第一次主题班会

第一次主题班会：“博远号，扬帆起航”（第3周）

设想：高一是高中学习生活的开端，良好的开端，成功的一半，在新学期伊始，开展这一主题班会，意在激励学生的学习信心和为学生鼓劲。

第二次主题班会：“播种习惯，收获人生”（第5周）

设想：高一新生，来自不同的学校，学生的行为习惯良莠不齐，而良好的学习行为等习惯将影响他们的学习和生活，为此，举办这样的主题班会，旨在让学生重视习惯的养成，做一个合格的中学生。

第三次主题班会：“展现我们青春的风采”（第7周）

设想：通过对学生的了解，发现我们班级学生人才济济，音乐、美术等兴趣生、特长生很多，为了增加班级集体凝聚力，也为了激发学生的各方面修养，开展这一主题班会。

第四次主题班会：“比一比，赛一赛”（第10周） 设想：经过一段时间的学习，有的同学可能已适应高中的学习，有的可能还存在一些困难。开展这样的主题班会，激发学生的互帮互助精神，不让一个学生掉队。

第五次主题班会：回眸（第13周）

设想：期中考试结束，每位学生在学习上都有得有失，为了下阶段更好地学习，有必要对前一段时间的学习进行回眸、反思。

第六次主题班会：我型我秀（第17周）

设想：为了舒缓学习的疲劳，配合学校迎新文艺汇演，组织这样的主题班会。

第一次主题班会：“博远号，扬帆起航”（第3周）

设想：高一是高中学习生活的开端，良好的开端，成功的一半，在新学期伊始，开展这一主题班会，意在激励学生的学习信心和为学生鼓劲。

第二次主题班会：“播种习惯，收获人生”（第5周）

设想：高一新生，来自不同的学校，学生的行为习惯良莠不齐，而良好的学习行为等习惯将影响他们的学习和生活，为此，举办这样的主题班会，旨在让学生重视习惯的养成，做一个合格的中学生。

第三次主题班会：“展现我们青春的风采”（第7周）

设想：通过对学生的了解，发现我们班级学生人才济济，音乐、美术等兴趣生、特长生很多，为了增加班级集体凝聚力，也为了激发学生的各方面修养，开展这一主题班会。

第四次主题班会：“比一比，赛一赛”（第10周） 设想：经过一段时间的学习，有的同学可能已适应高中的学习，有的可能还存在一些困难。开展这样的主题班会，激发学生的互帮互助精神，不让一个学生掉队。

第五次主题班会：回眸（第13周）

设想：期中考试结束，每位学生在学习上都有得有失，为了下阶段更好地学习，有必要对前一段时间的学习进行回眸、反思。

第六次主题班会：我型我秀（第17周）

设想：为了舒缓学习的疲劳，配合学校迎新文艺汇演，组织这样的主题班会。