护理论文的选题范围
针对护理学科的范畴和专科护生的特点，护理论文的选题可以从以下几个方面进行选择：
1. 针对护理服务对象的研究 护理服务的对象不仅包括病人，也包括健康人，因此，孕产妇、婴幼儿、儿童和青少年、成人、老年人、住院病人以及社区人群等等，都可以成为护理研究的对象。
（1）孕产妇：孕产妇及其配偶的身心特点，产妇的营养教育、分娩教育，产后抑郁症的护理干预等等；
（2）婴幼儿：早产儿与低体重儿的营养支持、抚触对新生儿生长发育的作用、对新生儿营养性疾病的预防以及护理干预、住院患儿的心理问题以及护理干预、长期住院患儿及其父母的健康教育等等；
（3）儿童与青少年：儿童的医疗恐惧、儿童意外伤的调查及护理干预、青少年的身心健康及健康教育等等；
（4）成人：不同专科患者及其家属的焦虑、抑郁、恐惧、压力及应对方式，病耻感、自尊、疾病不确定感、癌因性疲乏、生活质量、社会支持、家庭支持、睡眠质量、疼痛管理、营养支持、自理能力、治疗依从性、健康教育模式等等。
（5）老年人、社区人群：脑卒中患者自理能力、脑卒中患者照顾者负担、老年人骨折后家庭康复、社区老年人的跌倒情况、居家环境中存在的安全隐患、社区空巢老人的健康状况、社区慢性病老人的健康教育等等。
2. 针对护士和护生的研究
（1）护士 护理人员的工作压力及应对方式的研究，护理人员对新的医疗或护理管理条例/模式/理论认识程度的研究（如优质护理服务、品管圈等），护理人员的职业认同感以及职业行为的研究，肿瘤护士的职业风险意识以及自我防护的研究等；
（2）护生 护生的评判性思维能力、实习护生对相关法律知识的知晓度的调查研究、实习护生针刺伤的发生情况及防范意识、实习护士开展健康教育情况的调查研究等等。
3. 针对护理操作技术的研究 这部分对缺乏临床经验的同学们可能稍有难度，需要在实践中发现问题和解决问题。如比较测量腋温的时间长短是否对测量值有影响（3min？5min？10min？结果是否一致？）不同目的胃管插入的最佳长度的探讨（洗胃、胃肠减压、鼻饲）、保留灌肠时肛管的插入长度的探讨、安瓿切割长度对输液微粒污染的影响等等。
4. 护理管理方面的研究 管理方面的选题对于本科生来说也稍有困难，这方面的研究主要
是探讨管理学的理论，如何在护理管理实践中应用，并且通过研究来评价其应用的效果。针对这部分内容，可以从以下几个方面进行选题。如：护理在职人员的培训、新护士的岗前培训、实习护生的岗前教育以及效果评价，临床带教方法及存在的问题分析、护士分层级管理制度、临床护理路径、循证护理在护理实践中的应用，护理管理信息系统的建立与应用效果评价，以及医护合作模式，护患协作模式的研究等等。
护理论文的选题范围
针对护理学科的范畴和专科护生的特点，护理论文的选题可以从以下几个方面进行选择：
1. 针对护理服务对象的研究 护理服务的对象不仅包括病人，也包括健康人，因此，孕产妇、婴幼儿、儿童和青少年、成人、老年人、住院病人以及社区人群等等，都可以成为护理研究的对象。
（1）孕产妇：孕产妇及其配偶的身心特点，产妇的营养教育、分娩教育，产后抑郁症的护理干预等等；
（2）婴幼儿：早产儿与低体重儿的营养支持、抚触对新生儿生长发育的作用、对新生儿营养性疾病的预防以及护理干预、住院患儿的心理问题以及护理干预、长期住院患儿及其父母的健康教育等等；
（3）儿童与青少年：儿童的医疗恐惧、儿童意外伤的调查及护理干预、青少年的身心健康及健康教育等等；
（4）成人：不同专科患者及其家属的焦虑、抑郁、恐惧、压力及应对方式，病耻感、自尊、疾病不确定感、癌因性疲乏、生活质量、社会支持、家庭支持、睡眠质量、疼痛管理、营养支持、自理能力、治疗依从性、健康教育模式等等。
（5）老年人、社区人群：脑卒中患者自理能力、脑卒中患者照顾者负担、老年人骨折后家庭康复、社区老年人的跌倒情况、居家环境中存在的安全隐患、社区空巢老人的健康状况、社区慢性病老人的健康教育等等。
2. 针对护士和护生的研究
（1）护士 护理人员的工作压力及应对方式的研究，护理人员对新的医疗或护理管理条例/模式/理论认识程度的研究（如优质护理服务、品管圈等），护理人员的职业认同感以及职业行为的研究，肿瘤护士的职业风险意识以及自我防护的研究等；
（2）护生 护生的评判性思维能力、实习护生对相关法律知识的知晓度的调查研究、实习护生针刺伤的发生情况及防范意识、实习护士开展健康教育情况的调查研究等等。
3. 针对护理操作技术的研究 这部分对缺乏临床经验的同学们可能稍有难度，需要在实践中发现问题和解决问题。如比较测量腋温的时间长短是否对测量值有影响（3min？5min？10min？结果是否一致？）不同目的胃管插入的最佳长度的探讨（洗胃、胃肠减压、鼻饲）、保留灌肠时肛管的插入长度的探讨、安瓿切割长度对输液微粒污染的影响等等。
4. 护理管理方面的研究 管理方面的选题对于本科生来说也稍有困难，这方面的研究主要
是探讨管理学的理论，如何在护理管理实践中应用，并且通过研究来评价其应用的效果。针对这部分内容，可以从以下几个方面进行选题。如：护理在职人员的培训、新护士的岗前培训、实习护生的岗前教育以及效果评价，临床带教方法及存在的问题分析、护士分层级管理制度、临床护理路径、循证护理在护理实践中的应用，护理管理信息系统的建立与应用效果评价，以及医护合作模式，护患协作模式的研究等等。