2017年区级青年教师课题（中学）立项名单
经区科研室组织专家评审，现将2017学年黄浦区青年教师教育教学研究课题立项名单公布如下（排序不分先后）：
课题标题
基于新版《学科教学基本要求》的高中语文教材经典篇目作业设计和实践 基于互联网平台的高中化学慕课实践研究
以微课形式将数学文化融入高中数学课堂的实践研究 基于学科基本要求，构建课堂微测评“实验室” 新高考政策下高中生职业生涯规划中独立意识培养探究 基于化学史的元素周期律教学研究_
表达性艺术治疗在高中生生涯辅导中的应用研究 运用信息技术优化高中英语听说教学的实践研究
国内普通教育高中语文教材与IBDP 组一语文教材比较研究
学校
上海市格致中学 上海市格致中学 上海市格致中学 上海市格致中学 上海市向明中学 上海市向明中学 上海市敬业中学
上海外国语大学附属大境中学 上海市五爱高级中学
课题负责人 张帆 李国罡 林佳乐 侯晓灿 杨伟明 赵松 姚项哲惠 朱华筠 应佳鑫
基于学生核心素养建构高中语文课堂演讲的序列化教学 混合学习视域下的微课设计与实践
Dictogloss 听写法在高中英语听说教学中的应用研究 数学教学中的人文渗透——数学史的教学与研究
初中语文教学中“咬文嚼字”对普通完中学生语言表达能力作用的探究 心理剧对于二胎学生积极情绪的影响 微课在初中生命科学实验教学中的应用研究
预备年级学生学习“一元一次方程的应用”的障碍及成因分析
依托逻辑表达空间创新实验室提升初中生语文口语表达能力的探索与研究 过程性写作在初中英语教学中的应用初探 初中数学小班化分层教学中即时反馈策略的研究
新媒体时代下的家校合作新模式探索——以卢湾中学“众教育”理念为例Writers checklist运用于初中六年级写话教学的实
上海市五爱高级中学 上海市卢湾高级中学 上海市第十中学 上海市第十中学 上海市金陵中学 上海市大同初级中学 上海市大同初级中学 上海市大同初级中学 上海市向明初级中学
上海市黄浦区教育学院附属中山学校上海市黄浦区教育学院附属中山学校上海市卢湾中学 上海市尚文中学
羊立彦 蒋清玲 梅娜 王涛 方舒 陈剑超 黄钦贇 卞新园 卢音骏 徐顾 邓璐珺 孙晗 李蓓青
基于HPM 的初中数学教学设计实践研究
新兴虚拟现实艺术在初中美术探究性课程中的应用与教学实践研究
上海市尚文中学 上海市新晖中学
郑洁 王晨荣
2017年区级青年教师课题（中学）立项名单
经区科研室组织专家评审，现将2017学年黄浦区青年教师教育教学研究课题立项名单公布如下（排序不分先后）：
课题标题
基于新版《学科教学基本要求》的高中语文教材经典篇目作业设计和实践 基于互联网平台的高中化学慕课实践研究
以微课形式将数学文化融入高中数学课堂的实践研究 基于学科基本要求，构建课堂微测评“实验室” 新高考政策下高中生职业生涯规划中独立意识培养探究 基于化学史的元素周期律教学研究_
表达性艺术治疗在高中生生涯辅导中的应用研究 运用信息技术优化高中英语听说教学的实践研究
国内普通教育高中语文教材与IBDP 组一语文教材比较研究
学校
上海市格致中学 上海市格致中学 上海市格致中学 上海市格致中学 上海市向明中学 上海市向明中学 上海市敬业中学
上海外国语大学附属大境中学 上海市五爱高级中学
课题负责人 张帆 李国罡 林佳乐 侯晓灿 杨伟明 赵松 姚项哲惠 朱华筠 应佳鑫
基于学生核心素养建构高中语文课堂演讲的序列化教学 混合学习视域下的微课设计与实践
Dictogloss 听写法在高中英语听说教学中的应用研究 数学教学中的人文渗透——数学史的教学与研究
初中语文教学中“咬文嚼字”对普通完中学生语言表达能力作用的探究 心理剧对于二胎学生积极情绪的影响 微课在初中生命科学实验教学中的应用研究
预备年级学生学习“一元一次方程的应用”的障碍及成因分析
依托逻辑表达空间创新实验室提升初中生语文口语表达能力的探索与研究 过程性写作在初中英语教学中的应用初探 初中数学小班化分层教学中即时反馈策略的研究
新媒体时代下的家校合作新模式探索——以卢湾中学“众教育”理念为例Writers checklist运用于初中六年级写话教学的实
上海市五爱高级中学 上海市卢湾高级中学 上海市第十中学 上海市第十中学 上海市金陵中学 上海市大同初级中学 上海市大同初级中学 上海市大同初级中学 上海市向明初级中学
上海市黄浦区教育学院附属中山学校上海市黄浦区教育学院附属中山学校上海市卢湾中学 上海市尚文中学
羊立彦 蒋清玲 梅娜 王涛 方舒 陈剑超 黄钦贇 卞新园 卢音骏 徐顾 邓璐珺 孙晗 李蓓青
基于HPM 的初中数学教学设计实践研究
新兴虚拟现实艺术在初中美术探究性课程中的应用与教学实践研究
上海市尚文中学 上海市新晖中学
郑洁 王晨荣