闽北初中篮球兴趣小组的调查与分析
【摘要】采用文献资料法、逻辑分析法、问卷调查法、数理统计法等方法，对闽北有开展篮球兴趣小组的南平剑津中学、建阳外国语学校、政和三中学生进行调查分析，结果表明在已开设篮球兴趣课的学校，取得了良好效果。篮球运动符合“健康第一”教育思想，符合现代体育教学发展的要求，有利于增强中学生体质、提高健康水平、培养终身体育锻炼意识，深受广大学生的欢迎，也得到了教师们的肯定，闽北各个初中学校因积极开展篮球兴趣课，为学生终身体育发展奠定基础。
【关键词】闽北初中生；篮球兴趣课；研究分析
在学校中，篮球运动作为学校体育教学的重要组成部分，是学校体育教学和比赛的重要内容。在闽北山区，篮球运动已是地方最受人们喜欢的体育项目之一，篮球运动的发展，对提高学生身体素质、培养团队意识、丰富校园文化生活，都具有非常积极的效应。篮球运动可以增强中学生体质、提高健康水平、有利于培养终身体育锻炼意识、全面推进素质教育。本文对南平剑津中学、建阳外国语学校、政和三中篮球兴趣课开设的现状、学生选择篮球兴趣课的动机以及篮球兴趣课各因素对学生的影响进行调查分析，并对此提出相关见解，以供参考。
一、研究对象与方法
1. 研究对象
以闽北有开设篮球兴趣小组的南平剑津中学、建阳外国语学校、政和三中初中学生为研究对象。
2. 研究方法
①问卷调查法。对闽北有开设篮球兴趣课的南平剑津中学、建阳外国语学校、政和三中初中学生参与篮球运动的情况、选择篮球选项课的动机以及篮球选项课的影响因素各方面进行问卷调查分析。共发放问卷210份，各校70份，回收问卷208份，回收率为99%，有效问卷206份，有效率为98.1%。
②文献查阅法。通过查阅体育学术期刊、学术著作等文献，收集相关文献资料和信息，以有助于获得更多相关的研究资料。
③数理统计法。将研究过程中收集的数据资料进行统计分析。
④逻辑分析法。通过逻辑分析，对闽北有开设篮球兴趣课的南平剑津中学、建阳外国语学校、政和三中初中学生参加篮球兴趣课的情况、动机以及选课的影响因素进行分析。
闽北初中篮球兴趣小组的调查与分析
【摘要】采用文献资料法、逻辑分析法、问卷调查法、数理统计法等方法，对闽北有开展篮球兴趣小组的南平剑津中学、建阳外国语学校、政和三中学生进行调查分析，结果表明在已开设篮球兴趣课的学校，取得了良好效果。篮球运动符合“健康第一”教育思想，符合现代体育教学发展的要求，有利于增强中学生体质、提高健康水平、培养终身体育锻炼意识，深受广大学生的欢迎，也得到了教师们的肯定，闽北各个初中学校因积极开展篮球兴趣课，为学生终身体育发展奠定基础。
【关键词】闽北初中生；篮球兴趣课；研究分析
在学校中，篮球运动作为学校体育教学的重要组成部分，是学校体育教学和比赛的重要内容。在闽北山区，篮球运动已是地方最受人们喜欢的体育项目之一，篮球运动的发展，对提高学生身体素质、培养团队意识、丰富校园文化生活，都具有非常积极的效应。篮球运动可以增强中学生体质、提高健康水平、有利于培养终身体育锻炼意识、全面推进素质教育。本文对南平剑津中学、建阳外国语学校、政和三中篮球兴趣课开设的现状、学生选择篮球兴趣课的动机以及篮球兴趣课各因素对学生的影响进行调查分析，并对此提出相关见解，以供参考。
一、研究对象与方法
1. 研究对象
以闽北有开设篮球兴趣小组的南平剑津中学、建阳外国语学校、政和三中初中学生为研究对象。
2. 研究方法
①问卷调查法。对闽北有开设篮球兴趣课的南平剑津中学、建阳外国语学校、政和三中初中学生参与篮球运动的情况、选择篮球选项课的动机以及篮球选项课的影响因素各方面进行问卷调查分析。共发放问卷210份，各校70份，回收问卷208份，回收率为99%，有效问卷206份，有效率为98.1%。
②文献查阅法。通过查阅体育学术期刊、学术著作等文献，收集相关文献资料和信息，以有助于获得更多相关的研究资料。
③数理统计法。将研究过程中收集的数据资料进行统计分析。
④逻辑分析法。通过逻辑分析，对闽北有开设篮球兴趣课的南平剑津中学、建阳外国语学校、政和三中初中学生参加篮球兴趣课的情况、动机以及选课的影响因素进行分析。