关于举办广东商学院华商学院企业管理系
第一期团干部培训班的方案
一、培训主题：
培养优秀干部，打造企管精英，构建和谐华商
三、培训背景：
企业管理系团总支、学生会是在学院党团委领导下，按共青团中央“一体两翼”总体发展构想，在院团委的关怀指导下，对企业管理系所有学生活动进行组织策划、协调、管理、监督和引导的学生群众性自治组织，是院团委联系我系各项学生活动的桥梁和纽带，是我系所有学生活动的组织与负责机构。我系团总支、学生会四年来本着“展现社团风采，繁荣校园文化”的宗旨，在学校团委的领导下从无到有，从弱到强现在已经逐步的发展壮大，现拥有人数200人。作为华商学院第二大系这样庞大的一个学生组织，承担着丰富我系学生课余生活、繁荣校园文化的艰巨任务。搞好学生的综合素质教育，发展学生干部队伍，是一件具有长远和全局意义的大事情。优秀的学生干部团队犹如一栋大厦，其栋梁就是一大批优秀的人才。学生干部团队和文化活动要想不断发展繁荣，毫无疑问，就需要源源不断的优秀人才来接力。为了让我们的学生干部向统一性、开放性、多样化、质量型方面发展，进一步提高学生干部队伍的活动质量，完善学生干部队伍的自我管理，有必要组织一个培训班。
四、培训目的：
为贯彻落实胡锦涛总书记关于加强学生干部培养的重要批示精神，为进一步加强我系的学生工作，强化我系团干部的学习、创新意识，全面提高广大团干部的理论素质和实际工作能力，促进各级团干部的沟通与交流，增强团队伍的凝聚力、战斗力和创造力，为社会主义和谐社会建设作出积极贡献。
我系团总支、学生会决定于2010年4月中旬至5月初举办企业管理系第一期团干部培训班。现将具体事宜通知如下：
1、集中整体优势，发掘团体智慧，总结我系现状，针对当前社会发展形势的变化、国家教育的时代革新和信息产业化等一系列迫切要求，结合我校学生干部队伍当前的实际情况，在校团委的统一指导下，为我院在新形势下的校园文化发展和学生团体组织管理提供新的理论探讨和实践经验。
2．促进各个部门之间的相互交流与学习，为学生干部之间的交流与学习提供平台，为各个学生的发展提供更加广阔的空间，使学生干部队伍的管理和相关人才培养机制逐渐走向科学化、规范化、系统化，促进我系团干部内部建设。
3．发掘和培养一批在我系学生干部队伍中组织管理与社团活动策划等方面具有突出才能和优异素质的骨干人才，为我系文化建设打下坚实后盾，以推动其向更高层次发展，进一步繁荣、丰富校园文化，更好的促进我系精神文明建设，为我院“和谐校园”的建设打下坚实的基础。
4．通过培训与交流，提高各部门部长、副部的工作与管理能力，加强部门干事的工作认识与团结合作精神，为企业管理系学生干部队伍的美好明天奠定基础。
五、培训组织机构：
主办：广东商学院华商学院企业管理系
承办：广东商学院华商学院企业管理系团总支、学生会
指导老师：许娜老师、蒋大锐老师、杨世祥老师、李银妹老师、郑志伟老师、何剑萍老师
六、培训对象：
1、广东商学院华商学院企业管理系团总支、学生会全体成员
2、广东商学院华商学院企业管理系记者团部长级以上干部
3、非毕业班团支书、班长。
七、培训时间地点、内容：
时间
4月24日上午
8:30-9:20
4月24日上午
9：40-10：20
4月24日上午
10：30-11：10
4月24日下午
15：00-15：40
4月24日下午
15：50-16：30
4月24日下午
16：40-17：20
4月27日下午
15：00-15：40
4月27日下午
15：50-16：30内容开幕式（培训背景、目的或谈学生干部培训的重要性和必要性）授课人/主持人地点蒋大锐老师励志楼当好学生干部——干部思想观念篇李银妹老师励志楼当好学生干部——管理、组织篇杨世祥老师励志楼当好学生干部——团队凝聚力篇郑志伟老师励志楼当好学生干部——方法篇蒋大锐老师励志楼当好学生干部——礼仪篇何剑萍老师励志楼当好学生干部——交流艺术篇当好学生干部——经验交流篇许娜老师励志楼学生干部代表励志楼5月4日下午
拓展活动
15：00-17：00
5月11日下午
颁奖典礼/闭幕式
15：00-17：00
注：未尽事宜另行通知杨世祥老师多媒体全体成员运动场
八、培训方式
课堂讲授、专项讨论、拓展训练活动
九、各部门职责分配：
1、团总支副书记、学生会主席团：负责全程的监督与指导；
2、办公室、秘书处：负责培训后的总结工作（要及时，于培训班结束两天内将，总结交办公室、秘书处）；负责将培训时间、地点及时通知各位同学；负责每次培训的签到工作（前期应准备好签到表）；
3、组织部、学习部：负责整个活动的前期策划和其他主要相关事宜，以及相关证书的制作与颁发；
4、宣传部：负责活动前期的海报宣传和横幅（或彩喷）的制作；负责培训过程中的拍摄工作（需安排一名部员专门负责）；活动全程的网络宣传，包括前期宣传、每次总结及照片及时上传更新等工作；
5、实践部、体育部：负责培训教室的现场布置，包括一些道具（如水、水果等）布置、以及现场横幅（或彩喷）的悬挂等事宜；
6、生活部：负责培训老师的邀请、培训教室和场地的申请；
7、文娱部、外联部：负责闭幕式的节目准备以及闭幕式的策划安排注：以上是各部门预期的工作安排，必要时需根据实际情况做相应的调整，望各部门能全力合作；
十、注意事项：
1、以部门为单位进行统一报名，各部门于4月23日前将本部门参加培训学习的学员名单上报到办公室、秘书处。（要求全体成员参加）
2、各系和各部门分别组成学习小组，每个小组指定正、副组长各一
名。各组组长负责召集本组学员、维持会场秩序及签到等工作。
3、培训学员在培训期间遵守培训纪律，做到不得缺席、不迟到、不早退，如有特殊情况需请假，必需向所在单位的负责老师或组长审批。(注:无故旷课、早退、迟到两次以上者，皆予以通报批评。请假不能超过两次)
4、培训期间学员应认真听课，做好笔记，每个培训学员撰写一篇学习心得，字数不少于1500字以上，缺交心得体会的，予以通报批评。
5．各小组在培训结束后将小组讨论记录和学习心得统一交到蒋大锐老师或杨世祥老师处，过期不交的小组予以通报批评。
6．对培训学员的考核采用百分制。（采用明确的记分制度，可以作为以后评定星级社团和五四评优的依据），具体考评条例如下：
（1）每位参加培训的人员每次培训满分为20分，五次合计100分。
（2）迟到、早退一次各扣5分，无故缺席者当次培训为0分。
（3）互动环节积极发言者每次加分10分。
7、培训结束，根据培训情况，评出最佳团队一、二、三等奖各一名，优秀团队奖若干名；个人奖项若干
十一、经费预算：
（需根据实际情况做相应调整）
扩展训练活动
一、活动背景：
为了丰富学习生活，展现华商学院企业管理系学子拼搏向上的精神风貌，提高华商学院企业管理系学生干部的身体素质，加深学生干部队伍内部的交流，特举办华商学院企业管理系第一届团干部培训室外拓展训练活动。
拓展训练是一种通过以活动的形式，将团队和个体、执行力、细节、智慧、体力、关爱、沟通、胆量和勇气等储多内容，通过一种竞争和游戏的方式演绎得淋漓尽致，让每一个队员产生同频共振。素质拓展培训通过一系列的富有挑战性的个人项目和具有艰巨性困难性的团队项目，让成员全身心地投入，仿佛真的置身其中，通过这种培训方式，激发成员内在的潜能，强化个人的心理素质和应变能力，不断地认识自我和超越自我，同时让成员感受到个人与团队唇齿相依的关系，真真感觉到一个团队的力量，已达到增强全队活力、凝聚力和创造力。
二、活动目的及意义
拓展训练活动的主要目的是“磨练意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团队”。它能有效地提高人在体能、毅力、智慧、沟通、协作等方面的素质和能力，并且可以把其升华到可能达到的顶巅；它能够培养参与者具有克服困难的毅力、健康的心理素质、积极进取的人生态度、敢于挑战自我极限的勇气和精诚合作的团队意识。拓展训练活动更有利于参与者个人潜能的挖掘和团队精神的培养。拓展训练活动的
目标更注重于参与者的心理素质提升,拓展训练活动所采用的活动方式更有计划性
素质拓展培训项目本着心理挑战最大，体能冒险最小的原则而定，可以使参加者认识自身潜能，增强自信心；克服心理惰性，磨练战胜困难的毅力；启发想象力与创造性，提高解决问题的能力。在特定的环境中去思考、去发现、去感悟，对自己、对同仁、对团队重新认识、重新定位。参加者在训练过程中的体验及感受，为他们日后的学习工作及日常生活带来很大的促进，人与人之间的关系拉近了，彼此间的信任更加增强了。
三、活动的主题
团结友谊
四、活动宗旨
“游戏中玩出团结，实践中提升自我。”素质拓展培训在提高学生的组织能力、团队协作能力和团队凝聚力起到很好的作用。
五、活动主办单位：广东商学院华商学院企业管理系
六、活动对象：企业管理系团总支、学生会全体成员
七、活动地点：学校活动中心
八、活动时间：2009年5月17日
九、活动内容：
活动形式：集体活动、分组比赛
㈠集体活动：
A、“瞎子”穿拖鞋合作拼搏
这个游戏需要与别人配合才能完成，它的目的是告诉我们，一个人的智慧是有限的，团队智慧大于个人智慧，并且不要羞于向别人请教，只有这样思维才能不断得到更新。
游戏规则及程序
1）首先负责人在地上画一条横线，同时在线的前方5-6步远的地方放相应数目的拖鞋并告诉成员他的任务就是在被蒙上双眼的情况下，将这双拖鞋穿上
2）给成员蒙上眼睛之后，让他们原地旋转三圈，然后宣布游戏开始，并相应的记下第一个人和最后一个人到达的时间
3）然后负责人将成员分成两个人一组，一人蒙上双眼，一人进行指导，继续这个游戏
4）负责人记下第一组和最后一组到达的时间
B、“翻叶子”
道具：依人数多少给予大、中、小的
说明：参加游戏的人都必须站在报纸上，然后需要将报纸翻过来。规则：1、所有人都必须站在叶子上（包含讨论）
2、只要有人的身体任何部分碰触到地面就要重来
变化：帆布面越小越难，可计算难度系数
C、“新旧对应”
人们以前所学到的知识技巧及态度在学习新知识的过程中有着很大的威胁，甚至会对人们学习新知识的能力和欲望产生阻碍，本游戏将帮助我们克服这一点。
游戏规则及程序
1）我们做手臂运动时，向上就是向上，向前就是向前。现在告诉成员规则变了，新方法变成了：向上=向左，向下=向右，向左=向前，向右=向后，向前=向上
2）给大家两分钟时间熟记旧方法与新方法之间的联系
3）让全体成员站一横排，听口令，出错的同学站到末尾
D、“小菜一碟”
即使最有经验和能力的人面对新的挑战时，也会质疑自己掌握的知识是否够用，从而感觉没有把握，这个游戏的目的在于帮助这些人联习对自己所讲述的内容的信心，以使他们保持自信。游戏规则及程序
负责人根据成员人数自行分组
任务：描述一场谋杀案。
1号队员将从负责人那里得到以下信息：
1）凶手的职业2）案发地点3）凶器
通过肢体语言告诉给2号队员，然后依此类推，看哪个队又快又准备选活动：以肢体形势表示数字，以肢体形势表示班规。㈡分组比赛
1、具体细节：首先将学生们分为？个团队（20人为一个团队)，每个团队设队长、副队长各一名，分配彩旗（队旗）一面。集体做热身运动，第一个任务，每个团队在五分钟时间里，共同讨论队名、队形造势以及口号，并且上台演示。任务的目的是：营造一个融洽和竞争
的团队氛围。
2、具体项目分别有：
1）预赛分四个项目：板鞋竞速、并足运球、瞎子背瘸子、椅子渡河①板鞋竞速
目的：加强同学们之间的配合能力，使同学们在相互协调步伐的过程中完成比赛。
游戏规则：
*各参赛队伍选九名队员。
*三人一组，共分三组。
*每组中必须有一名女队员参加，三组进行折返跑。
*各队伍抽签，每场比赛由三个队伍进行比赛。
*距离设置为30米，并进行三次折返。比赛过程中，以裁判哨声为开始，用间最短者为胜。并记录时间。
②并足运球
目的：协调同学们的步伐一致性，同时用手颠球，使注意力分散。达到一心两用的效果。游戏规则：
*以各队为单位，各队六名队员并排站成一行，相邻同学的腿用绳子进行捆绑在一起。喊号子共同前进。同时每位队员手中持排球，并进行不断的颠球。
*过程中，排球掉到地上时，由剩下的三名队员进行捡回，此过程中全队必须停止前进。等到排球回到运球队员手中颠球，方可开始。*距离设置为30米，用时最少队为胜。并记录时间。
③“瞎子”背“瘸子”
目的：沟通配合能力，活跃气氛
游戏规则：
*各队伍选六名队员，三男三女。
*男生背女生，男生当“瞎子”，用纱巾蒙住眼睛，女生扮“瘸子”。*“瘸子”为“瞎子”指引路，绕过路障，达到终点，最早到达者，为赢。
*路障设置可摆放椅子，须绕行；汽球，须踩破；鲜花，须拾起，递给女生等。
*距离设置为30米，用时最少队为胜。并记录时间。
④椅子“渡河”
概要：用两张椅子轮流传送来渡河的接力赛
游戏规则：
*各队选七名队员，四男三女。
*地板上各画出一条起点和终点线，中间当“渡河”。
*各队派出二人以传递椅子的方式前进，到达对岸后放下一位。*另一位再回到起点，以同样的方式把下一位队员运过去。*如果脚着地，全部对员都要重新做起。
*最快渡河的一队获胜。并记录时间。
⑤活动器材：秒表四个、排球六个、椅子两个、绳子若干，蒙眼布若干。
⑥评分标准：把各队每项所用时间累积起来，选出用时最少的8个代
表队进入决赛阶段。
2）决赛部分分四个项目：生死电网、盲人方阵、交通堵塞、潮起潮落
①生死电网
内容：一张充满电的铁丝网，要求队员不碰到电网的情况下全部通过，触网者算牺牲，记下每队所有队员穿越（包括牺牲者）所用时间。此环节主要锻炼团队分析解决问题的能力，考察团队时间管理、资源管理能力。
②盲人方阵
内容：所有队员被蒙上眼睛，将一根绳子拉成一个最大的正方形，并且所有队员都均分在十条边上。记下每队完成所用的时间。此环节锻炼团队协调能力，考察团队问题解决能力
③交通阻塞
游戏规则：
*在地面上画比各队人数多一个的一条直线方格，每个方格的大小以能站一人为标准。
*将各队学员分成两组，一组从左边最后的方格开始，依次每个人各站在一个方格内。另一组则从右边最后的方格开始，依次每个人各站在一个方格内。两组中间空出一个方格，两组人员相对而站。*小组以最少的步伐及最短的时间把左右两组的成员对调。要求如下：
*每次只能有一个人进行移动；
*人只能前进不能后退；
*人不能离开方格；
*只能绕过对方一个人，不能绕过两个人以上；
*一个方格内只能有一个人。（记下每队完成所用时间）
④潮起潮落
内容：每队9人全部上场一人做旅行者，其他把人分两排面对面站着，队首两人站在终点前队尾两人将旅行者举过头顶是旅行者平躺在四人举起的手上，然后队尾两人跑到队首旅行者就往前传一点，然后后面的两个人在跑道队首一点点把旅行者举着往前移，直到终点。记下每队所用时间。
3、比赛评分标准：
1）预赛评分标准：把各队伍每项所用时间累积起来，选出用时最少的8只代表队进入决赛。
2）决赛评分标准：把八只代表队每项所用时间累积起来，以用时最少为胜利者进行排名。
十一、活动部门：实践部、体育部
负责人：刘嘉涛、刘瑶等。
指导老师：蒋大锐老师、杨世祥老师
十二、资源需要
1、筹备工作：宣传喷绘、横幅
2、场地布置：汽球、彩旗、横幅
3、活动器材：麻绳20条、卡纸30张、彩旗50面、、砖块20块、
足球2个、小公仔24个，乒乓球及小弹球各10个，呼啦圈2个十三、活动注意事项
1、参加活动的学生请穿运动服及运动平底鞋，女生请把头发扎起；
2、参与活动的同学请不要戴首饰，保管好自己的贵重物品。
3、在活动的过程中，学生们请注意安全；
4、活动结束后将各自的垃圾带走。
5.请各队伍准时递交报名表。逾期作为弃权。
6.比赛中杜绝作弊行为，如有发现取消比赛资格。
7.比赛中各系要加强运动保护，避免受伤。
十四、具体人员分工安排：（待定）
（八）未尽事宜另行通知
关于举办广东商学院华商学院企业管理系
第一期团干部培训班的方案
一、培训主题：
培养优秀干部，打造企管精英，构建和谐华商
三、培训背景：
企业管理系团总支、学生会是在学院党团委领导下，按共青团中央“一体两翼”总体发展构想，在院团委的关怀指导下，对企业管理系所有学生活动进行组织策划、协调、管理、监督和引导的学生群众性自治组织，是院团委联系我系各项学生活动的桥梁和纽带，是我系所有学生活动的组织与负责机构。我系团总支、学生会四年来本着“展现社团风采，繁荣校园文化”的宗旨，在学校团委的领导下从无到有，从弱到强现在已经逐步的发展壮大，现拥有人数200人。作为华商学院第二大系这样庞大的一个学生组织，承担着丰富我系学生课余生活、繁荣校园文化的艰巨任务。搞好学生的综合素质教育，发展学生干部队伍，是一件具有长远和全局意义的大事情。优秀的学生干部团队犹如一栋大厦，其栋梁就是一大批优秀的人才。学生干部团队和文化活动要想不断发展繁荣，毫无疑问，就需要源源不断的优秀人才来接力。为了让我们的学生干部向统一性、开放性、多样化、质量型方面发展，进一步提高学生干部队伍的活动质量，完善学生干部队伍的自我管理，有必要组织一个培训班。
四、培训目的：
为贯彻落实胡锦涛总书记关于加强学生干部培养的重要批示精神，为进一步加强我系的学生工作，强化我系团干部的学习、创新意识，全面提高广大团干部的理论素质和实际工作能力，促进各级团干部的沟通与交流，增强团队伍的凝聚力、战斗力和创造力，为社会主义和谐社会建设作出积极贡献。
我系团总支、学生会决定于2010年4月中旬至5月初举办企业管理系第一期团干部培训班。现将具体事宜通知如下：
1、集中整体优势，发掘团体智慧，总结我系现状，针对当前社会发展形势的变化、国家教育的时代革新和信息产业化等一系列迫切要求，结合我校学生干部队伍当前的实际情况，在校团委的统一指导下，为我院在新形势下的校园文化发展和学生团体组织管理提供新的理论探讨和实践经验。
2．促进各个部门之间的相互交流与学习，为学生干部之间的交流与学习提供平台，为各个学生的发展提供更加广阔的空间，使学生干部队伍的管理和相关人才培养机制逐渐走向科学化、规范化、系统化，促进我系团干部内部建设。
3．发掘和培养一批在我系学生干部队伍中组织管理与社团活动策划等方面具有突出才能和优异素质的骨干人才，为我系文化建设打下坚实后盾，以推动其向更高层次发展，进一步繁荣、丰富校园文化，更好的促进我系精神文明建设，为我院“和谐校园”的建设打下坚实的基础。
4．通过培训与交流，提高各部门部长、副部的工作与管理能力，加强部门干事的工作认识与团结合作精神，为企业管理系学生干部队伍的美好明天奠定基础。
五、培训组织机构：
主办：广东商学院华商学院企业管理系
承办：广东商学院华商学院企业管理系团总支、学生会
指导老师：许娜老师、蒋大锐老师、杨世祥老师、李银妹老师、郑志伟老师、何剑萍老师
六、培训对象：
1、广东商学院华商学院企业管理系团总支、学生会全体成员
2、广东商学院华商学院企业管理系记者团部长级以上干部
3、非毕业班团支书、班长。
七、培训时间地点、内容：
时间
4月24日上午
8:30-9:20
4月24日上午
9：40-10：20
4月24日上午
10：30-11：10
4月24日下午
15：00-15：40
4月24日下午
15：50-16：30
4月24日下午
16：40-17：20
4月27日下午
15：00-15：40
4月27日下午
15：50-16：30内容开幕式（培训背景、目的或谈学生干部培训的重要性和必要性）授课人/主持人地点蒋大锐老师励志楼当好学生干部——干部思想观念篇李银妹老师励志楼当好学生干部——管理、组织篇杨世祥老师励志楼当好学生干部——团队凝聚力篇郑志伟老师励志楼当好学生干部——方法篇蒋大锐老师励志楼当好学生干部——礼仪篇何剑萍老师励志楼当好学生干部——交流艺术篇当好学生干部——经验交流篇许娜老师励志楼学生干部代表励志楼5月4日下午
拓展活动
15：00-17：00
5月11日下午
颁奖典礼/闭幕式
15：00-17：00
注：未尽事宜另行通知杨世祥老师多媒体全体成员运动场
八、培训方式
课堂讲授、专项讨论、拓展训练活动
九、各部门职责分配：
1、团总支副书记、学生会主席团：负责全程的监督与指导；
2、办公室、秘书处：负责培训后的总结工作（要及时，于培训班结束两天内将，总结交办公室、秘书处）；负责将培训时间、地点及时通知各位同学；负责每次培训的签到工作（前期应准备好签到表）；
3、组织部、学习部：负责整个活动的前期策划和其他主要相关事宜，以及相关证书的制作与颁发；
4、宣传部：负责活动前期的海报宣传和横幅（或彩喷）的制作；负责培训过程中的拍摄工作（需安排一名部员专门负责）；活动全程的网络宣传，包括前期宣传、每次总结及照片及时上传更新等工作；
5、实践部、体育部：负责培训教室的现场布置，包括一些道具（如水、水果等）布置、以及现场横幅（或彩喷）的悬挂等事宜；
6、生活部：负责培训老师的邀请、培训教室和场地的申请；
7、文娱部、外联部：负责闭幕式的节目准备以及闭幕式的策划安排注：以上是各部门预期的工作安排，必要时需根据实际情况做相应的调整，望各部门能全力合作；
十、注意事项：
1、以部门为单位进行统一报名，各部门于4月23日前将本部门参加培训学习的学员名单上报到办公室、秘书处。（要求全体成员参加）
2、各系和各部门分别组成学习小组，每个小组指定正、副组长各一
名。各组组长负责召集本组学员、维持会场秩序及签到等工作。
3、培训学员在培训期间遵守培训纪律，做到不得缺席、不迟到、不早退，如有特殊情况需请假，必需向所在单位的负责老师或组长审批。(注:无故旷课、早退、迟到两次以上者，皆予以通报批评。请假不能超过两次)
4、培训期间学员应认真听课，做好笔记，每个培训学员撰写一篇学习心得，字数不少于1500字以上，缺交心得体会的，予以通报批评。
5．各小组在培训结束后将小组讨论记录和学习心得统一交到蒋大锐老师或杨世祥老师处，过期不交的小组予以通报批评。
6．对培训学员的考核采用百分制。（采用明确的记分制度，可以作为以后评定星级社团和五四评优的依据），具体考评条例如下：
（1）每位参加培训的人员每次培训满分为20分，五次合计100分。
（2）迟到、早退一次各扣5分，无故缺席者当次培训为0分。
（3）互动环节积极发言者每次加分10分。
7、培训结束，根据培训情况，评出最佳团队一、二、三等奖各一名，优秀团队奖若干名；个人奖项若干
十一、经费预算：
（需根据实际情况做相应调整）
扩展训练活动
一、活动背景：
为了丰富学习生活，展现华商学院企业管理系学子拼搏向上的精神风貌，提高华商学院企业管理系学生干部的身体素质，加深学生干部队伍内部的交流，特举办华商学院企业管理系第一届团干部培训室外拓展训练活动。
拓展训练是一种通过以活动的形式，将团队和个体、执行力、细节、智慧、体力、关爱、沟通、胆量和勇气等储多内容，通过一种竞争和游戏的方式演绎得淋漓尽致，让每一个队员产生同频共振。素质拓展培训通过一系列的富有挑战性的个人项目和具有艰巨性困难性的团队项目，让成员全身心地投入，仿佛真的置身其中，通过这种培训方式，激发成员内在的潜能，强化个人的心理素质和应变能力，不断地认识自我和超越自我，同时让成员感受到个人与团队唇齿相依的关系，真真感觉到一个团队的力量，已达到增强全队活力、凝聚力和创造力。
二、活动目的及意义
拓展训练活动的主要目的是“磨练意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团队”。它能有效地提高人在体能、毅力、智慧、沟通、协作等方面的素质和能力，并且可以把其升华到可能达到的顶巅；它能够培养参与者具有克服困难的毅力、健康的心理素质、积极进取的人生态度、敢于挑战自我极限的勇气和精诚合作的团队意识。拓展训练活动更有利于参与者个人潜能的挖掘和团队精神的培养。拓展训练活动的
目标更注重于参与者的心理素质提升,拓展训练活动所采用的活动方式更有计划性
素质拓展培训项目本着心理挑战最大，体能冒险最小的原则而定，可以使参加者认识自身潜能，增强自信心；克服心理惰性，磨练战胜困难的毅力；启发想象力与创造性，提高解决问题的能力。在特定的环境中去思考、去发现、去感悟，对自己、对同仁、对团队重新认识、重新定位。参加者在训练过程中的体验及感受，为他们日后的学习工作及日常生活带来很大的促进，人与人之间的关系拉近了，彼此间的信任更加增强了。
三、活动的主题
团结友谊
四、活动宗旨
“游戏中玩出团结，实践中提升自我。”素质拓展培训在提高学生的组织能力、团队协作能力和团队凝聚力起到很好的作用。
五、活动主办单位：广东商学院华商学院企业管理系
六、活动对象：企业管理系团总支、学生会全体成员
七、活动地点：学校活动中心
八、活动时间：2009年5月17日
九、活动内容：
活动形式：集体活动、分组比赛
㈠集体活动：
A、“瞎子”穿拖鞋合作拼搏
这个游戏需要与别人配合才能完成，它的目的是告诉我们，一个人的智慧是有限的，团队智慧大于个人智慧，并且不要羞于向别人请教，只有这样思维才能不断得到更新。
游戏规则及程序
1）首先负责人在地上画一条横线，同时在线的前方5-6步远的地方放相应数目的拖鞋并告诉成员他的任务就是在被蒙上双眼的情况下，将这双拖鞋穿上
2）给成员蒙上眼睛之后，让他们原地旋转三圈，然后宣布游戏开始，并相应的记下第一个人和最后一个人到达的时间
3）然后负责人将成员分成两个人一组，一人蒙上双眼，一人进行指导，继续这个游戏
4）负责人记下第一组和最后一组到达的时间
B、“翻叶子”
道具：依人数多少给予大、中、小的
说明：参加游戏的人都必须站在报纸上，然后需要将报纸翻过来。规则：1、所有人都必须站在叶子上（包含讨论）
2、只要有人的身体任何部分碰触到地面就要重来
变化：帆布面越小越难，可计算难度系数
C、“新旧对应”
人们以前所学到的知识技巧及态度在学习新知识的过程中有着很大的威胁，甚至会对人们学习新知识的能力和欲望产生阻碍，本游戏将帮助我们克服这一点。
游戏规则及程序
1）我们做手臂运动时，向上就是向上，向前就是向前。现在告诉成员规则变了，新方法变成了：向上=向左，向下=向右，向左=向前，向右=向后，向前=向上
2）给大家两分钟时间熟记旧方法与新方法之间的联系
3）让全体成员站一横排，听口令，出错的同学站到末尾
D、“小菜一碟”
即使最有经验和能力的人面对新的挑战时，也会质疑自己掌握的知识是否够用，从而感觉没有把握，这个游戏的目的在于帮助这些人联习对自己所讲述的内容的信心，以使他们保持自信。游戏规则及程序
负责人根据成员人数自行分组
任务：描述一场谋杀案。
1号队员将从负责人那里得到以下信息：
1）凶手的职业2）案发地点3）凶器
通过肢体语言告诉给2号队员，然后依此类推，看哪个队又快又准备选活动：以肢体形势表示数字，以肢体形势表示班规。㈡分组比赛
1、具体细节：首先将学生们分为？个团队（20人为一个团队)，每个团队设队长、副队长各一名，分配彩旗（队旗）一面。集体做热身运动，第一个任务，每个团队在五分钟时间里，共同讨论队名、队形造势以及口号，并且上台演示。任务的目的是：营造一个融洽和竞争
的团队氛围。
2、具体项目分别有：
1）预赛分四个项目：板鞋竞速、并足运球、瞎子背瘸子、椅子渡河①板鞋竞速
目的：加强同学们之间的配合能力，使同学们在相互协调步伐的过程中完成比赛。
游戏规则：
*各参赛队伍选九名队员。
*三人一组，共分三组。
*每组中必须有一名女队员参加，三组进行折返跑。
*各队伍抽签，每场比赛由三个队伍进行比赛。
*距离设置为30米，并进行三次折返。比赛过程中，以裁判哨声为开始，用间最短者为胜。并记录时间。
②并足运球
目的：协调同学们的步伐一致性，同时用手颠球，使注意力分散。达到一心两用的效果。游戏规则：
*以各队为单位，各队六名队员并排站成一行，相邻同学的腿用绳子进行捆绑在一起。喊号子共同前进。同时每位队员手中持排球，并进行不断的颠球。
*过程中，排球掉到地上时，由剩下的三名队员进行捡回，此过程中全队必须停止前进。等到排球回到运球队员手中颠球，方可开始。*距离设置为30米，用时最少队为胜。并记录时间。
③“瞎子”背“瘸子”
目的：沟通配合能力，活跃气氛
游戏规则：
*各队伍选六名队员，三男三女。
*男生背女生，男生当“瞎子”，用纱巾蒙住眼睛，女生扮“瘸子”。*“瘸子”为“瞎子”指引路，绕过路障，达到终点，最早到达者，为赢。
*路障设置可摆放椅子，须绕行；汽球，须踩破；鲜花，须拾起，递给女生等。
*距离设置为30米，用时最少队为胜。并记录时间。
④椅子“渡河”
概要：用两张椅子轮流传送来渡河的接力赛
游戏规则：
*各队选七名队员，四男三女。
*地板上各画出一条起点和终点线，中间当“渡河”。
*各队派出二人以传递椅子的方式前进，到达对岸后放下一位。*另一位再回到起点，以同样的方式把下一位队员运过去。*如果脚着地，全部对员都要重新做起。
*最快渡河的一队获胜。并记录时间。
⑤活动器材：秒表四个、排球六个、椅子两个、绳子若干，蒙眼布若干。
⑥评分标准：把各队每项所用时间累积起来，选出用时最少的8个代
表队进入决赛阶段。
2）决赛部分分四个项目：生死电网、盲人方阵、交通堵塞、潮起潮落
①生死电网
内容：一张充满电的铁丝网，要求队员不碰到电网的情况下全部通过，触网者算牺牲，记下每队所有队员穿越（包括牺牲者）所用时间。此环节主要锻炼团队分析解决问题的能力，考察团队时间管理、资源管理能力。
②盲人方阵
内容：所有队员被蒙上眼睛，将一根绳子拉成一个最大的正方形，并且所有队员都均分在十条边上。记下每队完成所用的时间。此环节锻炼团队协调能力，考察团队问题解决能力
③交通阻塞
游戏规则：
*在地面上画比各队人数多一个的一条直线方格，每个方格的大小以能站一人为标准。
*将各队学员分成两组，一组从左边最后的方格开始，依次每个人各站在一个方格内。另一组则从右边最后的方格开始，依次每个人各站在一个方格内。两组中间空出一个方格，两组人员相对而站。*小组以最少的步伐及最短的时间把左右两组的成员对调。要求如下：
*每次只能有一个人进行移动；
*人只能前进不能后退；
*人不能离开方格；
*只能绕过对方一个人，不能绕过两个人以上；
*一个方格内只能有一个人。（记下每队完成所用时间）
④潮起潮落
内容：每队9人全部上场一人做旅行者，其他把人分两排面对面站着，队首两人站在终点前队尾两人将旅行者举过头顶是旅行者平躺在四人举起的手上，然后队尾两人跑到队首旅行者就往前传一点，然后后面的两个人在跑道队首一点点把旅行者举着往前移，直到终点。记下每队所用时间。
3、比赛评分标准：
1）预赛评分标准：把各队伍每项所用时间累积起来，选出用时最少的8只代表队进入决赛。
2）决赛评分标准：把八只代表队每项所用时间累积起来，以用时最少为胜利者进行排名。
十一、活动部门：实践部、体育部
负责人：刘嘉涛、刘瑶等。
指导老师：蒋大锐老师、杨世祥老师
十二、资源需要
1、筹备工作：宣传喷绘、横幅
2、场地布置：汽球、彩旗、横幅
3、活动器材：麻绳20条、卡纸30张、彩旗50面、、砖块20块、
足球2个、小公仔24个，乒乓球及小弹球各10个，呼啦圈2个十三、活动注意事项
1、参加活动的学生请穿运动服及运动平底鞋，女生请把头发扎起；
2、参与活动的同学请不要戴首饰，保管好自己的贵重物品。
3、在活动的过程中，学生们请注意安全；
4、活动结束后将各自的垃圾带走。
5.请各队伍准时递交报名表。逾期作为弃权。
6.比赛中杜绝作弊行为，如有发现取消比赛资格。
7.比赛中各系要加强运动保护，避免受伤。
十四、具体人员分工安排：（待定）
（八）未尽事宜另行通知