2016年顺德区中小学教师招聘面试体育教案《跨越式跳高》
根据15年的考试时间,预计2016年顺德区中小学公开招聘教师考试时间在12月进行,教师招聘考试应该注意的问题有哪些?你知道哪里有相关资料的吗?小编为大家准备了2016年顺德区中小学公开招聘教师考试备考专题。
本课的设计思路
本课通过“跨越式跳高”这个教材来完成水平三“身体健康领域”中“利用器械跨越一定障碍的练习”的教学目标,同时发展学生的跳跃能力和协调能力,激发学生的兴趣,培养学生创新意识和竞争意识。
传统的跳高教学主要是以枯燥的学练进行,往往使学生望而生畏,没有兴趣,给学生的学习带来很大障碍,给教学工作也带来很大不便。而水平三学生的学习动机仍然与学习兴趣发生紧密联系,学习兴趣仍然是学生进行体育学习活动的重要推动力。因此,整节课力图改变传统的跳高教学方式,降低跳高的难度,增加跳高的趣味性和可参与性,从而调动学生的积极性。
《跨越式跳高》教案
2016年顺德区中小学教师招聘面试体育教案《跨越式跳高》
根据15年的考试时间,预计2016年顺德区中小学公开招聘教师考试时间在12月进行,教师招聘考试应该注意的问题有哪些?你知道哪里有相关资料的吗?小编为大家准备了2016年顺德区中小学公开招聘教师考试备考专题。
本课的设计思路
本课通过“跨越式跳高”这个教材来完成水平三“身体健康领域”中“利用器械跨越一定障碍的练习”的教学目标,同时发展学生的跳跃能力和协调能力,激发学生的兴趣,培养学生创新意识和竞争意识。
传统的跳高教学主要是以枯燥的学练进行,往往使学生望而生畏,没有兴趣,给学生的学习带来很大障碍,给教学工作也带来很大不便。而水平三学生的学习动机仍然与学习兴趣发生紧密联系,学习兴趣仍然是学生进行体育学习活动的重要推动力。因此,整节课力图改变传统的跳高教学方式,降低跳高的难度,增加跳高的趣味性和可参与性,从而调动学生的积极性。
《跨越式跳高》教案