我眼中的马克思主义观
大约二百年前，在德国的莱茵河畔，诞生了一个改变了人类历史的伟大的导师，他所创立的马克思主义，影响着二百年来世世代代的人，他，就是卡尔·马克思。
生活在一个社会主义国家，不知道马克思这位伟人是绝对说不过去的。他的马克思主义思想便是我们社会主义国家建立，并且构建共产主义政权的思想基础。我国是世界第一大社会主义国家，马克思主义更是成为我国共产党和社会主义事业建设的指导思想。
早在小学的时候便学习过关于马克思和恩格斯的课文。在中学的时候更是知道了马克思主义的形成和发展历程。
马克思主义即马克思、恩格斯在19世纪工人运动实践基础上而创立的理论体系。马克思主义主要以唯物主义角度所编写而成。马克思主义理论体系包括三部分，即马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义，分别是马克思、恩格斯受德国古典哲学、英国古典政治经济学、法国空想社会主义影响，并在此基础上创立的。1848年2月，《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的正是诞生。
马克思的主义从狭义上讲是指马克思、恩格斯的观点、理论和学说的体系。具体的讲是指马克思、恩格斯关于哲学的观点、社会学理论和政治学说。然而从广义上讲，马克思主义不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展，即在实践中不断发展的马克思主义。
正如西方谚语所说的“一千个读者眼里有一千个哈姆雷特”一样。不同的人对马克思主义的理解也是不同的。
我眼中的的马克思主义观，并不是独立的完全的马克思主义。而是，马克思主义在中国的本土化发展。即马克思主义中国化。
自1917年俄国十月革命后，《新青年》开始宣传马克思主义。1919年，在《新青年》杂志上，李大钊先生写下了一篇介绍马克思主义的文章---《我的马克思主义观》，在那个思潮翻涌的年代，这篇文章点燃了一盏明灯，马克思主义逐渐传入中国。中国共产党的领袖毛泽东曾经评价：“十月革命一声炮响，
为我们送来了马克思主义。”“中国无产阶级的先锋队，在十月革命以后学了马克思列宁主义，建立了中国共产党。”
在中国共产党内是毛泽东最早提出要实现马克思主义中国化的思想，1938年10月，毛泽东在中共六届六中全会的政治报告《论新阶段》中指出：“离开中国特点来谈马克思主义，只是抽象的空洞的马克思主义。因此，马克思主义的中国化，使之在每一表现中带着必须有的中国的特性，即是说，按照中国的特点去应用它，成为全党亟待了解并亟待解决的问题。”
从此，包括中国共产党在内的中国人开始了马克思主义中国化的探索之路。结合中国的实际国情，并衍生出“毛泽东思想”“邓小平理论”“三个代表重要思想”以及“科学发展观”等具有中国时代特色的思想理论。
其实，在我国的社会主义革命和社会主义现代化建设的探索道路上不难发现。用中国化以后的马克思主义去指导中国的实践，就会做到无往而不胜。回顾我们党的历史，回顾世界共产主义运动的历史，我们都可以清楚地看到，什么时候我们坚持了马克思主义本国化的原则，我们的革命和建设事业就一帆风顺；反之，什么时候我们违背了这一原则，形而上学地、僵化地、保守地、片面地坚持马克思主义，我们的社会主义事业就会遭到严重的挫败。
因此对待马克思主义，我们必须坚持同中国社会主义进程发展相结合，运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题；把中国革命建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论；把马克思主义根植于中国的优秀文化之中；发展和创新马克思主义。
身为21世纪的大学生，我们面临着担负起国家社会主义现代化建设的任务。努力学习，以正确的理论知识来武装自己。坚持走马克思主义道路，坚持中国共产党的领导，坚持走中国特色社会主义现代化建设道路。高举邓小平理论的伟大旗帜，坚持三个代表的重要思想，坚持党的基本路线，努力提高自身文化素质，以正确的理论作为我们的思想指导。因为理论必须与实际相结合方能有生命力，马克思主义普遍原理必须与中国的具体国情和实践需要相结合，才能发挥指导作用。所以我们应该以一种实事的态度，大力发展科学创新的理念，就是尤其是现在，我们应该立足现在，为自己设立目标，谋划未来。以发展的眼光看待世界及人生道路的多变。
我眼中的马克思主义观
大约二百年前，在德国的莱茵河畔，诞生了一个改变了人类历史的伟大的导师，他所创立的马克思主义，影响着二百年来世世代代的人，他，就是卡尔·马克思。
生活在一个社会主义国家，不知道马克思这位伟人是绝对说不过去的。他的马克思主义思想便是我们社会主义国家建立，并且构建共产主义政权的思想基础。我国是世界第一大社会主义国家，马克思主义更是成为我国共产党和社会主义事业建设的指导思想。
早在小学的时候便学习过关于马克思和恩格斯的课文。在中学的时候更是知道了马克思主义的形成和发展历程。
马克思主义即马克思、恩格斯在19世纪工人运动实践基础上而创立的理论体系。马克思主义主要以唯物主义角度所编写而成。马克思主义理论体系包括三部分，即马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义，分别是马克思、恩格斯受德国古典哲学、英国古典政治经济学、法国空想社会主义影响，并在此基础上创立的。1848年2月，《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的正是诞生。
马克思的主义从狭义上讲是指马克思、恩格斯的观点、理论和学说的体系。具体的讲是指马克思、恩格斯关于哲学的观点、社会学理论和政治学说。然而从广义上讲，马克思主义不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展，即在实践中不断发展的马克思主义。
正如西方谚语所说的“一千个读者眼里有一千个哈姆雷特”一样。不同的人对马克思主义的理解也是不同的。
我眼中的的马克思主义观，并不是独立的完全的马克思主义。而是，马克思主义在中国的本土化发展。即马克思主义中国化。
自1917年俄国十月革命后，《新青年》开始宣传马克思主义。1919年，在《新青年》杂志上，李大钊先生写下了一篇介绍马克思主义的文章---《我的马克思主义观》，在那个思潮翻涌的年代，这篇文章点燃了一盏明灯，马克思主义逐渐传入中国。中国共产党的领袖毛泽东曾经评价：“十月革命一声炮响，
为我们送来了马克思主义。”“中国无产阶级的先锋队，在十月革命以后学了马克思列宁主义，建立了中国共产党。”
在中国共产党内是毛泽东最早提出要实现马克思主义中国化的思想，1938年10月，毛泽东在中共六届六中全会的政治报告《论新阶段》中指出：“离开中国特点来谈马克思主义，只是抽象的空洞的马克思主义。因此，马克思主义的中国化，使之在每一表现中带着必须有的中国的特性，即是说，按照中国的特点去应用它，成为全党亟待了解并亟待解决的问题。”
从此，包括中国共产党在内的中国人开始了马克思主义中国化的探索之路。结合中国的实际国情，并衍生出“毛泽东思想”“邓小平理论”“三个代表重要思想”以及“科学发展观”等具有中国时代特色的思想理论。
其实，在我国的社会主义革命和社会主义现代化建设的探索道路上不难发现。用中国化以后的马克思主义去指导中国的实践，就会做到无往而不胜。回顾我们党的历史，回顾世界共产主义运动的历史，我们都可以清楚地看到，什么时候我们坚持了马克思主义本国化的原则，我们的革命和建设事业就一帆风顺；反之，什么时候我们违背了这一原则，形而上学地、僵化地、保守地、片面地坚持马克思主义，我们的社会主义事业就会遭到严重的挫败。
因此对待马克思主义，我们必须坚持同中国社会主义进程发展相结合，运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题；把中国革命建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论；把马克思主义根植于中国的优秀文化之中；发展和创新马克思主义。
身为21世纪的大学生，我们面临着担负起国家社会主义现代化建设的任务。努力学习，以正确的理论知识来武装自己。坚持走马克思主义道路，坚持中国共产党的领导，坚持走中国特色社会主义现代化建设道路。高举邓小平理论的伟大旗帜，坚持三个代表的重要思想，坚持党的基本路线，努力提高自身文化素质，以正确的理论作为我们的思想指导。因为理论必须与实际相结合方能有生命力，马克思主义普遍原理必须与中国的具体国情和实践需要相结合，才能发挥指导作用。所以我们应该以一种实事的态度，大力发展科学创新的理念，就是尤其是现在，我们应该立足现在，为自己设立目标，谋划未来。以发展的眼光看待世界及人生道路的多变。