国标本苏教版小学语文三年级

国标本苏教版小学语文三年级(下册)期末水平测试卷

(100分 书写占2分 90分钟完成)

一、根据要求写字词(16分)

1.看拼音写词语。(8分)

chuán rǎn fǎng fú xùn sù huáng kǒng

liáo kuò zàn xǔ xiōng měng fú lǔ

2.按要求写成语。(8分)

(1)把成语补充完整。(4分)

翻山( )岭 星罗( )布 胸有成( ) 流连忘( )

(2)写两个出自寓言故事的成语。(2分)

如揠苗助长、 、

(3)根据课文内容,写出由事物联想到的成语。(2分)

恐龙: 庐山的云雾:

二、用“√”选择正确的答案(12分)

1.给带点字选择正确的读音。(4分)

提防:①dī( ) ②tí ( ) 挨挨挤挤:①āi ( ) ②ái(

匕首:①bǐ( ) ②bì( ) 解剖:①pō( ) ②pōu ( )

2.给加点选择正确的解释。(2分)

争论不休:①休息( ) ②停止( ) ③禁止( ) ④欢乐( )

望而生畏:①害怕( ) ②敬佩( )

3.“童孙未解供耕织”的下一句诗是:(2分) )

①牧童遥指杏花村( ) ②野渡无人舟自横( )

③春去秋来老将至( ) ④也傍桑阴学种瓜( )

4.2006年7月1日青藏铁路全线通车。青藏铁路是指( )的铁路。(2分)

①青海——甘肃( ) ②青海——新疆( )

③青海——西藏( ) ④青州——西藏( )

5.下列哪句话最能反映《争论的故事》这篇课文告诉我们的道理:(2分)

①机不可失,时不再来。( ) ②时间就是生命。( )

③减少是为了增加。( ) ④做人要相互谦让。( )

三、根据课文内容填空(19分)

1.美丽的南沙群岛是祖国巨大的。(2分)

2.《望庐山瀑布》:,遥看瀑布挂前川。诗中的“川”的意思是。(2分)

3.《绝句》,门泊东吴万里船。这首诗写得“有声有色”,诗中反映“声”的字是,反映“色”的字有 、 、 、 。(4分)

4.蜻蜓飞过来,告诉我。小鱼在脚下游过,告诉我……还有谁会来告诉你什么?请照样子写一句话: ,告诉我 。(2+2=4分)

5.“你必须把这条鱼放掉!”这句话让你明白了。(3分)

6.根据课文的内容,请用课文中的一句话描述下面事物的特点。(4分)

海底世界:

槐乡五月:

四、阅读短文,回答问题(25分)

(一)《少年王勃》(片断)(10分)

这时王勃正站在窗前,凝望着江上迷人的秋景:远处,天连着水,水连着天,水天一色。一只野鸭正披着落日的余晖缓缓地飞翔,灿烂的云霞在天边轻轻地飘荡……

王勃边看边想,突然回转身来,胸有成竹地说:“让我来试试吧!”他文思如泉,笔走如飞,不一会儿就写成了。当那位都督听人读到“落霞与孤鹜(wù)齐飞, ”这句时,竟忍不住地拍案叫绝:“奇才!真是奇才!”

1.把横线上的内容补充完整。(2分)

2.用“——”画出“落霞与孤鹜(wù)齐飞”的意思的句子。(2分)

3.这段话中反应王勃才气横溢的成语有。请你再写两个这样的成

语: 、 。(4分)

4.简单概括这两段话的意思。(2分)

(二)韦德的礼物(15分)

一天,老师讲完圣诞老人的故事,问同学们:“如果圣诞老人在大年三十晚上从国外赶来给大家送礼物,你们希望得到什么?”

教室里的气氛一下子活跃起来,同学们一个个争先恐后抢着回答。有说要金子的,有说要洋楼的,有说要考试得高分的。

一个男同学,静静地坐在座位上,丝毫不为这热闹的场面所感染。

他叫韦德,家境不好,出生不久便没了母亲,父亲在他3岁时又不幸葬身深崖。他是奶奶一手拉扯大的。也许是穷人的孩子早当家吧,韦德很懂事,在班里不仅人缘儿好,成绩总排前几名。可最近几个星期,他时不时在课堂上低头。老师提醒了几次,他老不改。为此他吃了好几回“冰淇淋”——同学们上课走神儿,老师就用冰冷的手摸摸他们暖暖的小脸蛋。

“韦德,你呢?最喜欢和希望得到什么礼物?”老师走到他面前轻声问道。韦德慢慢站起来,垂着眼睛,在努力地想着。老师拍拍他的肩膀,鼓励他。

只一会儿工夫,韦德便抬起眼睛,眼神那样晶亮,显得非常高兴,他几乎是抑制不住兴奋的情绪喊道:“我想要一双棉手套和一双棉鞋!”

同学们“哄”地一声笑开了,这愿望太微不足道了。

韦德也笑了,笑得真挚、纯洁。

“为什么?”老师突然觉得这个矮小又穷困的孩子,他这个朴素的愿望绝对不会像听起来那样低微。 “老师的手很冰,有了棉手套就暖和了;奶奶的脚生冻疮,穿上棉鞋就会好了。”韦德稚嫩的童音喜悦地在教室上空盘旋着。

同学们顿时安静了下来,一个个若有所思地抿紧嘴唇,似乎有什么东西敲中了自己的心灵。

1.根据解释在短文中找出相应的词语。(2分)

①微小的不值得一提。( )②唯恐落后,争着向前。( )

2.“冰淇淋”在短文中指的是。(2分)

3.韦德想要一双棉手套的原因;他想要一双棉鞋的原因

是 。(4分)

4.“同学们顿时安静了下来,一个个若有所思地抿紧嘴唇,似乎有什么东西敲中了自己的心灵。”请问敲击心灵的东西是指:(打“√”)(3分)

①同学们感到很惭愧。 ( )②老师对韦德鼓励的话。 ( )③韦德善良、纯朴的品质。 ( )

5.如果是你,希望得到怎样的礼物?为什么?(4分)

五、习作(26分)

题目:一张照片的故事

提示:你有自己喜欢的照片吗?这张照片又是在什么样的情况下照的呢?它有什么样的故事呢?

4.在括号里填上合适的字组成词语。(4分

( )精会神 筋( )力尽 谈笑风( ) 雷( )风行

望而生( ) 不以为( ) 远近( )名 长途( )

5.描述下面的人或物的特点。(4分)

萧伯纳: 恐龙:

南沙群岛: 荷花:

6.在下面的词语中选择一个造句。(3分)

流连忘返 窃窃私语 允许 究竟

7.照样子写句子。爸爸斩钉截铁地说:“不管有没有人看见,我们都应该遵守规定。”

我 地说 不管 都

二、联系课文内容填空 18分

1.《少年王勃》:他 , ,不一会儿就写成了。当那位都督听人读到“落霞与孤鹜齐飞, ”这句时,竟忍不 住 :“奇才!真是奇才!”(4分)

2.《望庐山瀑布》中“ , ”这句诗写出了庐山瀑布的壮观。 《庐山的云雾》一课中,写庐山的云雾像白色绒帽,像一条条玉带,像茫茫的大海,像巨大的天幕„„让我们感受到庐山云雾 的特点。(4分)

3.《槐乡五月》:五月, 。槐乡的山山洼洼,坡坡岗岗,似 ,一片白茫茫。有的槐花 ,远看像玉雕的圆球;有的槐花 ,近看如维吾尔族姑娘披散在肩头上的小辫儿。„„„„五月,是 的季节,是 的季节。(6分)

4、读了《“你必须把这条鱼放掉!”》这篇课文,你一定有许多感慨。请你把最想对汤姆或他爸爸说的一句话写下

来: (4分)

三、阅读短文,完成练习 24分短文(一):《海底世界》(片段)

海底动物各有各的活动特点。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。梭子鱼每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。有些贝类自己不动,但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。还有些深水鱼,它们自身就有发光器官,游动起来像闪烁的星星。

1.在文中找出下面词语的反义词。(4分)

缓慢——( ) 特殊——( )

2.用“——”画出这段话的中心句。(2分)

3.用“﹏﹏”画出文中一个打比方的句子。(2分)

4.这段话主要介绍了 、 、 、 、 和 等海底动物的活动特点。另外,让人感到有趣的是 的活动方式,因

为 。(4分

国标本苏教版小学语文三年级(下册)期末水平测试卷

(100分 书写占2分 90分钟完成)

一、根据要求写字词(16分)

1.看拼音写词语。(8分)

chuán rǎn fǎng fú xùn sù huáng kǒng

liáo kuò zàn xǔ xiōng měng fú lǔ

2.按要求写成语。(8分)

(1)把成语补充完整。(4分)

翻山( )岭 星罗( )布 胸有成( ) 流连忘( )

(2)写两个出自寓言故事的成语。(2分)

如揠苗助长、 、

(3)根据课文内容,写出由事物联想到的成语。(2分)

恐龙: 庐山的云雾:

二、用“√”选择正确的答案(12分)

1.给带点字选择正确的读音。(4分)

提防:①dī( ) ②tí ( ) 挨挨挤挤:①āi ( ) ②ái(

匕首:①bǐ( ) ②bì( ) 解剖:①pō( ) ②pōu ( )

2.给加点选择正确的解释。(2分)

争论不休:①休息( ) ②停止( ) ③禁止( ) ④欢乐( )

望而生畏:①害怕( ) ②敬佩( )

3.“童孙未解供耕织”的下一句诗是:(2分) )

①牧童遥指杏花村( ) ②野渡无人舟自横( )

③春去秋来老将至( ) ④也傍桑阴学种瓜( )

4.2006年7月1日青藏铁路全线通车。青藏铁路是指( )的铁路。(2分)

①青海——甘肃( ) ②青海——新疆( )

③青海——西藏( ) ④青州——西藏( )

5.下列哪句话最能反映《争论的故事》这篇课文告诉我们的道理:(2分)

①机不可失,时不再来。( ) ②时间就是生命。( )

③减少是为了增加。( ) ④做人要相互谦让。( )

三、根据课文内容填空(19分)

1.美丽的南沙群岛是祖国巨大的。(2分)

2.《望庐山瀑布》:,遥看瀑布挂前川。诗中的“川”的意思是。(2分)

3.《绝句》,门泊东吴万里船。这首诗写得“有声有色”,诗中反映“声”的字是,反映“色”的字有 、 、 、 。(4分)

4.蜻蜓飞过来,告诉我。小鱼在脚下游过,告诉我……还有谁会来告诉你什么?请照样子写一句话: ,告诉我 。(2+2=4分)

5.“你必须把这条鱼放掉!”这句话让你明白了。(3分)

6.根据课文的内容,请用课文中的一句话描述下面事物的特点。(4分)

海底世界:

槐乡五月:

四、阅读短文,回答问题(25分)

(一)《少年王勃》(片断)(10分)

这时王勃正站在窗前,凝望着江上迷人的秋景:远处,天连着水,水连着天,水天一色。一只野鸭正披着落日的余晖缓缓地飞翔,灿烂的云霞在天边轻轻地飘荡……

王勃边看边想,突然回转身来,胸有成竹地说:“让我来试试吧!”他文思如泉,笔走如飞,不一会儿就写成了。当那位都督听人读到“落霞与孤鹜(wù)齐飞, ”这句时,竟忍不住地拍案叫绝:“奇才!真是奇才!”

1.把横线上的内容补充完整。(2分)

2.用“——”画出“落霞与孤鹜(wù)齐飞”的意思的句子。(2分)

3.这段话中反应王勃才气横溢的成语有。请你再写两个这样的成

语: 、 。(4分)

4.简单概括这两段话的意思。(2分)

(二)韦德的礼物(15分)

一天,老师讲完圣诞老人的故事,问同学们:“如果圣诞老人在大年三十晚上从国外赶来给大家送礼物,你们希望得到什么?”

教室里的气氛一下子活跃起来,同学们一个个争先恐后抢着回答。有说要金子的,有说要洋楼的,有说要考试得高分的。

一个男同学,静静地坐在座位上,丝毫不为这热闹的场面所感染。

他叫韦德,家境不好,出生不久便没了母亲,父亲在他3岁时又不幸葬身深崖。他是奶奶一手拉扯大的。也许是穷人的孩子早当家吧,韦德很懂事,在班里不仅人缘儿好,成绩总排前几名。可最近几个星期,他时不时在课堂上低头。老师提醒了几次,他老不改。为此他吃了好几回“冰淇淋”——同学们上课走神儿,老师就用冰冷的手摸摸他们暖暖的小脸蛋。

“韦德,你呢?最喜欢和希望得到什么礼物?”老师走到他面前轻声问道。韦德慢慢站起来,垂着眼睛,在努力地想着。老师拍拍他的肩膀,鼓励他。

只一会儿工夫,韦德便抬起眼睛,眼神那样晶亮,显得非常高兴,他几乎是抑制不住兴奋的情绪喊道:“我想要一双棉手套和一双棉鞋!”

同学们“哄”地一声笑开了,这愿望太微不足道了。

韦德也笑了,笑得真挚、纯洁。

“为什么?”老师突然觉得这个矮小又穷困的孩子,他这个朴素的愿望绝对不会像听起来那样低微。 “老师的手很冰,有了棉手套就暖和了;奶奶的脚生冻疮,穿上棉鞋就会好了。”韦德稚嫩的童音喜悦地在教室上空盘旋着。

同学们顿时安静了下来,一个个若有所思地抿紧嘴唇,似乎有什么东西敲中了自己的心灵。

1.根据解释在短文中找出相应的词语。(2分)

①微小的不值得一提。( )②唯恐落后,争着向前。( )

2.“冰淇淋”在短文中指的是。(2分)

3.韦德想要一双棉手套的原因;他想要一双棉鞋的原因

是 。(4分)

4.“同学们顿时安静了下来,一个个若有所思地抿紧嘴唇,似乎有什么东西敲中了自己的心灵。”请问敲击心灵的东西是指:(打“√”)(3分)

①同学们感到很惭愧。 ( )②老师对韦德鼓励的话。 ( )③韦德善良、纯朴的品质。 ( )

5.如果是你,希望得到怎样的礼物?为什么?(4分)

五、习作(26分)

题目:一张照片的故事

提示:你有自己喜欢的照片吗?这张照片又是在什么样的情况下照的呢?它有什么样的故事呢?

4.在括号里填上合适的字组成词语。(4分

( )精会神 筋( )力尽 谈笑风( ) 雷( )风行

望而生( ) 不以为( ) 远近( )名 长途( )

5.描述下面的人或物的特点。(4分)

萧伯纳: 恐龙:

南沙群岛: 荷花:

6.在下面的词语中选择一个造句。(3分)

流连忘返 窃窃私语 允许 究竟

7.照样子写句子。爸爸斩钉截铁地说:“不管有没有人看见,我们都应该遵守规定。”

我 地说 不管 都

二、联系课文内容填空 18分

1.《少年王勃》:他 , ,不一会儿就写成了。当那位都督听人读到“落霞与孤鹜齐飞, ”这句时,竟忍不 住 :“奇才!真是奇才!”(4分)

2.《望庐山瀑布》中“ , ”这句诗写出了庐山瀑布的壮观。 《庐山的云雾》一课中,写庐山的云雾像白色绒帽,像一条条玉带,像茫茫的大海,像巨大的天幕„„让我们感受到庐山云雾 的特点。(4分)

3.《槐乡五月》:五月, 。槐乡的山山洼洼,坡坡岗岗,似 ,一片白茫茫。有的槐花 ,远看像玉雕的圆球;有的槐花 ,近看如维吾尔族姑娘披散在肩头上的小辫儿。„„„„五月,是 的季节,是 的季节。(6分)

4、读了《“你必须把这条鱼放掉!”》这篇课文,你一定有许多感慨。请你把最想对汤姆或他爸爸说的一句话写下

来: (4分)

三、阅读短文,完成练习 24分短文(一):《海底世界》(片段)

海底动物各有各的活动特点。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。梭子鱼每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。有些贝类自己不动,但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。还有些深水鱼,它们自身就有发光器官,游动起来像闪烁的星星。

1.在文中找出下面词语的反义词。(4分)

缓慢——( ) 特殊——( )

2.用“——”画出这段话的中心句。(2分)

3.用“﹏﹏”画出文中一个打比方的句子。(2分)

4.这段话主要介绍了 、 、 、 、 和 等海底动物的活动特点。另外,让人感到有趣的是 的活动方式,因

为 。(4分


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