舍块中心学校防震减灾演练方案

2010年春舍块小学防震减灾演练方案

为了保证全校师生的生命和财产安全,以人为本,提高全校师生在密集场所的应急避震能力,进一步深化全校师生的防震减灾意识,保证全校师生在地震监震预报发布或地震发生后,快速、有序、高效地实施地震应急工作,最大限度地减轻地震灾害造成的损失,结合舍块小学实际,制定如下演练实施方案:

一、演练领导机构

总 指 挥:周定鹏

副总指挥:肖选成、李祥

成 员:何雄、郭华友、黄天艳、吕春梅、陈开美、赵辉山、刘顺英、郭云娇、周清华、关玉兰。

二、演练程序及要求

(一)演练前准备工作:学校组织全体师生学习防震减灾知识,普及《防震减灾安全知识问答》内容。让教师明确演练的必要性和基本步骤,了解并掌握应急避震的方法,熟悉地震时紧急疏散的集中地点和途经路线。以班级为单位,组织学生学习防震减灾知识,并进行就地避震和安全撤离演练的讲解。在学校的先要位置利用宣传画、板报等形式大力宣传,进一步提高全校师生防震减灾意识,明确开展演练的意义(二)自救演练:地震发生(哨声或鼓声)后,若地震较为强烈,在来不及疏散的情况下,不管当时自己处于什么位置,都应保持镇静,迅速反应选择安全位置,(若在教室里面可选择书桌下,若

在宿舍里面可选择床底下等)抱头蹲下,在场教师(特别是共产党员),必须身先士率,努力保护好每一个学生。

(三)疏散演练

1、教室:各班以三短一长哨声为信号。各班在听到演练信号后,靠门的学生立即把门打开,按座次迅速撤离教室,以班为单位迅速有序撤到操场(距教学楼距离至少20米)或其它较近的开阔地带。学生由正在上课的教师负责疏散,班主任如没课,应立即到班级所在楼层楼梯处疏导学生。在撤离途中,如出现拥挤、摔倒,后面学生应立即大声喊“停”同时停止不动,等险情排除后,再按顺序撤出。

2、学生宿舍:各宿舍学生在听到演练信号后,要求学生保持镇静,迅速而有秩序地向宿舍前面开阔地带的操场撤离。

3、各班撤到安全地带后,均应抱头下蹲直各班教师点完名至演练完毕。

(四)医疗救助演练

医护组对受伤人员进行急救处理,三人一组(其中1人为伤员),把简单处理好的伤员参扶至校大门口等待医院救护车来后送往医院。

三、应急演练要求

学校在地震应急模拟演练前,各班要对学生进行安全教育,防止发生地震谣传或误传,保持社会安全。整个演练过程要严肃、紧张、有序,达到预期的目的,起到很好的宣传和教育效果。为今后区域内一旦发生地震,及时采取有效措施,安全疏散学生积累宝贵经验。

舍块小学 2010年2月28日

2010年春舍块小学防震减灾演练方案

为了保证全校师生的生命和财产安全,以人为本,提高全校师生在密集场所的应急避震能力,进一步深化全校师生的防震减灾意识,保证全校师生在地震监震预报发布或地震发生后,快速、有序、高效地实施地震应急工作,最大限度地减轻地震灾害造成的损失,结合舍块小学实际,制定如下演练实施方案:

一、演练领导机构

总 指 挥:周定鹏

副总指挥:肖选成、李祥

成 员:何雄、郭华友、黄天艳、吕春梅、陈开美、赵辉山、刘顺英、郭云娇、周清华、关玉兰。

二、演练程序及要求

(一)演练前准备工作:学校组织全体师生学习防震减灾知识,普及《防震减灾安全知识问答》内容。让教师明确演练的必要性和基本步骤,了解并掌握应急避震的方法,熟悉地震时紧急疏散的集中地点和途经路线。以班级为单位,组织学生学习防震减灾知识,并进行就地避震和安全撤离演练的讲解。在学校的先要位置利用宣传画、板报等形式大力宣传,进一步提高全校师生防震减灾意识,明确开展演练的意义(二)自救演练:地震发生(哨声或鼓声)后,若地震较为强烈,在来不及疏散的情况下,不管当时自己处于什么位置,都应保持镇静,迅速反应选择安全位置,(若在教室里面可选择书桌下,若

在宿舍里面可选择床底下等)抱头蹲下,在场教师(特别是共产党员),必须身先士率,努力保护好每一个学生。

(三)疏散演练

1、教室:各班以三短一长哨声为信号。各班在听到演练信号后,靠门的学生立即把门打开,按座次迅速撤离教室,以班为单位迅速有序撤到操场(距教学楼距离至少20米)或其它较近的开阔地带。学生由正在上课的教师负责疏散,班主任如没课,应立即到班级所在楼层楼梯处疏导学生。在撤离途中,如出现拥挤、摔倒,后面学生应立即大声喊“停”同时停止不动,等险情排除后,再按顺序撤出。

2、学生宿舍:各宿舍学生在听到演练信号后,要求学生保持镇静,迅速而有秩序地向宿舍前面开阔地带的操场撤离。

3、各班撤到安全地带后,均应抱头下蹲直各班教师点完名至演练完毕。

(四)医疗救助演练

医护组对受伤人员进行急救处理,三人一组(其中1人为伤员),把简单处理好的伤员参扶至校大门口等待医院救护车来后送往医院。

三、应急演练要求

学校在地震应急模拟演练前,各班要对学生进行安全教育,防止发生地震谣传或误传,保持社会安全。整个演练过程要严肃、紧张、有序,达到预期的目的,起到很好的宣传和教育效果。为今后区域内一旦发生地震,及时采取有效措施,安全疏散学生积累宝贵经验。

舍块小学 2010年2月28日


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