学生社团的管理和运行
理材学部
杜妮
作为辅导员，除了要做好学生的日常管理工作外，学生社团的管理也是一个绕不开的话题。每个辅导员手里都有至少一个社团，每个社团都有不同的发展历史和功能定位。如何让社团顺利运行并呈现出各自的风格和特色，如何让社团活动既不劳民伤财又能调动更多人参与，是我们作为社团指导老师必须重视和思考的问题。今天，我就结合自己的一些实际工作经历，分享一下我在带学生社团过程中的一些感受和思考。
一、学生社团的重要意义
要做好学生社团的管理工作，首先得认识到学生社团的重要意义。大学生德、智、体、美的全面发展不仅仅来自于老师在课堂上的引导帮助和学校在教学中的管理服务，还要靠大学生自己的课外积累和锻炼。而社团则是学生完成的课外积累和锻炼的很好平台。社团活动除了完成上级交派任务外，还能够丰富校园文化生活，辐射到其他同学，如果社团能够开展积极向上、有意义的活动，那么无疑这些活动会对社团外的同学产生积极的影响。
以我们学生会组织的“home style” 宿舍文化季为例，我们的活动是根据学工处发布的“关于开展2014级新生心理健康节的通知”计划开展的。这个活动不仅锻炼了社团内部成员的工作能力，更重要的是通过十个约定、宿舍装潢、宿舍运动会等形式，使得新生对彼此有了更加深刻的了解，增强了他们作为一个宿舍，一个小家的意识，这对他们的更好的适应大学生活，拥有温馨和谐的宿舍氛围也有一定帮助。
二、社团干部的选拔和班子搭建
社团干部是一个社团能够有序运行的基础。一般在选拔干部时我会综合以下几点组建最佳班子组合。（PPT ）
在选拔社团干部时，我们一般会采用部长推荐+群面+单面的考察方式。以我选拔学生会干部为例，首先是各部门推荐5-6名优秀部员，之后在无领导小组面试中重点考察被推荐部员，进行第二轮的筛选。最后根据单面中的个人阐述和学生日常表现，综合考虑每位竞选者的学院、性格，搭建出跟我个人风格、工作思路不冲突，同时内部可以互相配合、互相制约的主席团。但需要注意的是，并不是每个社团都适用这种方法，以先锋社为例，先锋社是一个主打“积极学习生活态度”的学习型社团，其主要活动就是利用社内成员力量，开展困难的科目串讲和考前答疑等，这种活动内容就要求先锋社必须留下一些成绩优异的学生。但是想要先锋社成员既具备成绩优秀又有较强工作能力是一件非常困难的事情。因此在我采用后期补入成员的方式，即根据大一学生第一学期成绩和表现，在大一下学期补入一批成绩优秀的学生，并在搭建班子过程中，充分考虑各个干部特长，争取做到取长补短。 因此，了解社团实际，提前考察培养，未雨绸缪是做好干部选拔的必要条件。
三、社团 “交叉” 求创求新
社团活动要想拥有足够吸引力，必须在活动创意和新意上下工夫。在科研方面，“学科交叉”不是一个新名词，但在社团活动中，社团“交叉”却并不常见。每个社团都有自己的定位和传承下来的特色活动，很多社团能够完成本身的品牌活动已属不易。因此在社团活动创新这一块，我觉得完全可以借用“学科交叉”这个理念。
交叉学科是指不同学科之间相互交叉、融合、渗透而出现的新兴学科。那么社团也可以在保留原来活动的基础上相互交叉产生新兴的活动。社团交叉可以是同一个社团不同活动之间的交叉，也可以是不同社团不同活动的交叉。比如这学期，我们把班服设计大赛决赛和元旦晚会结合在了一起做，即晋级的班级通过表演T 台走秀这样的节目，来展示各班班服，并采取现场观众打分模式决出一二三等奖。这样一来，我们既节省了举办班服设计大赛决赛的时间和物资投入，也为元旦晚会增添了一个非常有意思的环节，还吸引到很多为各班班服加油的同学来到了元旦晚会现场。这就是社团内部交叉。再比如我们先锋社在11月24号到12月23号举办先锋听力室，早上7点开始。那我们就联系到了“床协”，由床
协负责叫有意愿参加听力室的同学起床，先锋社负责四六级听力资料的发放和组织。还有我最引以为豪的爱的狂欢夜，把深秋歌会决赛和微尘的结对帮扶活动放在了一起做。既满足小朋友登上大舞台的愿望，也利用深秋这个关注度极高的平台让更多人关注到了民仁小学的小朋友们，同时，我们的深秋歌会也更有看点、更加精彩。
我们这次活动的成功也相信大家看到了社团交叉的魅力。
四、用好“新媒体” 增强社团影响力
要想一个社团有吸引力和影响力，活动的前期宣传和后期效果反馈是重点。随着互联网、3G/4G通信为代表的信息技术的迅猛发展，QQ 、微信、微博占据了我们大部分闲余时间。那么，在这种新媒体时代，社团也要做出相应的整改和变动。
我们习惯用海报、传单、新闻这些老媒体手段做的事情，现在全部都可以用新媒体完成。而且相对于传单等形式，新媒体更加环保、宣传形式更加丰富。新媒体可以添加更多的图片和音乐，甚至可以做一小段宣传片，而感兴趣的同学只需要通过一个分享键就把这个活动二次宣传出去，这样活动宣传的受众人群就会成级数增加。
下面我就谈谈我在使用新媒体上的一些做法和经验。
1、 成立专业团队——网宣组。专人负责微信平台、微博，过去的半年
里，理材学生会的微信公众平台的关注量从23增加到787，发送了
许多丰富多彩的推送，有一条推送的阅读量超过19000。
2、 信息发布最好途径——QQ 群。QQ 群是一个很好的宣传途径。我
们可以直接把信息传递给活动的目标人群。像先锋社微积分串讲等
等都没有制作海报和传单，而是直接通过在2014级新生群里发送群
公告的方式进行宣传。宣传效果也非常好。
3、 目前学生最喜欢用的莫过于微信。社团使用微信平台主要是两个目
的，一是活动宣传，一是效果反馈。要想微信平台发挥这些功能，
必须得有关注度的保证。
五、指导老师的作用和地位
讲了这么多社团运行的经验，现在我做一个简单的总结。要想做好学生社团工作，首先得明确这个社团得基本定位。它是为什么成立的？它的主要工作方向是什么？只有指导老师明确了社团定位之后，才能真正抓住社团特色，从而引导社团干部制定出符合定位、特色十足的活动。另外八个字是“思想引导 把控全局”。在学生社团中，指导老师更像是一个老船长，给学生社团工作提供一个努力方向，对于学生社团将要开展的一系列活动有一个全局的了解和掌控。把控全局的时候要注意保证社团负责人在开展工作时有一定的独立性和自由性，从组织机构设置到规章制度建立、活动开展等要充分尊重学生意愿，让学生社团具有更强的自主性。“整合资源 干部培养”。干部培养丽君会专门来讲，我简单讲一下资源整合的问题，这跟我之前讲的社团交叉有点重复。我把我们能做的事凝练成以下三点：1、相似社团横向整合联盟，做大做强；2、不同社团之间相互引入优质资源，加强社团间的合作；3、挖掘社会资源，建立长期合作关系。“与时俱进 勇于创新”。与时俱进就是得时刻跟上学生的步伐和思维，这个多接触学生就可以做到。关于创新，在《高校辅导员职业能力全面提升与工作技能考核达标指导手册》明确指出：辅导员辅导员作为高等学校教师队伍的重要组成部分，作为高等学校德育工作者，作为大学生健康成长的指导者和引路人，提高其创新能力是实现建设创新型人才教育战略目标的重要保证。所以我觉得辅导员不管实在社团工作还是学生管理，都要积极创新，同时鼓励支持学生创新，不要有“不求无功 只求无过”的思想。
比如今年的深秋歌会初赛，学生会想要在北湖桥头搞，虽然考虑到可能会冷场、没必要、花费较大等问题，但还是支持他们这种大胆的创新。最后湖畔深秋的影响和成功完全超过了我的预期，学生会的孩子们之后的工作也更积极，更愿意去在活动的创意和创新方面下功夫。
同时，作为辅导员的我们，还可以通过社团活动帮助我们做好学生日常的管理教育工作。比如举办一些同学们喜闻乐见的文体活动，侧面推动学生响应团市委“三走”号召，在我们学部比较受欢迎的月光华尔兹、趣味运动会等；再比如通过一些学习型社团带动学风建设。今年先锋社每周都会组织“先锋自习室”，倡导同学形成良好自习习惯，另外先锋社举办的像微积分、线代等科目的考前串
讲，确实帮到了很多基础薄弱的同学。
辅导员工作感想，我只写了三个词“成长 收获 感恩”
先谈谈成长，从09年入校我就一直在理工大的教育下不断成长，工作以来更是受益匪浅，
收获 一群很好的同事 一群很爱我的孩子们 领导们的关心和指点 感恩 很庆幸自己有这两年辅导员的经历，过得非常舒心快乐。
学生社团的管理和运行
理材学部
杜妮
作为辅导员，除了要做好学生的日常管理工作外，学生社团的管理也是一个绕不开的话题。每个辅导员手里都有至少一个社团，每个社团都有不同的发展历史和功能定位。如何让社团顺利运行并呈现出各自的风格和特色，如何让社团活动既不劳民伤财又能调动更多人参与，是我们作为社团指导老师必须重视和思考的问题。今天，我就结合自己的一些实际工作经历，分享一下我在带学生社团过程中的一些感受和思考。
一、学生社团的重要意义
要做好学生社团的管理工作，首先得认识到学生社团的重要意义。大学生德、智、体、美的全面发展不仅仅来自于老师在课堂上的引导帮助和学校在教学中的管理服务，还要靠大学生自己的课外积累和锻炼。而社团则是学生完成的课外积累和锻炼的很好平台。社团活动除了完成上级交派任务外，还能够丰富校园文化生活，辐射到其他同学，如果社团能够开展积极向上、有意义的活动，那么无疑这些活动会对社团外的同学产生积极的影响。
以我们学生会组织的“home style” 宿舍文化季为例，我们的活动是根据学工处发布的“关于开展2014级新生心理健康节的通知”计划开展的。这个活动不仅锻炼了社团内部成员的工作能力，更重要的是通过十个约定、宿舍装潢、宿舍运动会等形式，使得新生对彼此有了更加深刻的了解，增强了他们作为一个宿舍，一个小家的意识，这对他们的更好的适应大学生活，拥有温馨和谐的宿舍氛围也有一定帮助。
二、社团干部的选拔和班子搭建
社团干部是一个社团能够有序运行的基础。一般在选拔干部时我会综合以下几点组建最佳班子组合。（PPT ）
在选拔社团干部时，我们一般会采用部长推荐+群面+单面的考察方式。以我选拔学生会干部为例，首先是各部门推荐5-6名优秀部员，之后在无领导小组面试中重点考察被推荐部员，进行第二轮的筛选。最后根据单面中的个人阐述和学生日常表现，综合考虑每位竞选者的学院、性格，搭建出跟我个人风格、工作思路不冲突，同时内部可以互相配合、互相制约的主席团。但需要注意的是，并不是每个社团都适用这种方法，以先锋社为例，先锋社是一个主打“积极学习生活态度”的学习型社团，其主要活动就是利用社内成员力量，开展困难的科目串讲和考前答疑等，这种活动内容就要求先锋社必须留下一些成绩优异的学生。但是想要先锋社成员既具备成绩优秀又有较强工作能力是一件非常困难的事情。因此在我采用后期补入成员的方式，即根据大一学生第一学期成绩和表现，在大一下学期补入一批成绩优秀的学生，并在搭建班子过程中，充分考虑各个干部特长，争取做到取长补短。 因此，了解社团实际，提前考察培养，未雨绸缪是做好干部选拔的必要条件。
三、社团 “交叉” 求创求新
社团活动要想拥有足够吸引力，必须在活动创意和新意上下工夫。在科研方面，“学科交叉”不是一个新名词，但在社团活动中，社团“交叉”却并不常见。每个社团都有自己的定位和传承下来的特色活动，很多社团能够完成本身的品牌活动已属不易。因此在社团活动创新这一块，我觉得完全可以借用“学科交叉”这个理念。
交叉学科是指不同学科之间相互交叉、融合、渗透而出现的新兴学科。那么社团也可以在保留原来活动的基础上相互交叉产生新兴的活动。社团交叉可以是同一个社团不同活动之间的交叉，也可以是不同社团不同活动的交叉。比如这学期，我们把班服设计大赛决赛和元旦晚会结合在了一起做，即晋级的班级通过表演T 台走秀这样的节目，来展示各班班服，并采取现场观众打分模式决出一二三等奖。这样一来，我们既节省了举办班服设计大赛决赛的时间和物资投入，也为元旦晚会增添了一个非常有意思的环节，还吸引到很多为各班班服加油的同学来到了元旦晚会现场。这就是社团内部交叉。再比如我们先锋社在11月24号到12月23号举办先锋听力室，早上7点开始。那我们就联系到了“床协”，由床
协负责叫有意愿参加听力室的同学起床，先锋社负责四六级听力资料的发放和组织。还有我最引以为豪的爱的狂欢夜，把深秋歌会决赛和微尘的结对帮扶活动放在了一起做。既满足小朋友登上大舞台的愿望，也利用深秋这个关注度极高的平台让更多人关注到了民仁小学的小朋友们，同时，我们的深秋歌会也更有看点、更加精彩。
我们这次活动的成功也相信大家看到了社团交叉的魅力。
四、用好“新媒体” 增强社团影响力
要想一个社团有吸引力和影响力，活动的前期宣传和后期效果反馈是重点。随着互联网、3G/4G通信为代表的信息技术的迅猛发展，QQ 、微信、微博占据了我们大部分闲余时间。那么，在这种新媒体时代，社团也要做出相应的整改和变动。
我们习惯用海报、传单、新闻这些老媒体手段做的事情，现在全部都可以用新媒体完成。而且相对于传单等形式，新媒体更加环保、宣传形式更加丰富。新媒体可以添加更多的图片和音乐，甚至可以做一小段宣传片，而感兴趣的同学只需要通过一个分享键就把这个活动二次宣传出去，这样活动宣传的受众人群就会成级数增加。
下面我就谈谈我在使用新媒体上的一些做法和经验。
1、 成立专业团队——网宣组。专人负责微信平台、微博，过去的半年
里，理材学生会的微信公众平台的关注量从23增加到787，发送了
许多丰富多彩的推送，有一条推送的阅读量超过19000。
2、 信息发布最好途径——QQ 群。QQ 群是一个很好的宣传途径。我
们可以直接把信息传递给活动的目标人群。像先锋社微积分串讲等
等都没有制作海报和传单，而是直接通过在2014级新生群里发送群
公告的方式进行宣传。宣传效果也非常好。
3、 目前学生最喜欢用的莫过于微信。社团使用微信平台主要是两个目
的，一是活动宣传，一是效果反馈。要想微信平台发挥这些功能，
必须得有关注度的保证。
五、指导老师的作用和地位
讲了这么多社团运行的经验，现在我做一个简单的总结。要想做好学生社团工作，首先得明确这个社团得基本定位。它是为什么成立的？它的主要工作方向是什么？只有指导老师明确了社团定位之后，才能真正抓住社团特色，从而引导社团干部制定出符合定位、特色十足的活动。另外八个字是“思想引导 把控全局”。在学生社团中，指导老师更像是一个老船长，给学生社团工作提供一个努力方向，对于学生社团将要开展的一系列活动有一个全局的了解和掌控。把控全局的时候要注意保证社团负责人在开展工作时有一定的独立性和自由性，从组织机构设置到规章制度建立、活动开展等要充分尊重学生意愿，让学生社团具有更强的自主性。“整合资源 干部培养”。干部培养丽君会专门来讲，我简单讲一下资源整合的问题，这跟我之前讲的社团交叉有点重复。我把我们能做的事凝练成以下三点：1、相似社团横向整合联盟，做大做强；2、不同社团之间相互引入优质资源，加强社团间的合作；3、挖掘社会资源，建立长期合作关系。“与时俱进 勇于创新”。与时俱进就是得时刻跟上学生的步伐和思维，这个多接触学生就可以做到。关于创新，在《高校辅导员职业能力全面提升与工作技能考核达标指导手册》明确指出：辅导员辅导员作为高等学校教师队伍的重要组成部分，作为高等学校德育工作者，作为大学生健康成长的指导者和引路人，提高其创新能力是实现建设创新型人才教育战略目标的重要保证。所以我觉得辅导员不管实在社团工作还是学生管理，都要积极创新，同时鼓励支持学生创新，不要有“不求无功 只求无过”的思想。
比如今年的深秋歌会初赛，学生会想要在北湖桥头搞，虽然考虑到可能会冷场、没必要、花费较大等问题，但还是支持他们这种大胆的创新。最后湖畔深秋的影响和成功完全超过了我的预期，学生会的孩子们之后的工作也更积极，更愿意去在活动的创意和创新方面下功夫。
同时，作为辅导员的我们，还可以通过社团活动帮助我们做好学生日常的管理教育工作。比如举办一些同学们喜闻乐见的文体活动，侧面推动学生响应团市委“三走”号召，在我们学部比较受欢迎的月光华尔兹、趣味运动会等；再比如通过一些学习型社团带动学风建设。今年先锋社每周都会组织“先锋自习室”，倡导同学形成良好自习习惯，另外先锋社举办的像微积分、线代等科目的考前串
讲，确实帮到了很多基础薄弱的同学。
辅导员工作感想，我只写了三个词“成长 收获 感恩”
先谈谈成长，从09年入校我就一直在理工大的教育下不断成长，工作以来更是受益匪浅，
收获 一群很好的同事 一群很爱我的孩子们 领导们的关心和指点 感恩 很庆幸自己有这两年辅导员的经历，过得非常舒心快乐。