财经应用文写作
社会实践调查报告书
调查时间2013年 5月
目录
第一部分
1、调查背景························································3
2、调查目的·······················································3
3、调查意义·······················································3
4、调查过程及数据处理方法·······························4
5、数据的统计结果·············································4
6、统计结果的分析·············································1
7、调查结论·······················································1
8、存在的问题及对策·········································1
9、建议···························································1
10、心得··························································1 第二部分
11、附件····························································1
关于大学生月生活费的调查报告
一、调查背景：
随着高等教育的普及，高等教育市场化运作日趋明显。近年来高校大规模的扩招，使越来越多的学生走进了高等教育的殿堂。到2005年初高校的在校人数达1800多人，再加上电大及网络教育等其他形式教育的学生的人数，总共有2100万之多。从而形成了一个拥有人数众多的高等教育市场。大学生消费市场作为其中重要的组成部分也越来越多地成为人们关注的焦点，“再穷也不能穷孩子”，父母用这样一种观念对教育进行投资，也让大学生的消费能力高出了一般水平。
二、调查目的：
当我们远离父母在外求学之时，生活学习的各个方面都需要自己管理，如何合理的消费 成为了很多同学最关心的问题。作为大学生，我们是社会消费者中的一个特殊群体，有着 自己独立的消费意识和消费特点，同时也会是未来消费的主力和消费潮流的引导者。大学 生目前的消费情况和消费观念，不仅会影响自己日后的生活工作，而且对未来社会消费文 化 的 构 建 也 会 产 生 重 要 影 响 。 为真实的了解当代大学生的生活费情况，把握大学生消费的特点，并使更多的大学生 可以科学、理性的使用生活费，我们组织了此次关于大学生生活费的会问卷调查
三、调查意义： 随着社会经济的飞跃发展大学生作为一个特殊的消费群体正受到越来越大的关注。由于大学生年纪较轻群体较特别有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。一方面他们有着旺盛的消费需求另一方面他们尚未获得经济上的独立消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后都对他们的消费有很大影响。因此关注大学生消费状况把握大学生消费的心理特征、行为和结构培养和提高他们的消费观念和理财能力引导在校大学生最终走向健康消费成为一个重要的课题。
四、调查过程：
调查基本情况 ：本次调查共发放问卷 60 份，收回有效问卷 49 份。 被调查者基本情况：此次调查，男性大学生占45%，女性大学生占55% 过程：通过在校园内，教室内，还有网络媒体的形式发放并收回问卷调查。 对象：在校大学生
数据处理方法：根据问卷收回的情况，将数据整合，并通过制作图表的方
式形象直观地反映调查结果。
五、数据的统计结果
月生活费（元） 男生（人） 女生（人）
500以下 1 3
500-1000 7 1
1000-1500 8 7
1500-2000 5 5
2000以上 1 11
总计（人） 22 27
六、统计结果的分析
从调查结果来看，大学生月平均生活费集中在500-2000元，男女生月生活费相差不是很大，但男生的相对女生的会更多一些。通过问卷还知道70%左右的同学认为自己的生活费基本满足了自身的月生活需求。生活费来源方面全部同学选择了“来自父母”，在其中又有6.35%的同学选择了“靠勤工俭学来赚取生活费”作为生活费的部分来源，还有3.17%的同学生活费的一部分来源于自己的兼职工作。对于奖学金方面被调查者中没有选择的。在买衣服是否注重名牌方面，男女生中均有86.5%的同学选择了“否”，只有少数人很看重。被调查者中，除吃穿外，娱乐是大学生的主要消费项目，另外上网和报刊杂志订阅的开支所占比重也较大。应酬与恋爱支出在被调查者的消费中所占的比重较小。被调查者男女生中均有一半的同学有过打工经历，饭店服务员、家教、超市导购员、业务员在大学生的打工职业中所占的比重均为20%左右，女生中有14.17%的同学也在学校的勤工助学岗位工作过，而被调查的的男生中没有选择的。
在校大学生中有过自主创业经历的，男生为16.39%、女生仅为7.89%。其创业类型多为自己开店或网上开店。50%左右同学创业的目的是增长社会经验，另外男生中26.23%的同学渴望独立，而女生中40%的同学是希望赚钱贴补日用。经过问卷调查发现无论是从经济来源、消费结构及消费理念，还是自主独立的意识，大学生生活费的来源与使用都呈现出多样化的特点。大学校园内也正在形成不同层次性的消费群体，各自拥有不同的消费观念。不同的价值取向、思维结构、客观环境等对学生们的消费观念产生了不可忽视的影响。大多数大学生的经济来源都是父母，这是很正常的，毕竟我们没有收入。其他来源基本是奖学金，兼职，自主创业等获得的。
在消费结构上，大部分都是吃穿以及娱乐消费。除了每天必备的三餐的花销，还有出去聚会时所需要的花销；穿衣方面，多数学生都不是很在乎名牌，所以花费不多；娱乐活动是除了吃穿占得比重最大的。大学生的娱乐活动多，丰富精神世界的需要也多。订购期刊杂志，购买学习资料都是很大的一笔花销。此外，还有的同学列出恋爱花销和各类应酬这一项目，其中各类应酬占得比例并不小。谈
恋爱、交朋友的大学生每逢重要节日或是对方过生日，都会送对方礼物。现在大学校园中流行“人际投资”，无论是过生日、考试得高分、入选学生干部、比赛获奖都得请客；无论是朋友来了或是同学聚会也都免不了请客吃饭。可见，虽然消费金额在计划范围内，但消费结构并不是很合理，节约意识比较淡薄。因此，大学生应该学会科学合理安排自己的生活费，形成理性的理财意识。
六、调查结论
一大学生消费有其不理性的一面 大学生没有经济来源经济独立性差消费没
有基础经济的非独立性决定了大学生自主消费经验少不能理性地对消费价值与成本进行衡量。大学生没有形成完整的稳定的消费观念自控能力不强多数消费都是受媒体宣传诱导或是受身边同学影响而产生的随机消费冲动消费。提前安排计划生活费的同学仅占少数生活费中伙食费占比重最大购买衣物与娱乐方面的消费明显大于日常用品和学习用品的开销学习是大学生的主业而学习支出仅占生活费的6这绝对不是一个正常的数值。由此可见培养大学生良好的消费习惯是学生个体及学校必须予以重视的问题。大学生应该养成一个健康、合理的消费观念。学校要加强关于合理消费的宣传与引导。引导大学生科学消费、合理消费、文明消费。
二大学生消费理念 现在的大学生刚从“牢笼”般的高中生活中解脱出来进
入了“没有围墙”的校园里几乎全方位地与社会接触而大学已不再是宿舍、教室两点一线的单调生活。当某些大学生受到享乐主义、拜金主义、奢侈浪费等不良社会风气的侵袭时如果没有及时得到学校老师和父母的正确引导容易形成心理趋同的倾向。另外有些大学生进入大学后就开始完全放纵自己聊天、上网、玩游戏而把学习抛之脑后。空虚、寂寞找不到心灵的寄托就会很容易想到以“奇装异服”或一些令人诧异的消费方式来吸引身边的人来满足自己的虚荣心这些思想就会在他们的消费行为上充分体现甚至会加重他们在这方面的不良消费。
三消费两极分化 在关于月平均消费一栏的调查中有19的同学在400元以
下的生活线上坚持学业有55的同学月消费在400--800元之间有21的同学月消费在800--1200元之间有5的同学有1200元以上高消费。可见大学生的消费差距增大两极分化比较分明。现在高校校园里不乏这样的“新新人类”他们身上穿着阿迪达斯的T 恤脚蹬耐克运动鞋胸前挂着新款手机或 Mp3出入高级的娱乐场所一个月消费5000元是常事。当然高校校园里也不乏这样的贫困生他们一个月的生活费不到100 元有的甚至去拾别的同学吃剩的馒头或是不吃晚饭他们的消费仅仅停留在生存这一层次。在采访中发现很大一部分的大学生生活消费主要来源于家庭供给、亲友资助只有一小部分是勤工助学。由于生源来自不同地区加之大学生生活的家庭背景也不尽相同大多数学生勉强维持学业只有月消费在800元以上者才比较自由、潇洒才可以衣、食、游无忧。
一般来讲农村学生与家庭经济困难学生这两个集合的交集较大从某种意义
上讲城市及城镇生源与农村生源在消费上的差异更多地体现为经济状况良好的生源与经济状况困难的生源的消费差异。大学生的消费差距增大两极分化也比较分明这在我国经济转型的背景下有一定的必然性随着社会的发展和人民生活水平的进一步提高这一差距会逐渐缩小问题会逐步得到改善。
八、存在的问题
1、大学生消费结构不合理。怎样有计划的消费主要还是由大学生所处的位置所引起的。与社会有着广泛的接触,社会生活中的一切都是诱人的,使得许多同学都想去一一尝试,这就很容易使学生的消费结构不科学合理。这有着学生自己的原因,也有着社会的原因。
2、父母对子女错误引导。父母的行为对孩子的影响是最大的,是孩子最先效仿的对象,父母如果在消费上面,那理智不合理，对孩子大学生活缺乏关注引导，孩子的大学生活又怎么会合理呢？
3、学校教育不完善。对于大学生生活问题,学校是应该给予关注,从中可以看出学校对这方面的教育还不足。学校对学生消费的心理行为的指导，还不够、对大学生自主创业鼓励力度不够，没有把学生引向一个正确的方向。
九、建议
通过此次关于大学生生活费情况的调查我们发现在校大学生在生活费来源及花销中存在一定问题对此我们提出如下建议:
1、增强独立意识，培养和加强理财能力。现今的大学生需要懂得如何在激烈竞争的社会中生存，那独立理财能力就成了重中之重。理财不是简单的数学运算，不是简单的收支平衡，它需要长期的理性基础，需要独立的行动和理性的思考。大学时代是理财的起步阶段，也是学习理财的黄金时期。在大学时代养成很好的理财习惯，平时适度地紧缩财政支出，为自己建立一个富有弹性的消费习惯，往往可以受益终生。要避免学生因消费结构不合理而造成的学校不良风气以及因生活费不足而造成的盲目打工等问题。
2、鼓励学生进行有创新的自主创业。首先，应树立适应时代潮流的、正确的、科学的价值观，逐渐确立正确的人生准则，给自己理性的定位。大学生的确需要创新意识，通过这次调查，我们基本掌握了当代大学生创业的类型及目的，创业的类型基本没有什么新意，因此，要积极进行关于大学生活及社会有特色的创业，这样才能积累宝贵的创业经验，为以后的就业，人生规划积累财富。对此，首先，大学生自己应该先培养起这种意识，积极开动脑筋组织有特色的创业，其次，家长应该给予充分的理解与支持，是大学生在创业时有一定的资本来源，而且没有后顾之忧。再次，学校应给予鼓励支持，并且尽量为大学生提供自主创业的机会及良好的创业环境。
3、加强理性的消费理念的引导和教育、在大学校园形成良好的消费氛围。在坚持维护理工大学现在比较良好的消费风气的同时对少数有攀比心理的同学进行积极正面的引导，学校的学生会也要加大对理性的消费理念的宣传，倡导大家有一个合理的消费结构。同时各学院也该对大学生进行勤俭节约方面的教育，把这作为一项素质拓展纳入学校基础教育中，列入学校的教学计划中，建立完整的消费教育体系，通过开展“合理消费结构”讲座、知识竞赛等方式、向大学生倡导理性的消费理念，让他们能够合理的安排生活费
十、心得
此次调查我们小组成员共同努力作了周密细致的准备工作同时也得到了许多以前朋友和同学的大力帮助整个调查过程历时近一个月。通过调查我们不仅了解到了大学生消费时的不足也对我们自己良好消费理念的培养有了很大的帮助。一个人是很难发现自己的不足之处的因此我们很难发现我们那些地方做的不好、哪些地方亟待改进但是通过此次调查我们发现了自己之前在消费方面没有意识到的不足之处比如自己在消费时容易冲动、不够理性。一方面通过查资料我们又了解到许多与理财有关的知识使自己获益匪浅。但总的来说在这次调查中我们获得的是提高了自己的理财观念。因为好的理财观念不仅可以帮助自己轻松的面对财务问题同时这也是一种美德。在现在的社会中我们大学生需要懂得如何在激烈竞争的社会中生存而独立理财能力就成了重中之重。理财不是简单的数学运算不是简单的收支平衡它需要长期的理性基础需要独立的行动和理性的思考。大学时代是理财的起步阶段也是学习理财的黄金时期。在大学时代养成很好的理财习惯平时适度地紧缩财政支出为自己建立一个良好的、理性的消费习惯往往可以使自己受益终生。
备注：由于调查条件及水平有限，调查比例相对较小且在项目设计、人数分配、总数量等方面存在许多问题敬请见谅。同学随着人们生活水平的不断提高大学生的生活费用也在发生着巨大的变化，这也使我们更加关注一个问题当代大学生的平均生活费用是多少，以及如何利用才能不至于浪费，为了使新生能够健康地融入大学生活我们做了此调查。
十一、附件（调查问卷样卷）
大学生月生活费的调查
作为一名大学生，我们对于大学生一个月的零花钱到底有多少了解。这是一份针对大学生在生活中有关月生活费的调查问卷。谢谢您对本问卷的支持。
1、你的性别（ ）
A、男 B、女
2、你所在年级（ ）
A、大一 B、大二 C、大三 D、大四
3、你的日平均生活费（ ）
A、500元以下 B、500-1000元 C、1000-1500元 D、1500-2000元 E、2000元以上
4.你的日生活费是否满足了自身的月生活需求（ ）
A、是 B、否
5、你的生活费来源（ ）（多选）
A、父母 B、兼职 C、勤工俭学 D、奖学金 E压岁钱
6、你买衣服是否注重名牌方面（ ）
A、很注重 B、偶尔 C、不是
7、除吃穿外，你的主要消费项目是（ ）（多选）
A、娱乐 B、上网 C、报刊、杂志订阅 D、应酬 E、恋爱
8、是否有打工经历（ ）
A、是 B、否
9、若你打过工，那么你曾做过什么工作（多选；若第7题选B，则第8题可不答）
A、餐饮业服务员 B、家教 C、超市促销员 D、业务员 E模特 F其他
10、是否有过自主创业经历（ ）
A、是 B、否
11、你的创业类型（ ）（多选；若第9题选B，则第10题可不答）
A、开实体店 B、网上开店 C、投资 D其他
12、你的创业目的（ ）
A、增长社会经验 B、独立 C、补贴日用 D 想要赚钱 E其他
财经应用文写作
社会实践调查报告书
调查时间2013年 5月
目录
第一部分
1、调查背景························································3
2、调查目的·······················································3
3、调查意义·······················································3
4、调查过程及数据处理方法·······························4
5、数据的统计结果·············································4
6、统计结果的分析·············································1
7、调查结论·······················································1
8、存在的问题及对策·········································1
9、建议···························································1
10、心得··························································1 第二部分
11、附件····························································1
关于大学生月生活费的调查报告
一、调查背景：
随着高等教育的普及，高等教育市场化运作日趋明显。近年来高校大规模的扩招，使越来越多的学生走进了高等教育的殿堂。到2005年初高校的在校人数达1800多人，再加上电大及网络教育等其他形式教育的学生的人数，总共有2100万之多。从而形成了一个拥有人数众多的高等教育市场。大学生消费市场作为其中重要的组成部分也越来越多地成为人们关注的焦点，“再穷也不能穷孩子”，父母用这样一种观念对教育进行投资，也让大学生的消费能力高出了一般水平。
二、调查目的：
当我们远离父母在外求学之时，生活学习的各个方面都需要自己管理，如何合理的消费 成为了很多同学最关心的问题。作为大学生，我们是社会消费者中的一个特殊群体，有着 自己独立的消费意识和消费特点，同时也会是未来消费的主力和消费潮流的引导者。大学 生目前的消费情况和消费观念，不仅会影响自己日后的生活工作，而且对未来社会消费文 化 的 构 建 也 会 产 生 重 要 影 响 。 为真实的了解当代大学生的生活费情况，把握大学生消费的特点，并使更多的大学生 可以科学、理性的使用生活费，我们组织了此次关于大学生生活费的会问卷调查
三、调查意义： 随着社会经济的飞跃发展大学生作为一个特殊的消费群体正受到越来越大的关注。由于大学生年纪较轻群体较特别有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。一方面他们有着旺盛的消费需求另一方面他们尚未获得经济上的独立消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后都对他们的消费有很大影响。因此关注大学生消费状况把握大学生消费的心理特征、行为和结构培养和提高他们的消费观念和理财能力引导在校大学生最终走向健康消费成为一个重要的课题。
四、调查过程：
调查基本情况 ：本次调查共发放问卷 60 份，收回有效问卷 49 份。 被调查者基本情况：此次调查，男性大学生占45%，女性大学生占55% 过程：通过在校园内，教室内，还有网络媒体的形式发放并收回问卷调查。 对象：在校大学生
数据处理方法：根据问卷收回的情况，将数据整合，并通过制作图表的方
式形象直观地反映调查结果。
五、数据的统计结果
月生活费（元） 男生（人） 女生（人）
500以下 1 3
500-1000 7 1
1000-1500 8 7
1500-2000 5 5
2000以上 1 11
总计（人） 22 27
六、统计结果的分析
从调查结果来看，大学生月平均生活费集中在500-2000元，男女生月生活费相差不是很大，但男生的相对女生的会更多一些。通过问卷还知道70%左右的同学认为自己的生活费基本满足了自身的月生活需求。生活费来源方面全部同学选择了“来自父母”，在其中又有6.35%的同学选择了“靠勤工俭学来赚取生活费”作为生活费的部分来源，还有3.17%的同学生活费的一部分来源于自己的兼职工作。对于奖学金方面被调查者中没有选择的。在买衣服是否注重名牌方面，男女生中均有86.5%的同学选择了“否”，只有少数人很看重。被调查者中，除吃穿外，娱乐是大学生的主要消费项目，另外上网和报刊杂志订阅的开支所占比重也较大。应酬与恋爱支出在被调查者的消费中所占的比重较小。被调查者男女生中均有一半的同学有过打工经历，饭店服务员、家教、超市导购员、业务员在大学生的打工职业中所占的比重均为20%左右，女生中有14.17%的同学也在学校的勤工助学岗位工作过，而被调查的的男生中没有选择的。
在校大学生中有过自主创业经历的，男生为16.39%、女生仅为7.89%。其创业类型多为自己开店或网上开店。50%左右同学创业的目的是增长社会经验，另外男生中26.23%的同学渴望独立，而女生中40%的同学是希望赚钱贴补日用。经过问卷调查发现无论是从经济来源、消费结构及消费理念，还是自主独立的意识，大学生生活费的来源与使用都呈现出多样化的特点。大学校园内也正在形成不同层次性的消费群体，各自拥有不同的消费观念。不同的价值取向、思维结构、客观环境等对学生们的消费观念产生了不可忽视的影响。大多数大学生的经济来源都是父母，这是很正常的，毕竟我们没有收入。其他来源基本是奖学金，兼职，自主创业等获得的。
在消费结构上，大部分都是吃穿以及娱乐消费。除了每天必备的三餐的花销，还有出去聚会时所需要的花销；穿衣方面，多数学生都不是很在乎名牌，所以花费不多；娱乐活动是除了吃穿占得比重最大的。大学生的娱乐活动多，丰富精神世界的需要也多。订购期刊杂志，购买学习资料都是很大的一笔花销。此外，还有的同学列出恋爱花销和各类应酬这一项目，其中各类应酬占得比例并不小。谈
恋爱、交朋友的大学生每逢重要节日或是对方过生日，都会送对方礼物。现在大学校园中流行“人际投资”，无论是过生日、考试得高分、入选学生干部、比赛获奖都得请客；无论是朋友来了或是同学聚会也都免不了请客吃饭。可见，虽然消费金额在计划范围内，但消费结构并不是很合理，节约意识比较淡薄。因此，大学生应该学会科学合理安排自己的生活费，形成理性的理财意识。
六、调查结论
一大学生消费有其不理性的一面 大学生没有经济来源经济独立性差消费没
有基础经济的非独立性决定了大学生自主消费经验少不能理性地对消费价值与成本进行衡量。大学生没有形成完整的稳定的消费观念自控能力不强多数消费都是受媒体宣传诱导或是受身边同学影响而产生的随机消费冲动消费。提前安排计划生活费的同学仅占少数生活费中伙食费占比重最大购买衣物与娱乐方面的消费明显大于日常用品和学习用品的开销学习是大学生的主业而学习支出仅占生活费的6这绝对不是一个正常的数值。由此可见培养大学生良好的消费习惯是学生个体及学校必须予以重视的问题。大学生应该养成一个健康、合理的消费观念。学校要加强关于合理消费的宣传与引导。引导大学生科学消费、合理消费、文明消费。
二大学生消费理念 现在的大学生刚从“牢笼”般的高中生活中解脱出来进
入了“没有围墙”的校园里几乎全方位地与社会接触而大学已不再是宿舍、教室两点一线的单调生活。当某些大学生受到享乐主义、拜金主义、奢侈浪费等不良社会风气的侵袭时如果没有及时得到学校老师和父母的正确引导容易形成心理趋同的倾向。另外有些大学生进入大学后就开始完全放纵自己聊天、上网、玩游戏而把学习抛之脑后。空虚、寂寞找不到心灵的寄托就会很容易想到以“奇装异服”或一些令人诧异的消费方式来吸引身边的人来满足自己的虚荣心这些思想就会在他们的消费行为上充分体现甚至会加重他们在这方面的不良消费。
三消费两极分化 在关于月平均消费一栏的调查中有19的同学在400元以
下的生活线上坚持学业有55的同学月消费在400--800元之间有21的同学月消费在800--1200元之间有5的同学有1200元以上高消费。可见大学生的消费差距增大两极分化比较分明。现在高校校园里不乏这样的“新新人类”他们身上穿着阿迪达斯的T 恤脚蹬耐克运动鞋胸前挂着新款手机或 Mp3出入高级的娱乐场所一个月消费5000元是常事。当然高校校园里也不乏这样的贫困生他们一个月的生活费不到100 元有的甚至去拾别的同学吃剩的馒头或是不吃晚饭他们的消费仅仅停留在生存这一层次。在采访中发现很大一部分的大学生生活消费主要来源于家庭供给、亲友资助只有一小部分是勤工助学。由于生源来自不同地区加之大学生生活的家庭背景也不尽相同大多数学生勉强维持学业只有月消费在800元以上者才比较自由、潇洒才可以衣、食、游无忧。
一般来讲农村学生与家庭经济困难学生这两个集合的交集较大从某种意义
上讲城市及城镇生源与农村生源在消费上的差异更多地体现为经济状况良好的生源与经济状况困难的生源的消费差异。大学生的消费差距增大两极分化也比较分明这在我国经济转型的背景下有一定的必然性随着社会的发展和人民生活水平的进一步提高这一差距会逐渐缩小问题会逐步得到改善。
八、存在的问题
1、大学生消费结构不合理。怎样有计划的消费主要还是由大学生所处的位置所引起的。与社会有着广泛的接触,社会生活中的一切都是诱人的,使得许多同学都想去一一尝试,这就很容易使学生的消费结构不科学合理。这有着学生自己的原因,也有着社会的原因。
2、父母对子女错误引导。父母的行为对孩子的影响是最大的,是孩子最先效仿的对象,父母如果在消费上面,那理智不合理，对孩子大学生活缺乏关注引导，孩子的大学生活又怎么会合理呢？
3、学校教育不完善。对于大学生生活问题,学校是应该给予关注,从中可以看出学校对这方面的教育还不足。学校对学生消费的心理行为的指导，还不够、对大学生自主创业鼓励力度不够，没有把学生引向一个正确的方向。
九、建议
通过此次关于大学生生活费情况的调查我们发现在校大学生在生活费来源及花销中存在一定问题对此我们提出如下建议:
1、增强独立意识，培养和加强理财能力。现今的大学生需要懂得如何在激烈竞争的社会中生存，那独立理财能力就成了重中之重。理财不是简单的数学运算，不是简单的收支平衡，它需要长期的理性基础，需要独立的行动和理性的思考。大学时代是理财的起步阶段，也是学习理财的黄金时期。在大学时代养成很好的理财习惯，平时适度地紧缩财政支出，为自己建立一个富有弹性的消费习惯，往往可以受益终生。要避免学生因消费结构不合理而造成的学校不良风气以及因生活费不足而造成的盲目打工等问题。
2、鼓励学生进行有创新的自主创业。首先，应树立适应时代潮流的、正确的、科学的价值观，逐渐确立正确的人生准则，给自己理性的定位。大学生的确需要创新意识，通过这次调查，我们基本掌握了当代大学生创业的类型及目的，创业的类型基本没有什么新意，因此，要积极进行关于大学生活及社会有特色的创业，这样才能积累宝贵的创业经验，为以后的就业，人生规划积累财富。对此，首先，大学生自己应该先培养起这种意识，积极开动脑筋组织有特色的创业，其次，家长应该给予充分的理解与支持，是大学生在创业时有一定的资本来源，而且没有后顾之忧。再次，学校应给予鼓励支持，并且尽量为大学生提供自主创业的机会及良好的创业环境。
3、加强理性的消费理念的引导和教育、在大学校园形成良好的消费氛围。在坚持维护理工大学现在比较良好的消费风气的同时对少数有攀比心理的同学进行积极正面的引导，学校的学生会也要加大对理性的消费理念的宣传，倡导大家有一个合理的消费结构。同时各学院也该对大学生进行勤俭节约方面的教育，把这作为一项素质拓展纳入学校基础教育中，列入学校的教学计划中，建立完整的消费教育体系，通过开展“合理消费结构”讲座、知识竞赛等方式、向大学生倡导理性的消费理念，让他们能够合理的安排生活费
十、心得
此次调查我们小组成员共同努力作了周密细致的准备工作同时也得到了许多以前朋友和同学的大力帮助整个调查过程历时近一个月。通过调查我们不仅了解到了大学生消费时的不足也对我们自己良好消费理念的培养有了很大的帮助。一个人是很难发现自己的不足之处的因此我们很难发现我们那些地方做的不好、哪些地方亟待改进但是通过此次调查我们发现了自己之前在消费方面没有意识到的不足之处比如自己在消费时容易冲动、不够理性。一方面通过查资料我们又了解到许多与理财有关的知识使自己获益匪浅。但总的来说在这次调查中我们获得的是提高了自己的理财观念。因为好的理财观念不仅可以帮助自己轻松的面对财务问题同时这也是一种美德。在现在的社会中我们大学生需要懂得如何在激烈竞争的社会中生存而独立理财能力就成了重中之重。理财不是简单的数学运算不是简单的收支平衡它需要长期的理性基础需要独立的行动和理性的思考。大学时代是理财的起步阶段也是学习理财的黄金时期。在大学时代养成很好的理财习惯平时适度地紧缩财政支出为自己建立一个良好的、理性的消费习惯往往可以使自己受益终生。
备注：由于调查条件及水平有限，调查比例相对较小且在项目设计、人数分配、总数量等方面存在许多问题敬请见谅。同学随着人们生活水平的不断提高大学生的生活费用也在发生着巨大的变化，这也使我们更加关注一个问题当代大学生的平均生活费用是多少，以及如何利用才能不至于浪费，为了使新生能够健康地融入大学生活我们做了此调查。
十一、附件（调查问卷样卷）
大学生月生活费的调查
作为一名大学生，我们对于大学生一个月的零花钱到底有多少了解。这是一份针对大学生在生活中有关月生活费的调查问卷。谢谢您对本问卷的支持。
1、你的性别（ ）
A、男 B、女
2、你所在年级（ ）
A、大一 B、大二 C、大三 D、大四
3、你的日平均生活费（ ）
A、500元以下 B、500-1000元 C、1000-1500元 D、1500-2000元 E、2000元以上
4.你的日生活费是否满足了自身的月生活需求（ ）
A、是 B、否
5、你的生活费来源（ ）（多选）
A、父母 B、兼职 C、勤工俭学 D、奖学金 E压岁钱
6、你买衣服是否注重名牌方面（ ）
A、很注重 B、偶尔 C、不是
7、除吃穿外，你的主要消费项目是（ ）（多选）
A、娱乐 B、上网 C、报刊、杂志订阅 D、应酬 E、恋爱
8、是否有打工经历（ ）
A、是 B、否
9、若你打过工，那么你曾做过什么工作（多选；若第7题选B，则第8题可不答）
A、餐饮业服务员 B、家教 C、超市促销员 D、业务员 E模特 F其他
10、是否有过自主创业经历（ ）
A、是 B、否
11、你的创业类型（ ）（多选；若第9题选B，则第10题可不答）
A、开实体店 B、网上开店 C、投资 D其他
12、你的创业目的（ ）
A、增长社会经验 B、独立 C、补贴日用 D 想要赚钱 E其他