五、六单元阶段测试卷
一、 看拼音写词语。
bá shè xiū sè nûè shü cuī huǐ diün pèi liú lí
Pün dýnɡ
wǔ rǔ
yóu yù kün
cè xiüo shýng nì j
ì
二、把下列词语补充完整。
（原稿第二题）
三、按要求写词语。（原稿第三题）
四、选词填空。（原稿第四题）
五、根据课文内容填空。（原稿第五题）
六、阅读短文，完成练习。
（原稿第六大题的第1个阅读分析题）
七、阅读短文，完成题目。
（一）草原
这次，我看到了草原。
那里的天比别处的更可爱，空气是那么清新，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用_________，不用__________的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既_______，又________，既_______，又想坐下 。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
1.在文中的横线上填上缺漏的部分。
2.“一”有四种解释：A数词；B相同；C满、全；D专一。“高歌一曲”中的“一”应取第 种解释，“一碧千里”的“一”应取第 种解释。
3.“翠色欲流”描写了 ，“一碧千里”描写了 （A绿的颜色；B绿的形态；C绿的范围；D绿的广漠），“欲”的意思是 。
4.用“ ”画出两个比喻句。这样写的好处是 。
5.你能领会文中 “回味”的意思吗？请你用含有此意的“回味”造句： _______________________________________________________
（二）快乐人生三句话
阿基米德曾经说过：“给我一个支点，我就撬起地球。”对于一个人来说，
改变一生的支点就是良好的心态。
一个人就是一个独特的世界。（ ）你想改变你的世界，首先（ ）要改变你的心态。
用“ ”的心态去对待事情，你会发现自己的脸上总是挂着微笑，因为生活就是一面镜子。你对它怎样，它就会对你怎样。
用“ ”三个字来激励自己，你会找回人生最宝贵的精神——自信。你不但学会了发现自己，更懂得肯定自己和鼓励自己。正像一位作家讲的那样：“一个拥有知识的人，不一定能走远，而一个拥有自信的人，却能走遍tiün yá hǎi jiǎo（ ）。”
用“ ”去对待别人，你会得会到更多的朋友。当你留心发现并了解了别人的困难，你便获得了一种生命的智慧，当你用你力所能及的力量帮助了别人，你会感到一种从未有过的快乐，你会体验到人生的价值。你也许付出了时间、智慧，但却收获了更可贵的友谊。
你使用“快乐人生三句话”，你会发现：周围的老师同学没有变，学校的环境没有变，家里的成员没有变，但由于你的心态发生了变化，你看身边的一切时，心情都会变得快乐起来，开朗起来„„用“快乐人生三句话”的爸爸妈妈们发现，孩子还是原来的孩子，家庭还是原来的家庭，可孩子却变得更懂事、更可爱了，家里的气氛也变得wýn xīn ( )、hé xié( )了„„
你愿意拥有一个快乐的人生吗？那就请你在生活中常常使用“快乐人生三句话”吧！最后，让我们一起大声说一遍：
“ ”
“ ”
“ ” 1．文中引用阿基米德的名言是什么？你对这句话是怎样理解的，请写下来？
你还知道哪些课外名言呢？试着写一两句。
。
2. 请把 “ ①我能行！ ②太好了！ ③你有困难吗？我来帮助你！”这三句话分别填入文划“ ”的地方。
3．在文中第二自然段的“（ ）”里填上一对关联词并将文中的拼音词语写在“（ ）”里。
4．从文中找出两对近义词。
（ ）——（ ） （ ）——（ ） 5．文中所说的快乐人生三句话是什么？读完后你有什么体会，试着写一写。 6．说说你对“一个拥有知识的人，不一定能走远，而一个拥有自信的人，却能走遍天涯海角。”这句话的理解。
7．摘抄几句你认为对你最有启发的话。
八、作文。（原稿第七题）
五、六单元阶段测试卷
一、 看拼音写词语。
bá shè xiū sè nûè shü cuī huǐ diün pèi liú lí
Pün dýnɡ
wǔ rǔ
yóu yù kün
cè xiüo shýng nì j
ì
二、把下列词语补充完整。
（原稿第二题）
三、按要求写词语。（原稿第三题）
四、选词填空。（原稿第四题）
五、根据课文内容填空。（原稿第五题）
六、阅读短文，完成练习。
（原稿第六大题的第1个阅读分析题）
七、阅读短文，完成题目。
（一）草原
这次，我看到了草原。
那里的天比别处的更可爱，空气是那么清新，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用_________，不用__________的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既_______，又________，既_______，又想坐下 。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
1.在文中的横线上填上缺漏的部分。
2.“一”有四种解释：A数词；B相同；C满、全；D专一。“高歌一曲”中的“一”应取第 种解释，“一碧千里”的“一”应取第 种解释。
3.“翠色欲流”描写了 ，“一碧千里”描写了 （A绿的颜色；B绿的形态；C绿的范围；D绿的广漠），“欲”的意思是 。
4.用“ ”画出两个比喻句。这样写的好处是 。
5.你能领会文中 “回味”的意思吗？请你用含有此意的“回味”造句： _______________________________________________________
（二）快乐人生三句话
阿基米德曾经说过：“给我一个支点，我就撬起地球。”对于一个人来说，
改变一生的支点就是良好的心态。
一个人就是一个独特的世界。（ ）你想改变你的世界，首先（ ）要改变你的心态。
用“ ”的心态去对待事情，你会发现自己的脸上总是挂着微笑，因为生活就是一面镜子。你对它怎样，它就会对你怎样。
用“ ”三个字来激励自己，你会找回人生最宝贵的精神——自信。你不但学会了发现自己，更懂得肯定自己和鼓励自己。正像一位作家讲的那样：“一个拥有知识的人，不一定能走远，而一个拥有自信的人，却能走遍tiün yá hǎi jiǎo（ ）。”
用“ ”去对待别人，你会得会到更多的朋友。当你留心发现并了解了别人的困难，你便获得了一种生命的智慧，当你用你力所能及的力量帮助了别人，你会感到一种从未有过的快乐，你会体验到人生的价值。你也许付出了时间、智慧，但却收获了更可贵的友谊。
你使用“快乐人生三句话”，你会发现：周围的老师同学没有变，学校的环境没有变，家里的成员没有变，但由于你的心态发生了变化，你看身边的一切时，心情都会变得快乐起来，开朗起来„„用“快乐人生三句话”的爸爸妈妈们发现，孩子还是原来的孩子，家庭还是原来的家庭，可孩子却变得更懂事、更可爱了，家里的气氛也变得wýn xīn ( )、hé xié( )了„„
你愿意拥有一个快乐的人生吗？那就请你在生活中常常使用“快乐人生三句话”吧！最后，让我们一起大声说一遍：
“ ”
“ ”
“ ” 1．文中引用阿基米德的名言是什么？你对这句话是怎样理解的，请写下来？
你还知道哪些课外名言呢？试着写一两句。
。
2. 请把 “ ①我能行！ ②太好了！ ③你有困难吗？我来帮助你！”这三句话分别填入文划“ ”的地方。
3．在文中第二自然段的“（ ）”里填上一对关联词并将文中的拼音词语写在“（ ）”里。
4．从文中找出两对近义词。
（ ）——（ ） （ ）——（ ） 5．文中所说的快乐人生三句话是什么？读完后你有什么体会，试着写一写。 6．说说你对“一个拥有知识的人，不一定能走远，而一个拥有自信的人，却能走遍天涯海角。”这句话的理解。
7．摘抄几句你认为对你最有启发的话。
八、作文。（原稿第七题）