念奴娇赤壁怀古翻译

长江东流,滚滚波涛冲洗尽了千古英雄豪杰。那遗弃了的旧营垒西边,人们传说那是三国时期周郎大破曹军的赤壁。陡峭的山峰高入云霄,像马惊而狂奔的巨浪拍打着江岸,白色的浪花像卷起千堆雪。江山如画一样美好,那时期该有多少英雄豪杰。

遥想当年周公谨,小乔刚刚嫁了过来,他威武雄壮,言论见解卓越不凡,手拿羽扇,头戴纶巾,谈笑之间,曹操的军队在浓烟烈火中,烧成灰烬。神游于故国战场,应笑我多情善感,以致过早的生出白发,人生如梦,一杯酒献给江上的明月,让它和我同饮共醉吧!

长江东流,滚滚波涛冲洗尽了千古英雄豪杰。那遗弃了的旧营垒西边,人们传说那是三国时期周郎大破曹军的赤壁。陡峭的山峰高入云霄,像马惊而狂奔的巨浪拍打着江岸,白色的浪花像卷起千堆雪。江山如画一样美好,那时期该有多少英雄豪杰。

遥想当年周公谨,小乔刚刚嫁了过来,他威武雄壮,言论见解卓越不凡,手拿羽扇,头戴纶巾,谈笑之间,曹操的军队在浓烟烈火中,烧成灰烬。神游于故国战场,应笑我多情善感,以致过早的生出白发,人生如梦,一杯酒献给江上的明月,让它和我同饮共醉吧!

长江东流,滚滚波涛冲洗尽了千古英雄豪杰。那遗弃了的旧营垒西边,人们传说那是三国时期周郎大破曹军的赤壁。陡峭的山峰高入云霄,像马惊而狂奔的巨浪拍打着江岸,白色的浪花像卷起千堆雪。江山如画一样美好,那时期该有多少英雄豪杰。

遥想当年周公谨,小乔刚刚嫁了过来,他威武雄壮,言论见解卓越不凡,手拿羽扇,头戴纶巾,谈笑之间,曹操的军队在浓烟烈火中,烧成灰烬。神游于故国战场,应笑我多情善感,以致过早的生出白发,人生如梦,一杯酒献给江上的明月,让它和我同饮共醉吧!

长江东流,滚滚波涛冲洗尽了千古英雄豪杰。那遗弃了的旧营垒西边,人们传说那是三国时期周郎大破曹军的赤壁。陡峭的山峰高入云霄,像马惊而狂奔的巨浪拍打着江岸,白色的浪花像卷起千堆雪。江山如画一样美好,那时期该有多少英雄豪杰。

遥想当年周公谨,小乔刚刚嫁了过来,他威武雄壮,言论见解卓越不凡,手拿羽扇,头戴纶巾,谈笑之间,曹操的军队在浓烟烈火中,烧成灰烬。神游于故国战场,应笑我多情善感,以致过早的生出白发,人生如梦,一杯酒献给江上的明月,让它和我同饮共醉吧!

长江东流,滚滚波涛冲洗尽了千古英雄豪杰。那遗弃了的旧营垒西边,人们传说那是三国时期周郎大破曹军的赤壁。陡峭的山峰高入云霄,像马惊而狂奔的巨浪拍打着江岸,白色的浪花像卷起千堆雪。江山如画一样美好,那时期该有多少英雄豪杰。

遥想当年周公谨,小乔刚刚嫁了过来,他威武雄壮,言论见解卓越不凡,手拿羽扇,头戴纶巾,谈笑之间,曹操的军队在浓烟烈火中,烧成灰烬。神游于故国战场,应笑我多情善感,以致过早的生出白发,人生如梦,一杯酒献给江上的明月,让它和我同饮共醉吧!

长江东流,滚滚波涛冲洗尽了千古英雄豪杰。那遗弃了的旧营垒西边,人们传说那是三国时期周郎大破曹军的赤壁。陡峭的山峰高入云霄,像马惊而狂奔的巨浪拍打着江岸,白色的浪花像卷起千堆雪。江山如画一样美好,那时期该有多少英雄豪杰。

遥想当年周公谨,小乔刚刚嫁了过来,他威武雄壮,言论见解卓越不凡,手拿羽扇,头戴纶巾,谈笑之间,曹操的军队在浓烟烈火中,烧成灰烬。神游于故国战场,应笑我多情善感,以致过早的生出白发,人生如梦,一杯酒献给江上的明月,让它和我同饮共醉吧!

长江东流,滚滚波涛冲洗尽了千古英雄豪杰。那遗弃了的旧营垒西边,人们传说那是三国时期周郎大破曹军的赤壁。陡峭的山峰高入云霄,像马惊而狂奔的巨浪拍打着江岸,白色的浪花像卷起千堆雪。江山如画一样美好,那时期该有多少英雄豪杰。

遥想当年周公谨,小乔刚刚嫁了过来,他威武雄壮,言论见解卓越不凡,手拿羽扇,头戴纶巾,谈笑之间,曹操的军队在浓烟烈火中,烧成灰烬。神游于故国战场,应笑我多情善感,以致过早的生出白发,人生如梦,一杯酒献给江上的明月,让它和我同饮共醉吧!

长江东流,滚滚波涛冲洗尽了千古英雄豪杰。那遗弃了的旧营垒西边,人们传说那是三国时期周郎大破曹军的赤壁。陡峭的山峰高入云霄,像马惊而狂奔的巨浪拍打着江岸,白色的浪花像卷起千堆雪。江山如画一样美好,那时期该有多少英雄豪杰。

遥想当年周公谨,小乔刚刚嫁了过来,他威武雄壮,言论见解卓越不凡,手拿羽扇,头戴纶巾,谈笑之间,曹操的军队在浓烟烈火中,烧成灰烬。神游于故国战场,应笑我多情善感,以致过早的生出白发,人生如梦,一杯酒献给江上的明月,让它和我同饮共醉吧!

长江东流,滚滚波涛冲洗尽了千古英雄豪杰。那遗弃了的旧营垒西边,人们传说那是三国时期周郎大破曹军的赤壁。陡峭的山峰高入云霄,像马惊而狂奔的巨浪拍打着江岸,白色的浪花像卷起千堆雪。江山如画一样美好,那时期该有多少英雄豪杰。

遥想当年周公谨,小乔刚刚嫁了过来,他威武雄壮,言论见解卓越不凡,手拿羽扇,头戴纶巾,谈笑之间,曹操的军队在浓烟烈火中,烧成灰烬。神游于故国战场,应笑我多情善感,以致过早的生出白发,人生如梦,一杯酒献给江上的明月,让它和我同饮共醉吧!

长江东流,滚滚波涛冲洗尽了千古英雄豪杰。那遗弃了的旧营垒西边,人们传说那是三国时期周郎大破曹军的赤壁。陡峭的山峰高入云霄,像马惊而狂奔的巨浪拍打着江岸,白色的浪花像卷起千堆雪。江山如画一样美好,那时期该有多少英雄豪杰。

遥想当年周公谨,小乔刚刚嫁了过来,他威武雄壮,言论见解卓越不凡,手拿羽扇,头戴纶巾,谈笑之间,曹操的军队在浓烟烈火中,烧成灰烬。神游于故国战场,应笑我多情善感,以致过早的生出白发,人生如梦,一杯酒献给江上的明月,让它和我同饮共醉吧!

长江东流,滚滚波涛冲洗尽了千古英雄豪杰。那遗弃了的旧营垒西边,人们传说那是三国时期周郎大破曹军的赤壁。陡峭的山峰高入云霄,像马惊而狂奔的巨浪拍打着江岸,白色的浪花像卷起千堆雪。江山如画一样美好,那时期该有多少英雄豪杰。

遥想当年周公谨,小乔刚刚嫁了过来,他威武雄壮,言论见解卓越不凡,手拿羽扇,头戴纶巾,谈笑之间,曹操的军队在浓烟烈火中,烧成灰烬。神游于故国战场,应笑我多情善感,以致过早的生出白发,人生如梦,一杯酒献给江上的明月,让它和我同饮共醉吧!

长江东流,滚滚波涛冲洗尽了千古英雄豪杰。那遗弃了的旧营垒西边,人们传说那是三国时期周郎大破曹军的赤壁。陡峭的山峰高入云霄,像马惊而狂奔的巨浪拍打着江岸,白色的浪花像卷起千堆雪。江山如画一样美好,那时期该有多少英雄豪杰。

遥想当年周公谨,小乔刚刚嫁了过来,他威武雄壮,言论见解卓越不凡,手拿羽扇,头戴纶巾,谈笑之间,曹操的军队在浓烟烈火中,烧成灰烬。神游于故国战场,应笑我多情善感,以致过早的生出白发,人生如梦,一杯酒献给江上的明月,让它和我同饮共醉吧!

长江东流,滚滚波涛冲洗尽了千古英雄豪杰。那遗弃了的旧营垒西边,人们传说那是三国时期周郎大破曹军的赤壁。陡峭的山峰高入云霄,像马惊而狂奔的巨浪拍打着江岸,白色的浪花像卷起千堆雪。江山如画一样美好,那时期该有多少英雄豪杰。

遥想当年周公谨,小乔刚刚嫁了过来,他威武雄壮,言论见解卓越不凡,手拿羽扇,头戴纶巾,谈笑之间,曹操的军队在浓烟烈火中,烧成灰烬。神游于故国战场,应笑我多情善感,以致过早的生出白发,人生如梦,一杯酒献给江上的明月,让它和我同饮共醉吧!

长江东流,滚滚波涛冲洗尽了千古英雄豪杰。那遗弃了的旧营垒西边,人们传说那是三国时期周郎大破曹军的赤壁。陡峭的山峰高入云霄,像马惊而狂奔的巨浪拍打着江岸,白色的浪花像卷起千堆雪。江山如画一样美好,那时期该有多少英雄豪杰。

遥想当年周公谨,小乔刚刚嫁了过来,他威武雄壮,言论见解卓越不凡,手拿羽扇,头戴纶巾,谈笑之间,曹操的军队在浓烟烈火中,烧成灰烬。神游于故国战场,应笑我多情善感,以致过早的生出白发,人生如梦,一杯酒献给江上的明月,让它和我同饮共醉吧!

长江东流,滚滚波涛冲洗尽了千古英雄豪杰。那遗弃了的旧营垒西边,人们传说那是三国时期周郎大破曹军的赤壁。陡峭的山峰高入云霄,像马惊而狂奔的巨浪拍打着江岸,白色的浪花像卷起千堆雪。江山如画一样美好,那时期该有多少英雄豪杰。

遥想当年周公谨,小乔刚刚嫁了过来,他威武雄壮,言论见解卓越不凡,手拿羽扇,头戴纶巾,谈笑之间,曹操的军队在浓烟烈火中,烧成灰烬。神游于故国战场,应笑我多情善感,以致过早的生出白发,人生如梦,一杯酒献给江上的明月,让它和我同饮共醉吧!

长江东流,滚滚波涛冲洗尽了千古英雄豪杰。那遗弃了的旧营垒西边,人们传说那是三国时期周郎大破曹军的赤壁。陡峭的山峰高入云霄,像马惊而狂奔的巨浪拍打着江岸,白色的浪花像卷起千堆雪。江山如画一样美好,那时期该有多少英雄豪杰。

遥想当年周公谨,小乔刚刚嫁了过来,他威武雄壮,言论见解卓越不凡,手拿羽扇,头戴纶巾,谈笑之间,曹操的军队在浓烟烈火中,烧成灰烬。神游于故国战场,应笑我多情善感,以致过早的生出白发,人生如梦,一杯酒献给江上的明月,让它和我同饮共醉吧!


相关内容

  • 从[念奴娇
  • 从<念奴娇•赤壁怀古>英译本对比看文化缺省的翻译补偿 [摘要]诗人基于和意向读者共同的文化背景知识,对于一些文化意象不言自明的内容加以省略,这就是诗歌翻译中的文化缺省现象.本文通过对苏轼<念奴娇•赤壁怀古>两个英译本的对比,分析了该词中文化缺省的翻译补偿. [关键词]文化缺省 ...

  • 高中语文必修四[苏轼词两首]学案
  • 高中语文必修四<苏轼词两首>学案 学案博苑 2012-02-09 0612 5d56b7b40102dufv 高中语文必修四<苏轼词两首>学案 一.苏轼大致生平及评价 苏轼(1037-1101)字子瞻,一字和仲,号东坡居士,谥号文忠,北宋著名文学家.宋仁宗嘉佑二年(1057) ...

  • [宋词两首]说课稿
  • <宋词两首>说课稿 一. 教材分析: (一)教材所处的地位及作用: <宋词两首>是高中二年级三册第六单元中的必读课文,包括苏轼的<念奴娇.赤壁怀古>和柳永的<雨霖铃>.本单元是词曲诵读单元,在职高语文的教学序列中,纵向是承接第一册的古诗诵读,横向都突出 ...

  • [登临词二首]
  • 授课时间 2009年 月 日第 周星期 第 节至星期 第 节 18.<登临词二首>教案 [教学目标] 1.体会<桂枝香>一词作者对六朝因荒淫相继覆亡的感叹,体会<念奴娇"登多景楼>一词作者对南宋朝廷苟且偷安策略的否定和批判,感受作者积极北伐抗金.收复中原 ...

  • 是谁在胡乱鸟啼---析劳伦斯[鸟啼]的思路.难句及寓意
  • 是谁在胡乱鸟啼?--析劳伦斯<鸟啼>的思路.难句及寓意 是谁在胡乱鸟啼?--析劳伦斯<鸟啼>的思路.难句及寓意 一.关于思路 苏教版高一语文必修二所谓的第一"模块""珍爱生命"中有一篇叫<鸟啼>的文章,劳伦斯写得极好,但编写 ...

  • 念奴娇赤壁怀古提示性默写
  • <念奴娇赤壁怀古>(苏轼) 1.<念奴娇赤壁怀古>中词人从视觉.听觉角度,同时运用比喻生动描写赤壁雄奇壮阔的景物的语 句:乱石穿空, , . 2.<念奴娇赤壁怀古>中描写周瑜指挥赤壁之战时正值青春年少的英雄形象的语句是: 3.<念奴娇赤壁怀古>中赤壁战 ...

  • 念奴娇赤壁怀古读后感
  • 念奴娇赤壁怀古读后感(一) 大江东去,浪淘尽.千古风流人物.故垒西边,人道是,三国周郎赤壁.乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪.江山如画,一时多少豪杰! 遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发,羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭.故国神游,多情应笑我,早生华发. 人生如梦,一樽还酹江月. 北宋大文豪的这首< ...

  • [念奴娇•赤壁怀古]教案1
  • 念奴娇•赤壁怀古(苏轼) 江苏省震泽中学 刘丽华 教学目标: 1.  通过评点.研讨版本中字词的不同而把握词的内容. 2.  与<赤壁赋>进行比较阅读,把握苏轼的情感.对苏轼情感的分析,言之成理即可,不强求统一. 一.导入 1.  展示苏轼书法作品,<念奴娇•赤壁怀古>书法作 ...

  • 念奴娇赤壁怀古6月教案
  • <念奴娇•赤壁怀古> 教案 刘爽 (2015.6) 教学目标: 1.了解苏轼的生平和思想,了解词的写作背景. 2.诵读吟咏,感受诗词恢宏开阔的意境. 3.学习品析,感受词人壮志难酬的心怀. 教学重点: 1.情与景的自然结合. 2.诵读吟咏,感受诗词意境. 教学难点: 1.情与景的自然结合 ...