电路初探单元测试及答案

电路初探单元练习

班级: 姓名:

一.选择题(每题2分,共30分)

1、教室里一个开关同时能控制两只灯泡 , 则这两只灯泡的连接方式为 ( )

A. 一定是串联 B. 一定是并联

C. 串联或并联都可以 D. 以上答案都不正确

2、如图所示电路中,电源电压适当,要使电铃和电灯同时有电流通过,

以下做法中正确的是 ( )

A. 断开S 1,闭合S 2、S 3 B. 断开S 3,闭合S 1、S 2

C. 闭合S 1,断开S 2、S 3 D. 闭合S 2,断开S 1、S 3

3、如图所示,电压表测量的是 ( )

A. L1两端的电压 B.L 2两端的电压 C. L 1和电源两端电压 D. 电源电压

4、如上图所示,对于a ,b ,c 表示的电表的说法正确的是 ( )

A .a ,b 是电压表,c 是电流表 B .a ,b 是电流表,c 是电压表

C .a 是电压表,b ,c 是电流表 D .a 是电流表,b ,c 是电压表

5、如图所示,两盏相同的电灯在闭合开关后都能发光。过一会儿,两盏电灯突然都不亮了,且电压表和

电流表的示数均变为零,此时电路发生的故障可能是 ( )

A .电灯L 1灯丝断了 B .电灯L 2灯丝断了

C .电灯L 1短路 D .电灯L 2短路

6.小强同学在探究串联电路电流规律的实验中,按上图连接好了电路,合上开

关S 后,发现两灯均不发光。为检测出电路故障,他将电压表接到灯L 1两端

来测量电压,发现电压表有明显示数,而电流表示数几乎为零,则电路故障可

能是 ( )

A .灯L l 短路 B .灯L 2断路 C .电流表烧坏了 D .灯L 1断路

7、小华和几位同学在学校实验室探究并联电路中的电流关系时,连接了如图所示的

电路。当开关S 由断开到闭合时,关于三个电表的示数变化情况,你认为正确

的是 ( )

A 、A 1的示数变大,A 2的示数不变,V 变大

B 、A 1的示数变小,A 2的示数变大,V 变小

C 、A 1的示数变大,A 2的示数变小,V 不变

D 、A 1的示数不变,A 2的示数变大,V 不变

8、如图所示电路中,电压表V 1、V 2、V 3的示数分别为U 1、U 2、U 3,电流表A 1、A 2

的示数分别为I 1、I 2,那么下列关系正确的是( )

A .U 2=U1+U3,I 1=I2 B .U 2=U1=U3,I 1=I2

C .U 1+U2=U3,I 1I2

9、如图5所示,家庭照明灯的一种按键开关

上常有一个指示灯。在实际使用中发现:

当开关闭合时,只有照明灯发光;开关

断开时,照明灯熄灭,指示灯会发出微

5

1

弱光,以便夜间显示开关的位置。根据这种按键开关的控制特性,能正确表示照明灯(甲)和指示灯(乙)

连接方式的电路图是图6中的 ( )

10、 小明按如图甲所示的电路进行实验,当开关闭合后,V 1和V 2的

指针位置完全一样,如图乙所示,造成这一现象的原因是

( )

A. 可能L 1断路 B. .可能V 1和V 2所选量程不相同,L 1短路

C. 可能L 2短路 D. 可能V 1和V 2所选量程不相同,电路各处完好

11、 如图所示,电源电压一定。关于电路的工作情况,下列说法正确

的是 ( )

A. 只闭合S 1时,两只灯泡是串联的

B. 若先闭合S 1,再闭合S 2,电压表读数不变、电流表读数变大

C. 若电压表和电流表位置对调,闭合S 1、S 2后,则两表都被烧坏

D. 若灯L 1被短路,闭合S 1、S 2后,则灯L 1不亮,灯L 2亮,电流表损坏

12、当甲电路中的开关S 闭合时,表的指针位置均为如图6-4乙所示,则电阻R 1和R 2两端的电压分别为

( )

A.1.2 V,6 V B.6 V,1.2 V C.4.8 V,1.2 V D.1.2 V,4.8 V

13、如图是小明同学研究串联电路中电流、电压特点的实物连接图,当开关闭合时,灯L 1不亮,灯L 2亮,

电流表的指针明显偏转,电压表示数为电源电压,则故障原因可能是( )

A 、L 1灯丝断了 B 、L 1灯座两接线柱直接接通了

C 、L 2灯丝断了 D 、L 2灯座两接线柱直接接通了

14、家用电吹风由电动机和电热丝等组成.为了保证电吹风的安全使用,要求:电动机不工作时,电热丝

不能发热:电热丝不发热时,电动机仍能工作。图3电路中符合要求的是( )

15、右图电路中,当开关S 闭合后,要使电阻R 1、R 2串联,甲、乙应该接的是( )

A. 甲接电压表,乙接电流表 B. 甲接电流表,乙接电压表

C. 甲、乙都接电压表 D. 甲、乙都接电流表

二.填空题(每题2分,共50分)

16、如右图所示,电源电压恒定,当开关S 1闭合、S 2断开时,电压表的示数为2V ;

S 1断开S 2闭合时,电压表的示数为6V ,则灯L 1两端的电压为 V ,灯L 2两

端的电压为 V 。

17、如右图所示,要使灯L 1和L 2串联,应闭合开关 ;要使灯L 1

和L 2并联,应闭合开关 ;绝对不允许同时闭合开关 。.

18、一位同学使用有0~0.6A 和0~3A 两个量程的电流表测量电路中的电流,

经试触应使用0~3A 的量程,但这个量程的刻度盘已模糊不清无法读数,这位

聪明的同学从0~0.6A 的刻度盘上看到指针指在0.48A 处,从而判断出实际电

流值是 A 。

2

V 的示数19、如图所示,电源总电压为8V 保持不变,R1两端的电压为2V ,当开关S 由闭合到断开时,○

将从_______V变到________V.

20、如上图中所示电路,当S 闭合时,电压表V 1示数为7.5V ,电压表V 2的示数为9V ,若电源电压为12V ,

则L 1L 2两端电压分别为________V, 和______V。

A 的示数为6A ,A1的示数为2.5A ,A2的示数 21、如上图右所示,当 S 闭合时,电流表○

5A ,则L 1、L 2、L 3中的电流分别是________A,__________A,__________A.

22、如图所示,闭合开关S ,电灯泡L 1L 2是 联的,电压表V 1测量的是 两端的电压,电压

表V 2测量的是 两端的电压,若V 1、V 2中的示数分别为6V 和2V ,则L 1两端的电压是 V ,L 2

两端的电压是 V ,电源电压是 V 。

23、电源电压保持不变,当开关由断开到闭合的过程中,电流表A 的示数将________,

电压表 V 的示数将_______(选填“变大”“变小”“不变”) 。

24、如图是某同学实验时的实物电路。已知图中甲、乙、丙是三个电表,且连接无误。

当他接通开关S 后,发现灯L 1、L 2均正常发光。可以判定甲

是 表、乙是 表、丙是 ________表。

25、请仔细观察如上右图所示的实物电路图,使电路成为合理的电路。(1)在图中只加一根导线,使实物

电路变为并联电路;(2)在图中只改动一根导线的一端,使实物电路成为串联电路,将这根要改动的导线

先打叉,再重画上所改的导线。

三.探究与作图(26题5分,27题8分,28题7分)

26、小文在做电路探究实验时遇到一个问题,实验室给定的电压表和电流表很旧,电压表的标志“V ”、电

流表的标志“A ”均看不清.为了知道两只电表的种类,小文设计了如下实验:

将两只电表分别与灯泡串联和并联连入电路中,如图甲所

示,当闭合开关S 时,发现与电表A 串联在一起的小灯泡没有

亮,但电表指针有偏转;如图乙所示,闭合开关,与电表B 并

联的小灯泡没有亮,发现电表的指针偏转很大.

(1)在实验操作过程中,应及时将_________(填“甲”或“乙”)

电路中的开关断开.

3

(2)可以断定电表A 是_________表,电表B 是___________表.

(3)此实验还说明________表对电路中电流的阻碍大,______表对电路中电流的阻碍小

27、 瑞瑞同学有一辆玩具电动车,在行驶的过程中,车上的小动物可以自由旋转,这种功能是由两个电

动机带动的。如图所示是该玩具电动车的简化电路图。目前该车某一处出现了故障:通电后玩具电动车只

能行驶,而上面的动物不能旋转。

对此,瑞瑞同学提出了猜想:

[猜想与假设]

(1)可能是旋转开关有故障;

(2)可能是旋转定时器有故障;

(3)可能是旋转电动机有故障。

瑞瑞同学利用一只电压表来判断故障的位置。

[进行实验]

(1)将玩具电动车装上四节新干电池,闭合旋转开关和旋转定时器;

(2)将电压表一端接在d 点不动,另一端依次接在a 点、b 点和c 点,观察电压表的 示数 。

[分析与论证]

(1)如果另一端接在a 点时电压表有示数,接在点b 时电压表无示数,说明旋转开关____(填“断路”“短

路”或“正常”) ;

(2)如果另一端接在a 、b 点时,电压表都有示数,然后改接到c 点,发现电压表仍有示数,且U ad =Ubd =Ucd ,

说明______和______正常,_____________有故障。

28、请你设计一个符合下述要求的电路(设灯泡不会烧毁)并用

笔画线作导线,将图中的元件连接起来:(6)

①开关S l 、S 2都断开,红、绿灯都不亮;

②只闭合开关S 1,红、绿灯都不亮;

③只闭合开关S 2,红、绿灯都亮;

④开关S l 、S 2都闭合,红灯不亮,绿灯亮

电路图

4

电路初探单元练习答案

班级: 姓名:

一.选择题(每题2分,共30分)

1、教室里一个开关同时能控制两只灯泡 , 则这两只灯泡的连接方式为 ( B )

A. 一定是串联 B. 一定是并联

C. 串联或并联都可以 D. 以上答案都不正确

2、如图所示电路中,电源电压适当,要使电铃和电灯同时有电流通过,以下做法中正确的是 ( D )

A. 断开S 1,闭合S 2、S 3 B. 断开S 3,闭合S 1、S 2

C. 闭合S 1,断开S 2、S 3 D. 闭合S 2,断开S 1、S 3

3、如图所示,电压表测量的是 ( A )

A. L1两端的电压 B.L 2两端的电压 C. L 1和电源两端电压 D. 电源电压

4、如上图所示,对于a ,b ,c 表示的电表的说法正确的是 ( C )

A .a ,b 是电压表,c 是电流表 B .a ,b 是电流表,c 是电压表

C .a 是电压表,b ,c 是电流表 D .a 是电流表,b ,c 是电压表

5、如图所示,两盏相同的电灯在闭合开关后都能发光。过一会儿,两盏电灯突然都不亮了,且电压表和

电流表的示数均变为零,此时电路发生的故障可能是 ( A )

A .电灯L 1灯丝断了 B .电灯L 2灯丝断了

C .电灯L 1短路 D .电灯L 2短路

6.小强同学在探究串联电路电流规律的实验中,按上图连接好了电路,合上

开关S 后,发现两灯均不发光。为检测出电路故障,他将电压表接到灯L 1

两端来测量电压,发现电压表有明显示数,而电流表示数几乎为零,则电路

故障可能是 ( D )

A .灯L l 短路 B .灯L 2断路 C .电流表烧坏了 D .灯L 1断路

7、小华和几位同学在学校实验室探究并联电路中的电流关系时,连接了如图所示的电

路。当开关S 由断开到闭合时,关于三个电表的示数变化情况,你认为正确的是 ( D )

A 、A 1的示数变大,A 2的示数不变,V 变大

B 、A 1的示数变小,A 2的示数变大,V 变小

C 、A 1的示数变大,A 2的示数变小,V 不变

D 、A 1的示数不变,A 2的示数变大,V 不变

8、如图所示电路中,电压表V 1、V 2、V 3的示数分别为U 1、U 2、U 3,电流表A 1、A 2的

示数分别为I 1、I 2,那么下列关系正确的是( A )

A .U 2=U1+U3,I 1=I2 B .U 2=U1=U3,I 1=I2

C .U 1+U2=U3,I 1I2

9、如图5所示,家庭照明灯的一种按键开

关上常有一个指示灯。在实际使用中发

现:当开关闭合时,只有照明灯发光;

开关断开时,

照明灯熄灭,

指示灯会发

5

5

出微弱光,以便夜间显示开关的位置。根据这种按键开关的控制特性,能正确表示照明灯(甲)和指示灯(乙)连接方式的电路图是图6中的 ( D )

10、 小明按如图甲所示的电路进行实验,当开关闭合后,V 1和V 2的

指针位置完全一样,如图乙所示,造成这一现象的原因是 ( D )

A. 可能L 1断路 B. .可能V 1和V 2所选量程不相同,L 1短路

C. 可能L 2短路 D. 可能V 1和V 2所选量程不相同,电路各处完好

11、 如图所示,电源电压一定。关于电路的工作情况,下列说法正确的是

( B )

A. 只闭合S 1时,两只灯泡是串联的

B. 若先闭合S 1,再闭合S 2,电压表读数不变、电流表读数变大

C. 若电压表和电流表位置对调,闭合S 1、S 2后,则两表都被烧坏

D. 若灯L 1被短路,闭合S 1、S 2后,则灯L 1不亮,灯L 2亮,电流表损坏

12、当甲电路中的开关S 闭合时,表的指针位置均为如图6-4乙

所示,则电阻R 1和R 2两端的电压分别为

( C )

A.1.2 V,6 V B.6 V,1.2 V

C.4.8 V,1.2 V D.1.2 V,4.8 V

13、如图是小明同学研究串联电路中电流、电压特点的实物连接图,当开关

闭合时,灯L 1不亮,灯L 2亮,电流表的指针明显偏转,电压表示数为电源电

压,则故障原因可能是( B )

A 、L 1灯丝断了 B 、L 1灯座两接线柱直接接通了

C 、L 2灯丝断了 D 、L 2灯座两接线柱直接接通了

14、家用电吹风由电动机和电热丝等组成.为了保证电吹风的安全使用,要

求:电动机不工作时,电热丝不能发热:电热丝不发热时,电动机仍能工作。图3电路中符合要求的是( C )

15、右图电路中,当开关S 闭合后,要使电阻R 1、R 2串联,甲、乙应该接的是( C )

A. 甲接电压表,乙接电流表 B. 甲接电流表,乙接电压表

C. 甲、乙都接电压表 D. 甲、乙都接电流表

二.填空题(每题2分,共50分)

16、如右图所示,电源电压恒定,当开关S 1闭合、S 2断开时,电压表的示数为

2V ;S 1断开S 2闭合时,电压表的示数为6V ,则灯L 1两端的电压为 2 V ,灯

L 2两端的电压为 4 V 。

17、如右图所示,要使灯L 1和L 2串联,应闭合开关 S3 ;要使灯L 1和

L 2并联,应闭合开关 S1,S2 ;绝对不允许同时闭合开关 S1,S3 。.

18、一位同学使用有0~0.6A 和0~3A 两个量程的电流表测量电路中的电流,

经试触应使用0~3A 的量程,但这个量程的刻度盘已模糊不清无法读数,这位

聪明的同学从0~0.6A 的刻度盘上看到指针指在0.48A 处,从而判断出实际电

流值是 2.4 A 。

V

的示数19、如图所示,电源总电压为8V 保持不变,R1两端的电压为2V ,当开关S 由闭合到断开时,○

6

将从__6___V变到__8___V.

20、如上图中所示电路,当S 闭合时,电压表V 1示数为7.5V ,电压表V 2的示数

为9V ,若电源电压为12V ,则L 1L 2两端电压分别为, 和。

A 的示数为6A ,A 1的示数为2.5A ,A 2的示数为5A ,则L 1、L 2、21、如上图右所示,当 S 闭合时,电流表○

L 3中的电流分别是22、如图所示,闭合开关S ,电灯泡L 1L 2是 串 联的,电压表V 1测量的是 L 1 两端的电压,电压表V 2测量的是 L 2 两端的电压,若V 1、V 2中的示数分别为6V 和2V ,则L 1两端的电压是 6 V ,L 2两端的电压是 2 V ,电源电压是 8 V 。

23、电源电压保持不变,当开关由断开到闭合的过程中,电流表A 的示数将__变大__,

电压表 V 的示数将__变大__(选填“变大”“变小”“不变”) 。

24、如图是某同学实验时的实物电路。已知图中甲、乙、丙是三个电表,且连接无误。

当他接通开关S 后,发现灯L 1、L 2均正常发光。可以判定甲

是 电流 表、乙是 电流 表、丙是_电压__表。

25、请仔细观察如上右图所示的实物电路图,使电路成为合理的电路。(1)在图中只加一根导线,使实物电路变为并联电路;(2)在图中只改动一根导线的一端,使实物电路成为串联电路,将这根要改动的导线先打叉,再重画上所改的导线。

三.探究与作图(26题5分,27题8分,28题7分)

26、小文在做电路探究实验时遇到一个问题,实验室给定的电压表和电流表很旧,电压表的标志“V ”、电流表的标志“A ”均看不清.为了知道两只电表的种类,小文设计了如下实验:

7

将两只电表分别与灯泡串联和并联连入电路中,如图甲所示,

当闭合开关S 时,发现与电表A 串联在一起的小灯泡没有亮,但

电表指针有偏转;如图乙所示,闭合开关,与电表B 并联的小灯

泡没有亮,发现电表的指针偏转很大.

(1)在实验操作过程中,应及时将__乙___(填“甲”或“乙”)

电路中的开关断开.

(2)可以断定电表A 是__电压__表,电表B 是____电流__表.

(3)此实验还说明__电压__表对电路中电流的阻碍大,_电流__表对电路中电流的阻碍小

27、 瑞瑞同学有一辆玩具电动车,在行驶的过程中,车上的小动物可以自由旋转,这种功能是由两个电动机带动的。如图所示是该玩具电动车的简化电路图。目前该车某一处出现了故障:通电后玩具电动车只能行驶,而上面的动物不能旋转。

对此,瑞瑞同学提出了猜想:

[猜想与假设]

(1)可能是旋转开关有故障;

(2)可能是旋转定时器有故障;

(3)可能是旋转电动机有故障。

瑞瑞同学利用一只电压表来判断故障的位置。

[进行实验]

(1)将玩具电动车装上四节新干电池,闭合旋转开关和旋转定时器;

(2)将电压表一端接在d 点不动,另一端依次接在a 点、b 点和c 点,观

察电压表的示数。

[分析与论证]

(1)如果另一端接在a 点时电压表有示数,接在点b 时电压表无示数,说明旋转开关_断路_(填“断路”“短路”或“正常”) ;

(2)如果另一端接在a 、b 点时,电压表都有示数,然后改接到c 点,发现电压表仍有示数,且U ad =Ubd =Ucd ,说明旋转开关和旋转定时器正常,旋转电动机有故障。

28、请你设计一个符合下述要求的电路(设灯泡不会烧毁)并用

笔画线作导线,将图中的元件连接起来:(6)

①开关S l 、S 2都断开,红、绿灯都不亮;

②只闭合开关S 1,红、绿灯都不亮;

③只闭合开关S 2,红、绿灯都亮;

④开关S l 、S 2都闭合,红灯不亮,绿灯亮

电路图

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电路初探单元练习

班级: 姓名:

一.选择题(每题2分,共30分)

1、教室里一个开关同时能控制两只灯泡 , 则这两只灯泡的连接方式为 ( )

A. 一定是串联 B. 一定是并联

C. 串联或并联都可以 D. 以上答案都不正确

2、如图所示电路中,电源电压适当,要使电铃和电灯同时有电流通过,

以下做法中正确的是 ( )

A. 断开S 1,闭合S 2、S 3 B. 断开S 3,闭合S 1、S 2

C. 闭合S 1,断开S 2、S 3 D. 闭合S 2,断开S 1、S 3

3、如图所示,电压表测量的是 ( )

A. L1两端的电压 B.L 2两端的电压 C. L 1和电源两端电压 D. 电源电压

4、如上图所示,对于a ,b ,c 表示的电表的说法正确的是 ( )

A .a ,b 是电压表,c 是电流表 B .a ,b 是电流表,c 是电压表

C .a 是电压表,b ,c 是电流表 D .a 是电流表,b ,c 是电压表

5、如图所示,两盏相同的电灯在闭合开关后都能发光。过一会儿,两盏电灯突然都不亮了,且电压表和

电流表的示数均变为零,此时电路发生的故障可能是 ( )

A .电灯L 1灯丝断了 B .电灯L 2灯丝断了

C .电灯L 1短路 D .电灯L 2短路

6.小强同学在探究串联电路电流规律的实验中,按上图连接好了电路,合上开

关S 后,发现两灯均不发光。为检测出电路故障,他将电压表接到灯L 1两端

来测量电压,发现电压表有明显示数,而电流表示数几乎为零,则电路故障可

能是 ( )

A .灯L l 短路 B .灯L 2断路 C .电流表烧坏了 D .灯L 1断路

7、小华和几位同学在学校实验室探究并联电路中的电流关系时,连接了如图所示的

电路。当开关S 由断开到闭合时,关于三个电表的示数变化情况,你认为正确

的是 ( )

A 、A 1的示数变大,A 2的示数不变,V 变大

B 、A 1的示数变小,A 2的示数变大,V 变小

C 、A 1的示数变大,A 2的示数变小,V 不变

D 、A 1的示数不变,A 2的示数变大,V 不变

8、如图所示电路中,电压表V 1、V 2、V 3的示数分别为U 1、U 2、U 3,电流表A 1、A 2

的示数分别为I 1、I 2,那么下列关系正确的是( )

A .U 2=U1+U3,I 1=I2 B .U 2=U1=U3,I 1=I2

C .U 1+U2=U3,I 1I2

9、如图5所示,家庭照明灯的一种按键开关

上常有一个指示灯。在实际使用中发现:

当开关闭合时,只有照明灯发光;开关

断开时,照明灯熄灭,指示灯会发出微

5

1

弱光,以便夜间显示开关的位置。根据这种按键开关的控制特性,能正确表示照明灯(甲)和指示灯(乙)

连接方式的电路图是图6中的 ( )

10、 小明按如图甲所示的电路进行实验,当开关闭合后,V 1和V 2的

指针位置完全一样,如图乙所示,造成这一现象的原因是

( )

A. 可能L 1断路 B. .可能V 1和V 2所选量程不相同,L 1短路

C. 可能L 2短路 D. 可能V 1和V 2所选量程不相同,电路各处完好

11、 如图所示,电源电压一定。关于电路的工作情况,下列说法正确

的是 ( )

A. 只闭合S 1时,两只灯泡是串联的

B. 若先闭合S 1,再闭合S 2,电压表读数不变、电流表读数变大

C. 若电压表和电流表位置对调,闭合S 1、S 2后,则两表都被烧坏

D. 若灯L 1被短路,闭合S 1、S 2后,则灯L 1不亮,灯L 2亮,电流表损坏

12、当甲电路中的开关S 闭合时,表的指针位置均为如图6-4乙所示,则电阻R 1和R 2两端的电压分别为

( )

A.1.2 V,6 V B.6 V,1.2 V C.4.8 V,1.2 V D.1.2 V,4.8 V

13、如图是小明同学研究串联电路中电流、电压特点的实物连接图,当开关闭合时,灯L 1不亮,灯L 2亮,

电流表的指针明显偏转,电压表示数为电源电压,则故障原因可能是( )

A 、L 1灯丝断了 B 、L 1灯座两接线柱直接接通了

C 、L 2灯丝断了 D 、L 2灯座两接线柱直接接通了

14、家用电吹风由电动机和电热丝等组成.为了保证电吹风的安全使用,要求:电动机不工作时,电热丝

不能发热:电热丝不发热时,电动机仍能工作。图3电路中符合要求的是( )

15、右图电路中,当开关S 闭合后,要使电阻R 1、R 2串联,甲、乙应该接的是( )

A. 甲接电压表,乙接电流表 B. 甲接电流表,乙接电压表

C. 甲、乙都接电压表 D. 甲、乙都接电流表

二.填空题(每题2分,共50分)

16、如右图所示,电源电压恒定,当开关S 1闭合、S 2断开时,电压表的示数为2V ;

S 1断开S 2闭合时,电压表的示数为6V ,则灯L 1两端的电压为 V ,灯L 2两

端的电压为 V 。

17、如右图所示,要使灯L 1和L 2串联,应闭合开关 ;要使灯L 1

和L 2并联,应闭合开关 ;绝对不允许同时闭合开关 。.

18、一位同学使用有0~0.6A 和0~3A 两个量程的电流表测量电路中的电流,

经试触应使用0~3A 的量程,但这个量程的刻度盘已模糊不清无法读数,这位

聪明的同学从0~0.6A 的刻度盘上看到指针指在0.48A 处,从而判断出实际电

流值是 A 。

2

V 的示数19、如图所示,电源总电压为8V 保持不变,R1两端的电压为2V ,当开关S 由闭合到断开时,○

将从_______V变到________V.

20、如上图中所示电路,当S 闭合时,电压表V 1示数为7.5V ,电压表V 2的示数为9V ,若电源电压为12V ,

则L 1L 2两端电压分别为________V, 和______V。

A 的示数为6A ,A1的示数为2.5A ,A2的示数 21、如上图右所示,当 S 闭合时,电流表○

5A ,则L 1、L 2、L 3中的电流分别是________A,__________A,__________A.

22、如图所示,闭合开关S ,电灯泡L 1L 2是 联的,电压表V 1测量的是 两端的电压,电压

表V 2测量的是 两端的电压,若V 1、V 2中的示数分别为6V 和2V ,则L 1两端的电压是 V ,L 2

两端的电压是 V ,电源电压是 V 。

23、电源电压保持不变,当开关由断开到闭合的过程中,电流表A 的示数将________,

电压表 V 的示数将_______(选填“变大”“变小”“不变”) 。

24、如图是某同学实验时的实物电路。已知图中甲、乙、丙是三个电表,且连接无误。

当他接通开关S 后,发现灯L 1、L 2均正常发光。可以判定甲

是 表、乙是 表、丙是 ________表。

25、请仔细观察如上右图所示的实物电路图,使电路成为合理的电路。(1)在图中只加一根导线,使实物

电路变为并联电路;(2)在图中只改动一根导线的一端,使实物电路成为串联电路,将这根要改动的导线

先打叉,再重画上所改的导线。

三.探究与作图(26题5分,27题8分,28题7分)

26、小文在做电路探究实验时遇到一个问题,实验室给定的电压表和电流表很旧,电压表的标志“V ”、电

流表的标志“A ”均看不清.为了知道两只电表的种类,小文设计了如下实验:

将两只电表分别与灯泡串联和并联连入电路中,如图甲所

示,当闭合开关S 时,发现与电表A 串联在一起的小灯泡没有

亮,但电表指针有偏转;如图乙所示,闭合开关,与电表B 并

联的小灯泡没有亮,发现电表的指针偏转很大.

(1)在实验操作过程中,应及时将_________(填“甲”或“乙”)

电路中的开关断开.

3

(2)可以断定电表A 是_________表,电表B 是___________表.

(3)此实验还说明________表对电路中电流的阻碍大,______表对电路中电流的阻碍小

27、 瑞瑞同学有一辆玩具电动车,在行驶的过程中,车上的小动物可以自由旋转,这种功能是由两个电

动机带动的。如图所示是该玩具电动车的简化电路图。目前该车某一处出现了故障:通电后玩具电动车只

能行驶,而上面的动物不能旋转。

对此,瑞瑞同学提出了猜想:

[猜想与假设]

(1)可能是旋转开关有故障;

(2)可能是旋转定时器有故障;

(3)可能是旋转电动机有故障。

瑞瑞同学利用一只电压表来判断故障的位置。

[进行实验]

(1)将玩具电动车装上四节新干电池,闭合旋转开关和旋转定时器;

(2)将电压表一端接在d 点不动,另一端依次接在a 点、b 点和c 点,观察电压表的 示数 。

[分析与论证]

(1)如果另一端接在a 点时电压表有示数,接在点b 时电压表无示数,说明旋转开关____(填“断路”“短

路”或“正常”) ;

(2)如果另一端接在a 、b 点时,电压表都有示数,然后改接到c 点,发现电压表仍有示数,且U ad =Ubd =Ucd ,

说明______和______正常,_____________有故障。

28、请你设计一个符合下述要求的电路(设灯泡不会烧毁)并用

笔画线作导线,将图中的元件连接起来:(6)

①开关S l 、S 2都断开,红、绿灯都不亮;

②只闭合开关S 1,红、绿灯都不亮;

③只闭合开关S 2,红、绿灯都亮;

④开关S l 、S 2都闭合,红灯不亮,绿灯亮

电路图

4

电路初探单元练习答案

班级: 姓名:

一.选择题(每题2分,共30分)

1、教室里一个开关同时能控制两只灯泡 , 则这两只灯泡的连接方式为 ( B )

A. 一定是串联 B. 一定是并联

C. 串联或并联都可以 D. 以上答案都不正确

2、如图所示电路中,电源电压适当,要使电铃和电灯同时有电流通过,以下做法中正确的是 ( D )

A. 断开S 1,闭合S 2、S 3 B. 断开S 3,闭合S 1、S 2

C. 闭合S 1,断开S 2、S 3 D. 闭合S 2,断开S 1、S 3

3、如图所示,电压表测量的是 ( A )

A. L1两端的电压 B.L 2两端的电压 C. L 1和电源两端电压 D. 电源电压

4、如上图所示,对于a ,b ,c 表示的电表的说法正确的是 ( C )

A .a ,b 是电压表,c 是电流表 B .a ,b 是电流表,c 是电压表

C .a 是电压表,b ,c 是电流表 D .a 是电流表,b ,c 是电压表

5、如图所示,两盏相同的电灯在闭合开关后都能发光。过一会儿,两盏电灯突然都不亮了,且电压表和

电流表的示数均变为零,此时电路发生的故障可能是 ( A )

A .电灯L 1灯丝断了 B .电灯L 2灯丝断了

C .电灯L 1短路 D .电灯L 2短路

6.小强同学在探究串联电路电流规律的实验中,按上图连接好了电路,合上

开关S 后,发现两灯均不发光。为检测出电路故障,他将电压表接到灯L 1

两端来测量电压,发现电压表有明显示数,而电流表示数几乎为零,则电路

故障可能是 ( D )

A .灯L l 短路 B .灯L 2断路 C .电流表烧坏了 D .灯L 1断路

7、小华和几位同学在学校实验室探究并联电路中的电流关系时,连接了如图所示的电

路。当开关S 由断开到闭合时,关于三个电表的示数变化情况,你认为正确的是 ( D )

A 、A 1的示数变大,A 2的示数不变,V 变大

B 、A 1的示数变小,A 2的示数变大,V 变小

C 、A 1的示数变大,A 2的示数变小,V 不变

D 、A 1的示数不变,A 2的示数变大,V 不变

8、如图所示电路中,电压表V 1、V 2、V 3的示数分别为U 1、U 2、U 3,电流表A 1、A 2的

示数分别为I 1、I 2,那么下列关系正确的是( A )

A .U 2=U1+U3,I 1=I2 B .U 2=U1=U3,I 1=I2

C .U 1+U2=U3,I 1I2

9、如图5所示,家庭照明灯的一种按键开

关上常有一个指示灯。在实际使用中发

现:当开关闭合时,只有照明灯发光;

开关断开时,

照明灯熄灭,

指示灯会发

5

5

出微弱光,以便夜间显示开关的位置。根据这种按键开关的控制特性,能正确表示照明灯(甲)和指示灯(乙)连接方式的电路图是图6中的 ( D )

10、 小明按如图甲所示的电路进行实验,当开关闭合后,V 1和V 2的

指针位置完全一样,如图乙所示,造成这一现象的原因是 ( D )

A. 可能L 1断路 B. .可能V 1和V 2所选量程不相同,L 1短路

C. 可能L 2短路 D. 可能V 1和V 2所选量程不相同,电路各处完好

11、 如图所示,电源电压一定。关于电路的工作情况,下列说法正确的是

( B )

A. 只闭合S 1时,两只灯泡是串联的

B. 若先闭合S 1,再闭合S 2,电压表读数不变、电流表读数变大

C. 若电压表和电流表位置对调,闭合S 1、S 2后,则两表都被烧坏

D. 若灯L 1被短路,闭合S 1、S 2后,则灯L 1不亮,灯L 2亮,电流表损坏

12、当甲电路中的开关S 闭合时,表的指针位置均为如图6-4乙

所示,则电阻R 1和R 2两端的电压分别为

( C )

A.1.2 V,6 V B.6 V,1.2 V

C.4.8 V,1.2 V D.1.2 V,4.8 V

13、如图是小明同学研究串联电路中电流、电压特点的实物连接图,当开关

闭合时,灯L 1不亮,灯L 2亮,电流表的指针明显偏转,电压表示数为电源电

压,则故障原因可能是( B )

A 、L 1灯丝断了 B 、L 1灯座两接线柱直接接通了

C 、L 2灯丝断了 D 、L 2灯座两接线柱直接接通了

14、家用电吹风由电动机和电热丝等组成.为了保证电吹风的安全使用,要

求:电动机不工作时,电热丝不能发热:电热丝不发热时,电动机仍能工作。图3电路中符合要求的是( C )

15、右图电路中,当开关S 闭合后,要使电阻R 1、R 2串联,甲、乙应该接的是( C )

A. 甲接电压表,乙接电流表 B. 甲接电流表,乙接电压表

C. 甲、乙都接电压表 D. 甲、乙都接电流表

二.填空题(每题2分,共50分)

16、如右图所示,电源电压恒定,当开关S 1闭合、S 2断开时,电压表的示数为

2V ;S 1断开S 2闭合时,电压表的示数为6V ,则灯L 1两端的电压为 2 V ,灯

L 2两端的电压为 4 V 。

17、如右图所示,要使灯L 1和L 2串联,应闭合开关 S3 ;要使灯L 1和

L 2并联,应闭合开关 S1,S2 ;绝对不允许同时闭合开关 S1,S3 。.

18、一位同学使用有0~0.6A 和0~3A 两个量程的电流表测量电路中的电流,

经试触应使用0~3A 的量程,但这个量程的刻度盘已模糊不清无法读数,这位

聪明的同学从0~0.6A 的刻度盘上看到指针指在0.48A 处,从而判断出实际电

流值是 2.4 A 。

V

的示数19、如图所示,电源总电压为8V 保持不变,R1两端的电压为2V ,当开关S 由闭合到断开时,○

6

将从__6___V变到__8___V.

20、如上图中所示电路,当S 闭合时,电压表V 1示数为7.5V ,电压表V 2的示数

为9V ,若电源电压为12V ,则L 1L 2两端电压分别为, 和。

A 的示数为6A ,A 1的示数为2.5A ,A 2的示数为5A ,则L 1、L 2、21、如上图右所示,当 S 闭合时,电流表○

L 3中的电流分别是22、如图所示,闭合开关S ,电灯泡L 1L 2是 串 联的,电压表V 1测量的是 L 1 两端的电压,电压表V 2测量的是 L 2 两端的电压,若V 1、V 2中的示数分别为6V 和2V ,则L 1两端的电压是 6 V ,L 2两端的电压是 2 V ,电源电压是 8 V 。

23、电源电压保持不变,当开关由断开到闭合的过程中,电流表A 的示数将__变大__,

电压表 V 的示数将__变大__(选填“变大”“变小”“不变”) 。

24、如图是某同学实验时的实物电路。已知图中甲、乙、丙是三个电表,且连接无误。

当他接通开关S 后,发现灯L 1、L 2均正常发光。可以判定甲

是 电流 表、乙是 电流 表、丙是_电压__表。

25、请仔细观察如上右图所示的实物电路图,使电路成为合理的电路。(1)在图中只加一根导线,使实物电路变为并联电路;(2)在图中只改动一根导线的一端,使实物电路成为串联电路,将这根要改动的导线先打叉,再重画上所改的导线。

三.探究与作图(26题5分,27题8分,28题7分)

26、小文在做电路探究实验时遇到一个问题,实验室给定的电压表和电流表很旧,电压表的标志“V ”、电流表的标志“A ”均看不清.为了知道两只电表的种类,小文设计了如下实验:

7

将两只电表分别与灯泡串联和并联连入电路中,如图甲所示,

当闭合开关S 时,发现与电表A 串联在一起的小灯泡没有亮,但

电表指针有偏转;如图乙所示,闭合开关,与电表B 并联的小灯

泡没有亮,发现电表的指针偏转很大.

(1)在实验操作过程中,应及时将__乙___(填“甲”或“乙”)

电路中的开关断开.

(2)可以断定电表A 是__电压__表,电表B 是____电流__表.

(3)此实验还说明__电压__表对电路中电流的阻碍大,_电流__表对电路中电流的阻碍小

27、 瑞瑞同学有一辆玩具电动车,在行驶的过程中,车上的小动物可以自由旋转,这种功能是由两个电动机带动的。如图所示是该玩具电动车的简化电路图。目前该车某一处出现了故障:通电后玩具电动车只能行驶,而上面的动物不能旋转。

对此,瑞瑞同学提出了猜想:

[猜想与假设]

(1)可能是旋转开关有故障;

(2)可能是旋转定时器有故障;

(3)可能是旋转电动机有故障。

瑞瑞同学利用一只电压表来判断故障的位置。

[进行实验]

(1)将玩具电动车装上四节新干电池,闭合旋转开关和旋转定时器;

(2)将电压表一端接在d 点不动,另一端依次接在a 点、b 点和c 点,观

察电压表的示数。

[分析与论证]

(1)如果另一端接在a 点时电压表有示数,接在点b 时电压表无示数,说明旋转开关_断路_(填“断路”“短路”或“正常”) ;

(2)如果另一端接在a 、b 点时,电压表都有示数,然后改接到c 点,发现电压表仍有示数,且U ad =Ubd =Ucd ,说明旋转开关和旋转定时器正常,旋转电动机有故障。

28、请你设计一个符合下述要求的电路(设灯泡不会烧毁)并用

笔画线作导线,将图中的元件连接起来:(6)

①开关S l 、S 2都断开,红、绿灯都不亮;

②只闭合开关S 1,红、绿灯都不亮;

③只闭合开关S 2,红、绿灯都亮;

④开关S l 、S 2都闭合,红灯不亮,绿灯亮

电路图

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