考试科目：数据分析与统计建模 课程编号：
年 级：2013级 学 院：机电学院，服装学院 说 明：所有答案必须写在答题册上,否则无效。 共 页 第 页 1． （10分）以下是两个地区高三男生的盒子图，请解释。
2． （10分）解释下列spss输出结果
命题人：续秋霞 学科负责人签字： 出题日期：2014.5.26
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年 级：2013级 学 院：机电学院，服装学院 说 明：所有答案必须写在答题册上,否则无效。 共 页 第 页
3． （10分）简述Pearson相关，Kendall t 相关和Spearman 秩相关系数之间的区别。 4． （30分）解释下列回归分析spss的输出结果
5． （30分）100个学生的数学、物理、化学、语文、历史、英语的成绩主成分分析和因子分析
spss输出如下，请解释结果。
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6． （10分）阅读下列判别分析结果
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2． （10分）解释下列spss输出结果
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年 级：2013级 学 院：机电学院，服装学院 说 明：所有答案必须写在答题册上,否则无效。 共 页 第 页
3． （10分）简述Pearson相关，Kendall t 相关和Spearman 秩相关系数之间的区别。 4． （30分）解释下列回归分析spss的输出结果
5． （30分）100个学生的数学、物理、化学、语文、历史、英语的成绩主成分分析和因子分析
spss输出如下，请解释结果。
命题人：续秋霞 学科负责人签字： 出题日期：2014.5.26
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年 级：2013级 学 院：机电学院，服装学院 说 明：所有答案必须写在答题册上,否则无效。 共 页 第 页
6． （10分）阅读下列判别分析结果
命题人：续秋霞 学科负责人签字： 出题日期：2014.5.26
考试科目：数据分析与统计建模 课程编号：
年 级：2013级 学 院：机电学院，服装学院 说 明：所有答案必须写在答题册上,否则无效。 共 页 第 页
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