如何找到自己的信息渠道？
既能够剔出噪音，又能够敏锐而准确的接收到外界的信息？
“
人类学习的三个层次
看了一篇文章 教孩子如何思考 ，很是典型的一种利用网络来阅读和思考的学习模式。
04年在清华图书馆看到的一篇文章，大学的危机，黄利 其中提到 人类学习的三个层次： 简单的知识和技艺传承构成了人类学习的第一层次；第二层次学习的典型特征是要求学习者“学会如何学习”，要求学习者不仅要学习知识和技艺，而且更重要的是归纳总结知识和技艺的内在规律，学会将不断产生的新的情况纳入已有的思维和行为模式；第三层次的学习可以称之为“学习打破常规”，首要任务就在于让我们养成能够把个人零散的、看似支离破碎的生活经验迅速整合成自己独特的、行之有效的应对策略的行为模式，从而具有足够的灵活性以应付后现代社会的灵活性和不稳定性。第三层次学习使个人具有更高的适应能力，并迅速成为生活中必不可少的技能的核心。
结合人类教学发展史，最早的学徒制，传承技艺，到现代教育制度的出现，学校以及高等教育适应了第二个层次。毕业后一辈子够用了，基本的思考模式可以解决所有可能 出现的新问题。
而现在世界变化快，于是有人提出终身学习，实际上只是口号，怎样才能解决这个需要呢？怎样才能养成能够把个人零散的、看似支离破碎的生活经验迅速整合成自己独特的、行之有效的应对策略的行为模式，从而具有足够的灵活性以应付后现代社会的灵活性和不稳定性？
第二次是工业化，所以教育，也就是学校也工业化，批量生产就是了，学点应对机器的规律和技能也就是了。而第三次是信息化，那么教育也在信息化，可惜都去装设备了，好像电脑都买了，没有软件。实际上我认为教育信息化应该是培养人的信息素养。
现在的学校教育滞后，还只是信息技术的培养，包括中学。我大学的时候老师花好大的功夫讲PPT ， 我还是不会，工作一会就会了。还有其他的花了功夫学，现在不是没有用忘了，就是被新技术覆盖了。 我想学校里非计算机专业的学生，培养的应该是信息素养。因为基本技能，小孩7，8岁在家自己玩玩就会了。
清华意识到这个问题了，大学的图书馆承担这个任务，培养大学生怎样用网络来做学术。爆满。我最近准备我大学联合一方面调查一下中学生的信息素养，另一方面也培训下。
以上三件事，我的启发就是网络也应该有些产品来培养人的信息能力。
从有了网络，先是内容提供商。然后是搜索工具商。下一个大趋势是什么呢？
在美国的时候，他们开车多方便呢, 可是人们都喜欢在网上购物，解决基本的生活用品。中国的生活还需要发展一段时间吧。
美国几个学校沟通，他们很重注国际化培养。现在主动出钱出力，和各国做教育合作。尤其中国，新的模式是，两边同时开课，网上交流。课程结束后，开见面会。这其中网络的作用大大的。老师们已经开始新的一轮网络教育的开发了。仓库式网校已经过时，新的成功模式还没出来。看看中国有无可能领先？
忽然经济危机就来了，于是也就停顿了！
如何找到自己的信息渠道？
既能够剔出噪音，又能够敏锐而准确的接收到外界的信息？
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人类学习的三个层次
看了一篇文章 教孩子如何思考 ，很是典型的一种利用网络来阅读和思考的学习模式。
04年在清华图书馆看到的一篇文章，大学的危机，黄利 其中提到 人类学习的三个层次： 简单的知识和技艺传承构成了人类学习的第一层次；第二层次学习的典型特征是要求学习者“学会如何学习”，要求学习者不仅要学习知识和技艺，而且更重要的是归纳总结知识和技艺的内在规律，学会将不断产生的新的情况纳入已有的思维和行为模式；第三层次的学习可以称之为“学习打破常规”，首要任务就在于让我们养成能够把个人零散的、看似支离破碎的生活经验迅速整合成自己独特的、行之有效的应对策略的行为模式，从而具有足够的灵活性以应付后现代社会的灵活性和不稳定性。第三层次学习使个人具有更高的适应能力，并迅速成为生活中必不可少的技能的核心。
结合人类教学发展史，最早的学徒制，传承技艺，到现代教育制度的出现，学校以及高等教育适应了第二个层次。毕业后一辈子够用了，基本的思考模式可以解决所有可能 出现的新问题。
而现在世界变化快，于是有人提出终身学习，实际上只是口号，怎样才能解决这个需要呢？怎样才能养成能够把个人零散的、看似支离破碎的生活经验迅速整合成自己独特的、行之有效的应对策略的行为模式，从而具有足够的灵活性以应付后现代社会的灵活性和不稳定性？
第二次是工业化，所以教育，也就是学校也工业化，批量生产就是了，学点应对机器的规律和技能也就是了。而第三次是信息化，那么教育也在信息化，可惜都去装设备了，好像电脑都买了，没有软件。实际上我认为教育信息化应该是培养人的信息素养。
现在的学校教育滞后，还只是信息技术的培养，包括中学。我大学的时候老师花好大的功夫讲PPT ， 我还是不会，工作一会就会了。还有其他的花了功夫学，现在不是没有用忘了，就是被新技术覆盖了。 我想学校里非计算机专业的学生，培养的应该是信息素养。因为基本技能，小孩7，8岁在家自己玩玩就会了。
清华意识到这个问题了，大学的图书馆承担这个任务，培养大学生怎样用网络来做学术。爆满。我最近准备我大学联合一方面调查一下中学生的信息素养，另一方面也培训下。
以上三件事，我的启发就是网络也应该有些产品来培养人的信息能力。
从有了网络，先是内容提供商。然后是搜索工具商。下一个大趋势是什么呢？
在美国的时候，他们开车多方便呢, 可是人们都喜欢在网上购物，解决基本的生活用品。中国的生活还需要发展一段时间吧。
美国几个学校沟通，他们很重注国际化培养。现在主动出钱出力，和各国做教育合作。尤其中国，新的模式是，两边同时开课，网上交流。课程结束后，开见面会。这其中网络的作用大大的。老师们已经开始新的一轮网络教育的开发了。仓库式网校已经过时，新的成功模式还没出来。看看中国有无可能领先？
忽然经济危机就来了，于是也就停顿了！