努力做一个有思想、有品位的教师
——在新泉中小第六届教师读书报告会上的总结发言 各位老师：
下午好！
在这春暖花开、春意盎然、春色满园、书香四溢的日子里，我们又迎来了新泉中心小学第六届教师读书报告会，报告会即将落下帷幕。现在我就这次读书活动作个简要的回顾和小结。
为了不断更新教师的教育思想、教学理念，深入开展“书香校园”活动，引领教师进步成长，我校继续举行向教师赠书活动，本学期赠送的是由华东师范大学出版社出版、吴非编著的《不跪着教书》。
本次活动，中心校共收到全镇各小学、幼儿园选送的54篇读书心得。（其中中小本部21篇、北村、新湖、中心园各11篇）。经中心校组织人员对这54篇心得体会进行了认真、严格的评选，评出一等奖16篇。其中中小、中心园6篇，新湖和北村各5篇。北村小学获奖的就是刚才上台发言的5位教师。他们能够结合自身思想、学习、工作和生活实际，畅谈自己读书后的所思、所想、所感、所悟。
官清华老师的《起来吧，跪着教书的同行们》中谈到教育的真谛是让学生懂做人、会学习、会思考。张银云老师在《提高自主意识 为学生学习服务》中提出不跪着教书，教师就应有教书育人的“底气”就要做到乐于学习、勤于反思总结、积极交流合作。张鸣老师读后总结了“不跪着教书”这本书的几个观点，那就是教育首先要培养有善心有同情心的人，二是老师应是思想者。林立燕老师对“不跪着教书”的理解就是：多读书，让你腰杆直；爱学生，学生让你不跪着。杨金涛老师在读完这本书后感触最深的是教我们怎样做好一名教师，以及怎样做人，特别是做一个不跪着教书的人。虽然是梦的天堂，但这是我们大多数教师的追求，梦也会变成
现实的。
各位老师：2008年以来，我们一步一个脚印艰辛地一路走来，坚持每个学期开展向老师赠送一本书集体研读活动，先后送出了《教育的智慧与真情》《班主任工作漫谈》《陶行知教育名篇》《新教育之梦》《窗边的小豆豆》《不跪着教书》等六本书，我们在创建书香校园活动中迈出了不小的步伐，读书活动已成为我们老师生活不可或缺的重要组成部分。我一直奉行一个道理，当教师只有多读书，才能做一个有思想、有品味的教师。如多读教科书，就可以使自己所教的课程中经常地提及别的课程内容，这样，就能更好地利用学生已有的经验背景，帮助学生融汇贯通的理解。如多读优秀的教育刊物，这样教育界同行们对于教育最前沿问题的思考，会推动自身的思考和探索。如多读一些滋养心灵，温润生命的文学作品和思想随笔。这样，我们的内心就会变得温暖、丰富、细腻、鲜活和磊落。而有思想、有品位的教师，在与学生的日常交往中就会潜移默化地给予学生精神的滋养；有思想、有品位的教师，会对学生的心灵丰满和精神充实有一种自觉而有自然的引领。有思想，才不会人云亦云，不会简单化，才会创造性、批判性地使用教材，使课堂有自己的特色和风格，才能体现是一个有思想的教师。
因此，读书，并从书中汲取营养已成为我们的共识。从什么时候开始并不重要，重要的是我们要一直孜孜不倦的不懈追求。学校不仅会把读书活动扎实有效的开展下去，而且还会安排更多的教育经典名著供大家阅读，希望大家常与名著、经典为伴，不断丰富自己的人生。相信读书会使每我们的每一位教师成为一个生活充实、快乐洒脱的人、成为一个有思想、有品位的人。
努力做一个有思想、有品位的教师
——在新泉中小第六届教师读书报告会上的总结发言 各位老师：
下午好！
在这春暖花开、春意盎然、春色满园、书香四溢的日子里，我们又迎来了新泉中心小学第六届教师读书报告会，报告会即将落下帷幕。现在我就这次读书活动作个简要的回顾和小结。
为了不断更新教师的教育思想、教学理念，深入开展“书香校园”活动，引领教师进步成长，我校继续举行向教师赠书活动，本学期赠送的是由华东师范大学出版社出版、吴非编著的《不跪着教书》。
本次活动，中心校共收到全镇各小学、幼儿园选送的54篇读书心得。（其中中小本部21篇、北村、新湖、中心园各11篇）。经中心校组织人员对这54篇心得体会进行了认真、严格的评选，评出一等奖16篇。其中中小、中心园6篇，新湖和北村各5篇。北村小学获奖的就是刚才上台发言的5位教师。他们能够结合自身思想、学习、工作和生活实际，畅谈自己读书后的所思、所想、所感、所悟。
官清华老师的《起来吧，跪着教书的同行们》中谈到教育的真谛是让学生懂做人、会学习、会思考。张银云老师在《提高自主意识 为学生学习服务》中提出不跪着教书，教师就应有教书育人的“底气”就要做到乐于学习、勤于反思总结、积极交流合作。张鸣老师读后总结了“不跪着教书”这本书的几个观点，那就是教育首先要培养有善心有同情心的人，二是老师应是思想者。林立燕老师对“不跪着教书”的理解就是：多读书，让你腰杆直；爱学生，学生让你不跪着。杨金涛老师在读完这本书后感触最深的是教我们怎样做好一名教师，以及怎样做人，特别是做一个不跪着教书的人。虽然是梦的天堂，但这是我们大多数教师的追求，梦也会变成
现实的。
各位老师：2008年以来，我们一步一个脚印艰辛地一路走来，坚持每个学期开展向老师赠送一本书集体研读活动，先后送出了《教育的智慧与真情》《班主任工作漫谈》《陶行知教育名篇》《新教育之梦》《窗边的小豆豆》《不跪着教书》等六本书，我们在创建书香校园活动中迈出了不小的步伐，读书活动已成为我们老师生活不可或缺的重要组成部分。我一直奉行一个道理，当教师只有多读书，才能做一个有思想、有品味的教师。如多读教科书，就可以使自己所教的课程中经常地提及别的课程内容，这样，就能更好地利用学生已有的经验背景，帮助学生融汇贯通的理解。如多读优秀的教育刊物，这样教育界同行们对于教育最前沿问题的思考，会推动自身的思考和探索。如多读一些滋养心灵，温润生命的文学作品和思想随笔。这样，我们的内心就会变得温暖、丰富、细腻、鲜活和磊落。而有思想、有品位的教师，在与学生的日常交往中就会潜移默化地给予学生精神的滋养；有思想、有品位的教师，会对学生的心灵丰满和精神充实有一种自觉而有自然的引领。有思想，才不会人云亦云，不会简单化，才会创造性、批判性地使用教材，使课堂有自己的特色和风格，才能体现是一个有思想的教师。
因此，读书，并从书中汲取营养已成为我们的共识。从什么时候开始并不重要，重要的是我们要一直孜孜不倦的不懈追求。学校不仅会把读书活动扎实有效的开展下去，而且还会安排更多的教育经典名著供大家阅读，希望大家常与名著、经典为伴，不断丰富自己的人生。相信读书会使每我们的每一位教师成为一个生活充实、快乐洒脱的人、成为一个有思想、有品位的人。