感受成长 体验神奇
国际二班何鑫育的妈妈
我是国际二班何鑫育的妈妈，作为一名教师，我常常很遗憾的错过很多幼儿园组织的学习和感受孩子成长的时刻，很遗憾这次家长会我又错过了。但是一回家老公就迫不及待的将家长会的点点滴滴向我报告着，当然其间说的最多的最兴奋的就是他儿子被老师表扬。是呀，孩子三岁了，在国际园上了一年多的幼儿园，孩子的进步是巨大的，我们也时时刻刻能够感受到孩子的成长，孩子也时不时的会给我们一些惊喜，让我们感受着他成长中的点滴神奇。
刚上幼儿园，孩子才刚两岁一个月，孩子还不会吃饭、不会脱裤子尿尿，最让我担心的是孩子说话不清楚，因为孩子舌系带较短，吐字不清，每次出去和人交流我就是翻译。带着太多的不舍、太多的担心，我们把孩子送到了国际一班，并且给老师写了一封长长的信，历数着孩子种种的习惯。回到家，孩子的姥姥哭的两眼像熟透的桃子。可是仅有短短的三天，再送孩子上幼儿园时孩子就不哭了，而且特别喜欢上幼儿园。听着老师沙哑的声音、看着老师嘴角上的大水泡，哪个家长不感动呢？这个神奇是老师送给家长们最好的礼物。两周后孩子回家吃饭坚决不让喂了，他竟然学会了自己使用勺子吃饭，我们又一次感受了什么叫神奇。一个月后，我们就再也不用给孩子多备几条裤子了，孩子会自己脱裤子了。就像孩子姥姥说的，一家一个孩子还有照顾不到的时候，一个班20多个孩子，老师是怎么教的呢？这就是神奇！成长的神奇！
孩子两岁半时，他竟然能够“拽词”了，要玩具说：“我要和谁谁一模一样的玩具。”买玩具的都说这孩子说话真有意思。我们回家都各忙各的，孩子说“你们必须和我玩。”孩子竟然说“必须”！慢慢的，孩子说话时句子里夹着“因为、所以、先、然后”等关联词！而这些我们都是没有去教他的，甚至在我们说话时为了能让他听得懂，这些复杂的句子我们都刻意避免。有一天下午带儿子去买衣服，结果在路口压实线变了个道，被眼疾手快的交警带了个正着。心里着实忐忑。只见交警一脸严肃的要查我驾照，我只得满脸赔笑，连声检讨。最后这个交警还真不错，看在我儿子和我老妈的面子上放了我一马。可能是儿子第一次见我如此紧张，也可能是我儿子第一回见那么严肃、“有权利”的交警，回家后，我儿子就一个劲的说妈妈没钱。最逗的是，他在小区里骑扭扭车时，竟然把扭扭车上系的一根绳子挂在自己扣子上，还告诉我说：“妈妈，我系安全带了。”滑行了不久，又在地上捡了片树叶递到我手里，对我说：“妈妈，下次交警罚你，你就把这个宝贝给他。”呵呵！可爱的儿子，竟然有自己的思想了！竟然有了自己的思考能力！太神奇了！
前两天孩子一放学回家就迫不及待的从书包里拿出一本书，煞有介事的告诉我这是“蒙氏数学”，看着孩子一个字一个字认真的指着告诉的样子只觉得好可爱。可随后他又给我们带来了更大的惊喜！我随便翻了一页，给孩子念完题，他竟然很快能告诉我正确的答案，就连我认为对他极有困难的分类题，他也能全部做对。给他拿了一只彩
笔，他很认真的趴在桌上给那画呀画呀，虽然连线都画不直，但是看着他那小样，心里别提多开心了！
孩子每次来学校，不用我教，小嘴甜甜的和每个同事打招呼，那份自豪、欣喜的感觉不可言喻。看见我们同事的孩子，他总能将手里的吃的主动分给其他孩子，那份大方又令我感动。每天回家，看着他依偎在我的怀里，深情地告诉我：妈妈，你上班我都想你了！听的我的心都化了。听着他絮絮叨叨给你讲幼儿园和其他小朋友们发生的故事，心里暖暖的，再累心也是甜的。这一切的一切，如果没有幼儿园老师的细心教育和鼓励，我们哪里能去感受到如此多的神奇呢？
感受成长 体验神奇
国际二班何鑫育的妈妈
我是国际二班何鑫育的妈妈，作为一名教师，我常常很遗憾的错过很多幼儿园组织的学习和感受孩子成长的时刻，很遗憾这次家长会我又错过了。但是一回家老公就迫不及待的将家长会的点点滴滴向我报告着，当然其间说的最多的最兴奋的就是他儿子被老师表扬。是呀，孩子三岁了，在国际园上了一年多的幼儿园，孩子的进步是巨大的，我们也时时刻刻能够感受到孩子的成长，孩子也时不时的会给我们一些惊喜，让我们感受着他成长中的点滴神奇。
刚上幼儿园，孩子才刚两岁一个月，孩子还不会吃饭、不会脱裤子尿尿，最让我担心的是孩子说话不清楚，因为孩子舌系带较短，吐字不清，每次出去和人交流我就是翻译。带着太多的不舍、太多的担心，我们把孩子送到了国际一班，并且给老师写了一封长长的信，历数着孩子种种的习惯。回到家，孩子的姥姥哭的两眼像熟透的桃子。可是仅有短短的三天，再送孩子上幼儿园时孩子就不哭了，而且特别喜欢上幼儿园。听着老师沙哑的声音、看着老师嘴角上的大水泡，哪个家长不感动呢？这个神奇是老师送给家长们最好的礼物。两周后孩子回家吃饭坚决不让喂了，他竟然学会了自己使用勺子吃饭，我们又一次感受了什么叫神奇。一个月后，我们就再也不用给孩子多备几条裤子了，孩子会自己脱裤子了。就像孩子姥姥说的，一家一个孩子还有照顾不到的时候，一个班20多个孩子，老师是怎么教的呢？这就是神奇！成长的神奇！
孩子两岁半时，他竟然能够“拽词”了，要玩具说：“我要和谁谁一模一样的玩具。”买玩具的都说这孩子说话真有意思。我们回家都各忙各的，孩子说“你们必须和我玩。”孩子竟然说“必须”！慢慢的，孩子说话时句子里夹着“因为、所以、先、然后”等关联词！而这些我们都是没有去教他的，甚至在我们说话时为了能让他听得懂，这些复杂的句子我们都刻意避免。有一天下午带儿子去买衣服，结果在路口压实线变了个道，被眼疾手快的交警带了个正着。心里着实忐忑。只见交警一脸严肃的要查我驾照，我只得满脸赔笑，连声检讨。最后这个交警还真不错，看在我儿子和我老妈的面子上放了我一马。可能是儿子第一次见我如此紧张，也可能是我儿子第一回见那么严肃、“有权利”的交警，回家后，我儿子就一个劲的说妈妈没钱。最逗的是，他在小区里骑扭扭车时，竟然把扭扭车上系的一根绳子挂在自己扣子上，还告诉我说：“妈妈，我系安全带了。”滑行了不久，又在地上捡了片树叶递到我手里，对我说：“妈妈，下次交警罚你，你就把这个宝贝给他。”呵呵！可爱的儿子，竟然有自己的思想了！竟然有了自己的思考能力！太神奇了！
前两天孩子一放学回家就迫不及待的从书包里拿出一本书，煞有介事的告诉我这是“蒙氏数学”，看着孩子一个字一个字认真的指着告诉的样子只觉得好可爱。可随后他又给我们带来了更大的惊喜！我随便翻了一页，给孩子念完题，他竟然很快能告诉我正确的答案，就连我认为对他极有困难的分类题，他也能全部做对。给他拿了一只彩
笔，他很认真的趴在桌上给那画呀画呀，虽然连线都画不直，但是看着他那小样，心里别提多开心了！
孩子每次来学校，不用我教，小嘴甜甜的和每个同事打招呼，那份自豪、欣喜的感觉不可言喻。看见我们同事的孩子，他总能将手里的吃的主动分给其他孩子，那份大方又令我感动。每天回家，看着他依偎在我的怀里，深情地告诉我：妈妈，你上班我都想你了！听的我的心都化了。听着他絮絮叨叨给你讲幼儿园和其他小朋友们发生的故事，心里暖暖的，再累心也是甜的。这一切的一切，如果没有幼儿园老师的细心教育和鼓励，我们哪里能去感受到如此多的神奇呢？