道德法律伴我行

道德法律伴我行 在今天,我们和从前的哲人一样,只重视学识,忽视了道德。我们的眼中,知识不多,就是愚昧:可没有道德修养就是卑俗。或许知识是我们的头脑,外表,道德就是我们的肢干。我们用道德处理世事,用“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”的信念处世,以和蔼宽容的态度待人接物,我们用知识武装头脑,用“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”的信念学习,以融会贯通的精神去理解。殊不知,道德填补智慧的缺陷,而智慧却永远填补不了道德的缺陷。只有道德与智慧交织重叠在我们的身边,才能更有涵养,才能使道德挥发得淋漓尽致。

什么是道德??道德是每个人必不可少的品质,而道德中,公德是非常重要的,公德是指公共道德,社会上有很多没有公共道德的人,这些人往往都非常自私,只在乎个人的所得和所失,从不考虑别人的立场和想法,而今天,我就发现了这样的人,尽管我不知道他是谁。 4月15日当天,一条名为“复旦大学研究生疑遭室友投毒入院”的报道受到媒体及网友的广泛关注。4月15日起有关“复旦学生投毒案”的报道持续升温,4月16日起就在网络上形成了较为明舆情热点。在延续了一周左右的较高区间的舆论关注热潮之后,事件相关舆情热度正在逐步回落!

2014年2月18日,复旦投毒案在上海第二中级人民法院一审判决,被告人林森浩犯故意杀人罪被判处死刑,剥夺政治权利终身。2014年5月,复旦177名学生签署请求信,请求法院不要判林森浩死刑立即执行。受害者黄洋的父亲表示不接受请求信内容,他说黄洋去世对家人打击很大,他也不认同“林森浩不是一个极为凶残的人”的说法。

通常,人们都认为,法律和道德是一致的。法律是正义的化身,是善恶的标准,是道德原则的具体化、条文化。个人行为如果违反了法律,也就违反道德。这种看法,一般情况下大致 是不错的。不过道德与法律的关系并不是如此简单。道德和法律在应然层面上是一致的,但 在具体某个实然的情境中,它们常常发生冲突道德和法律的冲突是指在对某行为或事物的质进行评价和选择时,依据道德的标准进行评价和选择与依据法律标准进行评价和选择二者是相互冲突的,不能统一。

作为一名学生,我们是祖国的未来我们不仅要学好科学文化知识,还要不断提高加强思想道德修养和法律素养才能促进自身全面发展。

道德法律伴我行 在今天,我们和从前的哲人一样,只重视学识,忽视了道德。我们的眼中,知识不多,就是愚昧:可没有道德修养就是卑俗。或许知识是我们的头脑,外表,道德就是我们的肢干。我们用道德处理世事,用“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”的信念处世,以和蔼宽容的态度待人接物,我们用知识武装头脑,用“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”的信念学习,以融会贯通的精神去理解。殊不知,道德填补智慧的缺陷,而智慧却永远填补不了道德的缺陷。只有道德与智慧交织重叠在我们的身边,才能更有涵养,才能使道德挥发得淋漓尽致。

什么是道德??道德是每个人必不可少的品质,而道德中,公德是非常重要的,公德是指公共道德,社会上有很多没有公共道德的人,这些人往往都非常自私,只在乎个人的所得和所失,从不考虑别人的立场和想法,而今天,我就发现了这样的人,尽管我不知道他是谁。 4月15日当天,一条名为“复旦大学研究生疑遭室友投毒入院”的报道受到媒体及网友的广泛关注。4月15日起有关“复旦学生投毒案”的报道持续升温,4月16日起就在网络上形成了较为明舆情热点。在延续了一周左右的较高区间的舆论关注热潮之后,事件相关舆情热度正在逐步回落!

2014年2月18日,复旦投毒案在上海第二中级人民法院一审判决,被告人林森浩犯故意杀人罪被判处死刑,剥夺政治权利终身。2014年5月,复旦177名学生签署请求信,请求法院不要判林森浩死刑立即执行。受害者黄洋的父亲表示不接受请求信内容,他说黄洋去世对家人打击很大,他也不认同“林森浩不是一个极为凶残的人”的说法。

通常,人们都认为,法律和道德是一致的。法律是正义的化身,是善恶的标准,是道德原则的具体化、条文化。个人行为如果违反了法律,也就违反道德。这种看法,一般情况下大致 是不错的。不过道德与法律的关系并不是如此简单。道德和法律在应然层面上是一致的,但 在具体某个实然的情境中,它们常常发生冲突道德和法律的冲突是指在对某行为或事物的质进行评价和选择时,依据道德的标准进行评价和选择与依据法律标准进行评价和选择二者是相互冲突的,不能统一。

作为一名学生,我们是祖国的未来我们不仅要学好科学文化知识,还要不断提高加强思想道德修养和法律素养才能促进自身全面发展。


相关内容

  • 幸福人生路,法律伴我行
  • 精彩人生路,法律伴我行 人生是一幅精彩的画面,更是一个规章制度的载体.俗话说,"无规矩不成方圆".为了使我们的人生更加精彩.更加有质有量,为了能一帆风顺走完我们的人生道路,就必须有一种法律规范来制约并指导我们的行为,保护好人,惩罚坏人.这样我们的社会才能有条有理的运行和发展下去. ...

  • 高中法制阳光伴我行征文皋兰一中高二版
  • 法治阳光伴我行 高二二班 九娃媳妇 未成年人是祖国的未来与希望,为了祖国更好的明天,为了使未成年人能健康快乐的成长,必须构建一个更加和谐的社会,为祖国的小花朵们营造一个更加安定.有序.文明.和谐的社会环境,帮助他们茁壮的成长,开创一个更加灿烂美好的的明天. 作为一名生活在法治国家的青少年,每一位学生 ...

  • 支行思想政治情况自查汇报
  • 近年来,县支行在上级行的正确领导下,高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论、“xxxx”重要思想和科学发展观为指导,全面贯彻落实《中共中央关于加强和改进思想政治工作的若干意见》,紧紧围绕全行中心工作,切实加强对思想政治工作的领导,不断探索新形势下开展思想政治工作的新途径,加强思想政治工作制度建设 ...

  • 合规回头看学习心得体会一
  • 为大力推行我行的合规管理工作,提升人员自我管理能力,加强我行服务体系,营造"人人合规,事事合规,时时合规"的工作环境,以此来提高邮政储蓄工作的高质.高效,全行人员在09-11年开展了"合规管理年"和"业务行为规范年"等主题活动,均取得了良好 ...

  • 邮政储蓄银行计划财务部2013年度上半年工作总结
  •   xx年上半年,计划财务部在行领导的直接领导下,在全行员工的大力支持和配合下,同心协力,艰苦奋斗,紧紧围绕年初既定的目标,以更扎实的工作作风,严谨的工作态度,圆满的完成了行领导交办的各项任务。现将这半年的工作总结材料汇报如下:   一、工作落实情况。   (一、)组织部门员工进行定期学习,以此提高 ...

  • 贯彻落实行规行约情况自查报告和整改报告3
  • 贯彻落实银行业行规行约情况自查报告和整改报告 省分行: 根据省分行<转发总行关于开展中国**银行2012年度行规行约贯彻落实情况自查工作的通知>(****[2012]32号)的文件精神,我行迅速组织全体员工进行系统的学习,同时结合文件精神进行了认真的自查.通过细致认真的学习和自查,全员合 ...

  • 合规提升年学习心得
  • "合规提升年"学习心得 为打造人民放心银行,巩固"合规执行年"的工作成果.总行在全行开展"合规提升年大讨论"活动,坚持以合规管理促经营.以改革创新促发展,围绕影响全行管理过程中得质量.水平.效能的关键环节和重点领域,长短结合,标本兼治,持续 ...

  • 新教材人教版八年级历史教案第1-2课
  • 新教材人教版八年级<思想品德>下册 集体备课教案 第一单元 权利义务伴我行 第一课 国家的主人广泛的权利 ★教学目标: 知识目标:我国的国家性质:人民和公民的区别:公民基本权利的含义:我国的权利保障体制:我国公民享有的基本权利:如何正确行使公民权利. 能力目标:正确认识自己主人翁地位的能 ...

  • 十三.权利义务伴我行(人民.公民.权利.义务.权利保-
  • 十三.权利义务伴我行 (人民.公民.权利.义务.权利保障) 选择题 [2012新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市思品中考真题]5.任何一个国家的公民都必须要有国家意识.公民意识.每一个中国公民应该具有的最基本的政治信念和原则底线是(B) A.做到"三个尊重" B.坚持"四个认同 ...