学校标准化建设工作质量检查考核制度
为促进学校标准化建设工作，依照《义务教育学校标准化建设规划》文件，组织和领导保证我校义务教育学校标准化建设任务的全面完成，实现义务教育学校标准化建设管理的规范化、科学化、制度化，特制定本制度。
一、 组织领导
成立以校长为组长，教务主任为副组长，全体教职工为组员的督查小组，组织和领导对义务教育学校标准化建设督查工作的实施。
二、检查内容
学校环境和条件，技术装备全面达标；教师队伍配备整齐合理，专业化程度大幅度提高；教育内涵得以提升，教育质量全面提高；管理更加科学规范，校园更加平安和谐，力争步入义务教育标准化建设先进行列。
三、领导小组检查具体工作
（一）办学条件
以义务教育标准化建设为契机，多渠道筹措资金，加大投入力度，使教育教学仪器及现代教育技术装备全面达标，使学校布局更加趋于科学合理，专用教室建设更加规范、标准，校园环境更加优雅整洁，学校文化建设品位得以提升，整体办学条件明显改善。
（二）学校管理科学规范
在标准化建设过程中，把强化学校管理作为实施义务教育学校标准化建设的重要内容，坚持以法治校，实施科学管理，努力提高
管理水平。
（三）教师队伍的专业性
加强教师队伍建设，优化教师队伍，促进整体素质全面提升。通过外出学习和校本研修，打造专业化教师队伍。
（四）教育质量全面提高
全面实施素质教育，坚持“德育为首”，严格执行课程方案，开齐开足国家、地方和学校三级课程。积极开展教育教学改革，建立促进学生全面发展的评价体系，促进教育质量全面提高。
（五）加强教育设备配置
学校提供更多的机会让教师进行培训与学习。完善教师队伍建设，根据师资配备比例及学科岗位设置配齐师资。
（六）继续完善教师阅览室、音乐室、美术室、多功能室、传达室等的标准化建设。
（七）按规定标准配齐、配全各专用教室的设备设施。充分利用有限空间绿化、美化校园。
（八）改善运动场条件。
雷庄小学
学校标准化建设工作质量检查考核制度
为促进学校标准化建设工作，依照《义务教育学校标准化建设规划》文件，组织和领导保证我校义务教育学校标准化建设任务的全面完成，实现义务教育学校标准化建设管理的规范化、科学化、制度化，特制定本制度。
一、 组织领导
成立以校长为组长，教务主任为副组长，全体教职工为组员的督查小组，组织和领导对义务教育学校标准化建设督查工作的实施。
二、检查内容
学校环境和条件，技术装备全面达标；教师队伍配备整齐合理，专业化程度大幅度提高；教育内涵得以提升，教育质量全面提高；管理更加科学规范，校园更加平安和谐，力争步入义务教育标准化建设先进行列。
三、领导小组检查具体工作
（一）办学条件
以义务教育标准化建设为契机，多渠道筹措资金，加大投入力度，使教育教学仪器及现代教育技术装备全面达标，使学校布局更加趋于科学合理，专用教室建设更加规范、标准，校园环境更加优雅整洁，学校文化建设品位得以提升，整体办学条件明显改善。
（二）学校管理科学规范
在标准化建设过程中，把强化学校管理作为实施义务教育学校标准化建设的重要内容，坚持以法治校，实施科学管理，努力提高
管理水平。
（三）教师队伍的专业性
加强教师队伍建设，优化教师队伍，促进整体素质全面提升。通过外出学习和校本研修，打造专业化教师队伍。
（四）教育质量全面提高
全面实施素质教育，坚持“德育为首”，严格执行课程方案，开齐开足国家、地方和学校三级课程。积极开展教育教学改革，建立促进学生全面发展的评价体系，促进教育质量全面提高。
（五）加强教育设备配置
学校提供更多的机会让教师进行培训与学习。完善教师队伍建设，根据师资配备比例及学科岗位设置配齐师资。
（六）继续完善教师阅览室、音乐室、美术室、多功能室、传达室等的标准化建设。
（七）按规定标准配齐、配全各专用教室的设备设施。充分利用有限空间绿化、美化校园。
（八）改善运动场条件。
雷庄小学