥悦”的社会效果。 白居易这种思想的核心，显然是以《乐记》和《毛诗大序》为代表的儒家传统观点。但是，白居易终究生活在唐代，而不是生活在先秦和汉代。魏晋南北朝以来美学思想发展的新潮流不可能不对他发生影响。他在论证诗歌“补察时政”、“泄导人情”的作用时，和孔颖达一样突出强调诗歌抒情的特性，这就是时代在他身上打下的烙印。
还有一点值得注意。白居易从诗歌“补察时政”、“泄导人情”这个大前提出发，引出一个结论，就是统治者应该允许并且鼓励老百姓把心中的喜怒哀乐之情抒发出来。白居易认为这样做有利于封建统治的巩固，就是他说的“善防川者，决之使导；善理人者，宣之使言”。这是为他的“新乐府运动”提供理论论据，集中体现了他的诗歌美学的现实主义精神。
根据诗歌“补察时政”、“泄导人情”这个基本思想，白居易对梁、陈以来的诗歌提出了严厉的批评。他说“至于梁、陈间，率不过嘲风雪、弄花草而已。……于是六义尽去矣。”唐诗也一样，李白被他砍得只剩下不到十分之一，杜甫的诗被他砍得只剩下三四十首。李杜尚且如此，更不要说别的诗人了。
白居易批评的主旨是反对诗歌的创作脱离社会生活的倾向，这是正确的。但是他要求每一首诗都要有政教美刺的寄托，否则就一概加以排斥，就有点太偏激了。
1．从第一段看，白居易对诗歌的主张包括哪两个方面？试分别写在下面：
答：①________________________________________________（不超过30个字）
②____________________________________________________（不超过30个字）
2．第二段提到“白居易这种思想的核心”，其中“核心”指的是
答：________________________________________（不超过10个字）
3．魏晋南北朝以来的美学思想新潮流对白居易诗歌理论的影响表现在哪三个方面？ 答：①________________________________________
②________________________________________
③________________________________________
4．下列说法不符合原文意思的两项是（ ）
A．白居易认为“诗言志”是诗歌的本质。
B．白居易的美学思想合理因素多，但也有偏激之处。
C．李白、杜甫的诗与白居易的诗主旨完全不同。
D．白居易认为没有政教美刺的都不是现实主义的诗歌。
E．白居易对魏晋南北朝以来特别是梁、陈的诗歌理论持否定的态度。
1．①诗歌在社会生活中应发挥“补察时政”、“泄导人情”的作用。
②这种“补察时政”、“泄导人情”的作用是由诗歌的本质“诗言志”决定的。
2．儒家传统美学思想
3．①突出强调诗歇的抒情作用
②统治者应允许并鼓励老百姓抒发喜怒哀乐之情
③批评梁陈以来诗歌脱离社会生活的倾向。
4．C、E