莲峰中学学校工作情况汇报材料
（2011年5月20日）
一、学校简介
莲峰中学地处渭源县东南部，距3A级国家森林公园——首阳山5公里。学校周边山清水秀，民风淳朴。学校建于1956年，前身为莲峰农中，现在是一所农村完全中学。2011年有教职工195人，其中中学高级教师15人，中学一级教师57人；党员29人；本科学历135人，大专学历54人；有“省园丁”奖获得者1人，省级骨干教师2人，市级骨干教师6人，市级青年教学能手3人，县级青年教学能手6人。
学校有南、北两校区。北校区为初中部，有教学班20个，学生1067人；南校区为高中部，有教学班34个，学生1909人。
学校占地面积91亩（北校区41亩，南校区50亩），建筑面积21329.87㎡（北校区8990㎡，南校区12339.87㎡）。有微机教室3个，多媒体教室3个。体音美所需教学设备基本齐全。有理化生实验室共5个，高中的演示实验和初中的分组实验都能正常进行。学校有图书16485册。
学校设有教务处、政教处、总务处、办公室以及党支部、工会、团委和学生会，组织机构健全。
学校按照“合格+特长”的办学思路，狠抓常规管理，教育教学质量逐年提高。2009年高考二本上线99人，实际录取136人，圆满完成了教育局下达的上线指标；2010年高考二本以上录取123人，录取率16.7%。艺术教育已成我校的特色。
学校曾荣获“甘肃省教育系统先进集体”、“定西地区农村中学教育教学管理先进单位”、“渭源县教育教学管理先进集体”等省、市、县荣誉30多项。
目前，学校正在践行“主动高效课堂”，学习“洋思”、“杜郎口”教学经验，全面实施新课程改革，以全新的姿态迎接21世纪教育的新挑战。
二、学校管理方面的主要做法
（一）坚持校委会集体领导下的分工负责制。学校重大事项经校委会研究决定；职能部门各司其职。各项管理制度健全规范，教育教学秩序井然，教师工作热情高涨，学生学习气氛很浓。
（二）师德师风建设常抓不懈。每学期开学前四周认真开展师德师风教育活动。全体教师教风正，业务精。
（三）坚持德育为首。不论课堂教学、班会、校会、团队活动，还是学校文体活动都强化德育功能。如新生开学，开展以《弟子规》系列感恩教育为主要内容的入学教育活动；每学期在开学典礼上邀请法制副校长开展法制教育讲座；每周二开展以感恩为主要内容的校园歌曲大家唱活动；团委组织开展的保护莲峰河、坡儿烈士扫墓活动等。极大提高了学生的法制意识，引导学生健康成长，全面发展。
（四）狠抓学生安全教育。每学期定期进行安全教育，尤其在寄宿生的管理上，学校、家长、学生、房东、派出所签订《五方责任书》，成立了护校队和各级巡查队；协同派出所对网吧、校外寄宿点等重点部位进行检查。
（五）始终把提高教学质量作为学校工作的重点。（1）抓教师队伍的建设；（2）抓课堂任务、目的的落实；（3）抓教学环节的督导检查；（4）抓学生学习知识的巩固；（5）抓检测后的反思。
（六）想方设法改善办学条件。学校目前负债200多万元，校领导积极争取，努力改善办学条件。本学年度，装备微机室一个、多媒体教室一个，硬化校园近 9000平方米。
三、困惑问题
1、南校区操场用地置换问题亟待解决；学校南校区操场被一块农地从中间隔开，学生无法正常上操、上体育课，土地置换问题亟待解决。
2、学校有2000多名学生寄宿校外，寄宿点条件差，管理极不方便 ，
急需建造一座学生公寓。
3、教师十分紧缺，按编制学校还缺编教师25人，学校各处室、实验室不能正常工作。
在上级领导的关心、支持下，在教育主管部门的正确指导下，我们有信心办出莲中的特色，开创莲中更加辉煌灿烂的明天。
莲峰中学学校工作情况汇报材料
（2011年5月20日）
一、学校简介
莲峰中学地处渭源县东南部，距3A级国家森林公园——首阳山5公里。学校周边山清水秀，民风淳朴。学校建于1956年，前身为莲峰农中，现在是一所农村完全中学。2011年有教职工195人，其中中学高级教师15人，中学一级教师57人；党员29人；本科学历135人，大专学历54人；有“省园丁”奖获得者1人，省级骨干教师2人，市级骨干教师6人，市级青年教学能手3人，县级青年教学能手6人。
学校有南、北两校区。北校区为初中部，有教学班20个，学生1067人；南校区为高中部，有教学班34个，学生1909人。
学校占地面积91亩（北校区41亩，南校区50亩），建筑面积21329.87㎡（北校区8990㎡，南校区12339.87㎡）。有微机教室3个，多媒体教室3个。体音美所需教学设备基本齐全。有理化生实验室共5个，高中的演示实验和初中的分组实验都能正常进行。学校有图书16485册。
学校设有教务处、政教处、总务处、办公室以及党支部、工会、团委和学生会，组织机构健全。
学校按照“合格+特长”的办学思路，狠抓常规管理，教育教学质量逐年提高。2009年高考二本上线99人，实际录取136人，圆满完成了教育局下达的上线指标；2010年高考二本以上录取123人，录取率16.7%。艺术教育已成我校的特色。
学校曾荣获“甘肃省教育系统先进集体”、“定西地区农村中学教育教学管理先进单位”、“渭源县教育教学管理先进集体”等省、市、县荣誉30多项。
目前，学校正在践行“主动高效课堂”，学习“洋思”、“杜郎口”教学经验，全面实施新课程改革，以全新的姿态迎接21世纪教育的新挑战。
二、学校管理方面的主要做法
（一）坚持校委会集体领导下的分工负责制。学校重大事项经校委会研究决定；职能部门各司其职。各项管理制度健全规范，教育教学秩序井然，教师工作热情高涨，学生学习气氛很浓。
（二）师德师风建设常抓不懈。每学期开学前四周认真开展师德师风教育活动。全体教师教风正，业务精。
（三）坚持德育为首。不论课堂教学、班会、校会、团队活动，还是学校文体活动都强化德育功能。如新生开学，开展以《弟子规》系列感恩教育为主要内容的入学教育活动；每学期在开学典礼上邀请法制副校长开展法制教育讲座；每周二开展以感恩为主要内容的校园歌曲大家唱活动；团委组织开展的保护莲峰河、坡儿烈士扫墓活动等。极大提高了学生的法制意识，引导学生健康成长，全面发展。
（四）狠抓学生安全教育。每学期定期进行安全教育，尤其在寄宿生的管理上，学校、家长、学生、房东、派出所签订《五方责任书》，成立了护校队和各级巡查队；协同派出所对网吧、校外寄宿点等重点部位进行检查。
（五）始终把提高教学质量作为学校工作的重点。（1）抓教师队伍的建设；（2）抓课堂任务、目的的落实；（3）抓教学环节的督导检查；（4）抓学生学习知识的巩固；（5）抓检测后的反思。
（六）想方设法改善办学条件。学校目前负债200多万元，校领导积极争取，努力改善办学条件。本学年度，装备微机室一个、多媒体教室一个，硬化校园近 9000平方米。
三、困惑问题
1、南校区操场用地置换问题亟待解决；学校南校区操场被一块农地从中间隔开，学生无法正常上操、上体育课，土地置换问题亟待解决。
2、学校有2000多名学生寄宿校外，寄宿点条件差，管理极不方便 ，
急需建造一座学生公寓。
3、教师十分紧缺，按编制学校还缺编教师25人，学校各处室、实验室不能正常工作。
在上级领导的关心、支持下，在教育主管部门的正确指导下，我们有信心办出莲中的特色，开创莲中更加辉煌灿烂的明天。