2012—2013学年度第二学期四年级英语期末测试
Ⅰ听力部分（30分）
一、 听录音，选图画。（每题2分，共10分）
根据所听内容，选择相应的图画，将其标号填入题前括号内。
（ ） 1 . A ( ) 2 . A ( ) 3. A ( ) 4. A
( ) 5. A
B B B B B
二、 听录音，排顺序。（每题2分，共10分）
根据录音内容给下列图片排序，将正确序号填在横线上。
A B C
D E 1 2 3 4 5
三、听录，根据所听内音容给单词排 序。（每题2分，共10分）
A：breakfast B: pretty C: sunny D: tomato E： socks
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
Ⅱ笔试部分（70分）
四、 观察几组单词，圈出每组中不一样的单词。（10分）
1、canteen canteen canteen garden canteen
2、yellow pretty yellow yellow yellow
3、weather sweater sweater sweater sweater
4、twelve twelve twelve twelve twenty
5、ball wall wall wall wall
五、图文配伍。（每题2分，共10分）
根据下面句子内容选出相应的图片，将图片标号填入题前括号内。
A
B
C D E
( ) 1、A: Look! This is our playground.
B: Oh ! It’s beautiful.
( ) 2、A: Can I help you?
B:I want some bananas.
( ) 3、A: It’s hot today. Can I wear my T-shirt?
B: Yes, you can.
( ) 4、A: This farm is big. Are they sheep?
B: No , they aren’t. They are goats.
( ) 5、It’s 10:30. It’s time for music class.
六、 情景对话。（每题3分，共15分）
根据Ⅰ栏的问句，从Ⅱ栏中找出恰当的答案，将标号填入括号内。
Ⅰ Ⅱ
( )1. What time is it? A、It’s cool.
( )2. Can I help you? B、I want some bananas.
( )3. What’s the weather like there? C、It’s blue.
( )4. How many sheep are there? D、It’s nine o’clock.
( )5. What colour is it? E、Twelve.
七、 用所给的单词完成句子。将序号填在横线上。（每题2分，共10分）
1、A: Good morning. This is the report.
B: It’s cool in Lhasa.
2、A: is my skirt?
B: It’s on your bed.
3、A: cows do you have?
B: One hundred.
4、A: Can I help you? B: Yes. I a pair of sneakers.
5、Look at that dress. It’s .
八、根据所给汉语填上正确的英语单词。(10分)
1、My schoolbag is ___(红色).
2、What time is it? It`s ____(二) o`clock.
3、Is this your ____(T恤衫)？
4、This dress is good, but it`s too _____(长的).
5、The ____(猫) is white and black.
九、给下列句子找到合适的答语。将序号填在横线上。（每题3分，共15分）
( ) 1. Where is the art room?
( ) 2. How much is it?
( ) 3. What are these?
( ) 4. Are they ducks?
( )5. Is this your skirt?
2012—2013学年度第二学期四年级英语期末测试
听力材料
一、听录音，选图画。根据所听内容，选择相应的图画，将其标号填入题前括号内,每小题听两遍。
1. What’s the weather like in Shanghai? It’s rainy.
2. There is a computer in my room.
3. It’s hot. I can wear my T-shirt.
4. I can see a horse on the grass.
5. We have English class at 9:00 o’clock.
二、听录音，排顺序。根据录音内容给下列图片排序，将正确序号填在横线上，每小题听两遍。
1. How many sheep can you see? Twenty.
2. This is our new computer room.
3. Can I help you? I want three apples.
4. I want a pair of slippers for my son.
5. Look at the cucumbers. They’re fresh.
三、听录，根据所听内音容给单词排序，每个单词读两遍。
1、 pretty 2、 tomato 3、 breakfast 4、 socks 5、 sunny
2012—2013学年度第二学期四年级英语期末测试
参考答案
一、听录音，选图画。根据所听内容，选择相应的图画，将其标号填入题前括号内。（每题2分，共10分）
1 B 2 A 3 A 4 B 5 A
（出题意图：新课程标准要求学生根据所听到的词句能指认图片，本题要求学生将已学的语言知识转化成相应的图片信息。既考查了学生的听力，又考查了学生对单词的理解能力。）
二、听录音，排顺序。根据录音内容给下列图片排序，将正确序号填在横线上. （每题2分，共10分）
1 E 2 C 3 A 4 B 5 D
（出题意图：新课程标准要求学生根据所听到的词句能指认图片，本题要求学生将已学的语言知识转化成相应的图片信息。既考查了学生的听力，又考查了学生对单词的理解能力。）
三、听录，根据所听内音容给单词排 序。（每题2分，共10分）
B D A E C
（出题意图：新课程标准要求学生能识别所听到的词句，本题重点考查学生对单词的听辨能力，以及对单词音形结合的能力）
四、观察几组单词，圈出每组中不一样的单词。（10分）
1.garden 2. pretty 3. weather 4. twenty 5.ball
五、图文配伍。根据下面句子内容选出相应的图片，将图片标号填
入题前括号内。（每题2分，共10分）
1.C 2.B 3.A 4.E 5.D
六、情景对话。根据Ⅰ栏的问句，从Ⅱ栏中找出恰当的答案，将标号填入括号内。（每题3分，共15分）
1.D 2.B 3.A 4.E 5.C
七、 用所给的单词完成句子。将序号填在横线上。（每题2分，共10分）
1.B 2.A 3.C 4.E 5.D
八、根据所给汉语填上正确的英语单词。(10分)
1.red 2.two 3.T-shirt 4.long 5.cat
九、给下列句子找到合适的答语。将序号填在横线上。（每题3分，共15分）
1.C 2.A 3.B 4.D 5.E
2012—2013学年度第二学期四年级英语期末测试
Ⅰ听力部分（30分）
一、 听录音，选图画。（每题2分，共10分）
根据所听内容，选择相应的图画，将其标号填入题前括号内。
（ ） 1 . A ( ) 2 . A ( ) 3. A ( ) 4. A
( ) 5. A
B B B B B
二、 听录音，排顺序。（每题2分，共10分）
根据录音内容给下列图片排序，将正确序号填在横线上。
A B C
D E 1 2 3 4 5
三、听录，根据所听内音容给单词排 序。（每题2分，共10分）
A：breakfast B: pretty C: sunny D: tomato E： socks
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
Ⅱ笔试部分（70分）
四、 观察几组单词，圈出每组中不一样的单词。（10分）
1、canteen canteen canteen garden canteen
2、yellow pretty yellow yellow yellow
3、weather sweater sweater sweater sweater
4、twelve twelve twelve twelve twenty
5、ball wall wall wall wall
五、图文配伍。（每题2分，共10分）
根据下面句子内容选出相应的图片，将图片标号填入题前括号内。
A
B
C D E
( ) 1、A: Look! This is our playground.
B: Oh ! It’s beautiful.
( ) 2、A: Can I help you?
B:I want some bananas.
( ) 3、A: It’s hot today. Can I wear my T-shirt?
B: Yes, you can.
( ) 4、A: This farm is big. Are they sheep?
B: No , they aren’t. They are goats.
( ) 5、It’s 10:30. It’s time for music class.
六、 情景对话。（每题3分，共15分）
根据Ⅰ栏的问句，从Ⅱ栏中找出恰当的答案，将标号填入括号内。
Ⅰ Ⅱ
( )1. What time is it? A、It’s cool.
( )2. Can I help you? B、I want some bananas.
( )3. What’s the weather like there? C、It’s blue.
( )4. How many sheep are there? D、It’s nine o’clock.
( )5. What colour is it? E、Twelve.
七、 用所给的单词完成句子。将序号填在横线上。（每题2分，共10分）
1、A: Good morning. This is the report.
B: It’s cool in Lhasa.
2、A: is my skirt?
B: It’s on your bed.
3、A: cows do you have?
B: One hundred.
4、A: Can I help you? B: Yes. I a pair of sneakers.
5、Look at that dress. It’s .
八、根据所给汉语填上正确的英语单词。(10分)
1、My schoolbag is ___(红色).
2、What time is it? It`s ____(二) o`clock.
3、Is this your ____(T恤衫)？
4、This dress is good, but it`s too _____(长的).
5、The ____(猫) is white and black.
九、给下列句子找到合适的答语。将序号填在横线上。（每题3分，共15分）
( ) 1. Where is the art room?
( ) 2. How much is it?
( ) 3. What are these?
( ) 4. Are they ducks?
( )5. Is this your skirt?
2012—2013学年度第二学期四年级英语期末测试
听力材料
一、听录音，选图画。根据所听内容，选择相应的图画，将其标号填入题前括号内,每小题听两遍。
1. What’s the weather like in Shanghai? It’s rainy.
2. There is a computer in my room.
3. It’s hot. I can wear my T-shirt.
4. I can see a horse on the grass.
5. We have English class at 9:00 o’clock.
二、听录音，排顺序。根据录音内容给下列图片排序，将正确序号填在横线上，每小题听两遍。
1. How many sheep can you see? Twenty.
2. This is our new computer room.
3. Can I help you? I want three apples.
4. I want a pair of slippers for my son.
5. Look at the cucumbers. They’re fresh.
三、听录，根据所听内音容给单词排序，每个单词读两遍。
1、 pretty 2、 tomato 3、 breakfast 4、 socks 5、 sunny
2012—2013学年度第二学期四年级英语期末测试
参考答案
一、听录音，选图画。根据所听内容，选择相应的图画，将其标号填入题前括号内。（每题2分，共10分）
1 B 2 A 3 A 4 B 5 A
（出题意图：新课程标准要求学生根据所听到的词句能指认图片，本题要求学生将已学的语言知识转化成相应的图片信息。既考查了学生的听力，又考查了学生对单词的理解能力。）
二、听录音，排顺序。根据录音内容给下列图片排序，将正确序号填在横线上. （每题2分，共10分）
1 E 2 C 3 A 4 B 5 D
（出题意图：新课程标准要求学生根据所听到的词句能指认图片，本题要求学生将已学的语言知识转化成相应的图片信息。既考查了学生的听力，又考查了学生对单词的理解能力。）
三、听录，根据所听内音容给单词排 序。（每题2分，共10分）
B D A E C
（出题意图：新课程标准要求学生能识别所听到的词句，本题重点考查学生对单词的听辨能力，以及对单词音形结合的能力）
四、观察几组单词，圈出每组中不一样的单词。（10分）
1.garden 2. pretty 3. weather 4. twenty 5.ball
五、图文配伍。根据下面句子内容选出相应的图片，将图片标号填
入题前括号内。（每题2分，共10分）
1.C 2.B 3.A 4.E 5.D
六、情景对话。根据Ⅰ栏的问句，从Ⅱ栏中找出恰当的答案，将标号填入括号内。（每题3分，共15分）
1.D 2.B 3.A 4.E 5.C
七、 用所给的单词完成句子。将序号填在横线上。（每题2分，共10分）
1.B 2.A 3.C 4.E 5.D
八、根据所给汉语填上正确的英语单词。(10分)
1.red 2.two 3.T-shirt 4.long 5.cat
九、给下列句子找到合适的答语。将序号填在横线上。（每题3分，共15分）
1.C 2.A 3.B 4.D 5.E