月教育计划上月情况分析经过小班一个学年的学习，幼儿已经适应幼儿园一日活动作息，同时幼儿在各项习惯上有了较好的进步，已经逐步学会了塞衣服，午睡的时候能够自己脱衣服、穿衣服，会穿鞋子了，同时在生活习惯上，幼儿已经能够坚持天天早早的来上幼儿园，在进餐上幼儿已经能够独立正确的使用勺子进餐。教学上幼儿参与活动较为主动认真，同时能按老师的要求进行好各项教学活动，但是在动手上还是存在部分幼儿动手能力较差，不愿意自己动手的情况，对此我们要加以幼儿动手能力的培养。在本学期开学，重点要加以幼儿生活常规的培养，帮助幼儿恢复一日作息时间，如能够按时来园参加早锻炼，会使用筷子独立进餐，能够自己有序的进行午睡活动，独立穿脱衣服且放好，同时确保一日活动有序的开展。本月主要目标教育目标：语言：开展语言教学活动，能够大胆的并正确的使用普通话进行讲述活动《快乐的假期》，学习儿歌两首，进行一个看图讲述活动。数学：复习上学期所学的知识，巩固2—4的合成的了解，学习5—7的数的合成，掌握相关知识，并完成作业。体育：复习上学期所学知识，进行拍皮球的学习，能够独立单手拍皮球，掌握其要领，学习立定跳远的技能，掌握技能。美术：以手工活动为主，按计划开展玩美劳DIY的教学活动。开展水彩笔、油画棒的绘画活动，掌握其技巧，能够认真的作画。科学：认识秋天，了解秋天的植物、动物的特征，认识秋天的果实，知道果实的结构。社会：了解教师节、中秋节，知道教师节是老师的节日，学习制作教师贺卡。认识中秋节的由来，知道中秋节是我国传统佳节，了解节日的习俗。健康：能够独立进餐，会正确的使用筷子吃饭，并且能够独立的穿脱衣服，掌握衣服的穿脱技巧。赛恩斯：按时按计划开展赛恩斯实验活动，完成赛恩斯实验盒1的实验及各项练习。音乐：按计划开展奥尔夫音乐教学活动，完成奥音的各项练习作业。保育：1、加强班级各项卫生消毒工作，及幼儿的生活照顾，防止秋季传染疾病的发生。2、加强幼儿一日生活常规的培养，提醒幼儿自己收放自己的物品并管理好。安全：加强幼儿活动的安全教育，随时关注幼儿活动情况。德育：会主动向老师、同伴问好，并且认识班级的新朋友，会与他们友好的相处。常规：加强幼儿生活常规培养，督促幼儿自己穿脱衣服。环境设计意图“家园园地”：向家长介绍周计划、本月动态及其一些育儿心得。“分享阅读”：开展绘本阅读活动，了解绘本阅读的方法，能与同伴进行绘本分享活动。“快乐早锻炼”：鼓励幼儿积极参与晨间早锻炼活动，并能够在图片上插上星星。“主题活动”：进行主题活动展示，包括幼儿作品及其活动参与的照片。“生日树”：粘贴八、九月生日宝宝，及幼儿、教师对宝宝的生日祝福。“教学我知道”：粘贴关于教学中需要家长配合指导的内容，幼儿能够进行复习。“英语角”：粘贴英语教学中的相关知识点，家长便于配合指导工作。家长工作加强与家长的联系与沟通，及时反应幼儿在园的情况。认真填写家园练习册，加强教师与家长的沟通。精心丰富家长园地的内容，体现本班家长园地的特色。定期举行家长访谈、小型家长会。鼓励幼儿积极参加早锻炼，能在7:40到园参加早锻炼活动。认真填写服药单，遵守幼儿园一人一卡制度。
月教育计划上月情况分析经过小班一个学年的学习，幼儿已经适应幼儿园一日活动作息，同时幼儿在各项习惯上有了较好的进步，已经逐步学会了塞衣服，午睡的时候能够自己脱衣服、穿衣服，会穿鞋子了，同时在生活习惯上，幼儿已经能够坚持天天早早的来上幼儿园，在进餐上幼儿已经能够独立正确的使用勺子进餐。教学上幼儿参与活动较为主动认真，同时能按老师的要求进行好各项教学活动，但是在动手上还是存在部分幼儿动手能力较差，不愿意自己动手的情况，对此我们要加以幼儿动手能力的培养。在本学期开学，重点要加以幼儿生活常规的培养，帮助幼儿恢复一日作息时间，如能够按时来园参加早锻炼，会使用筷子独立进餐，能够自己有序的进行午睡活动，独立穿脱衣服且放好，同时确保一日活动有序的开展。本月主要目标教育目标：语言：开展语言教学活动，能够大胆的并正确的使用普通话进行讲述活动《快乐的假期》，学习儿歌两首，进行一个看图讲述活动。数学：复习上学期所学的知识，巩固2—4的合成的了解，学习5—7的数的合成，掌握相关知识，并完成作业。体育：复习上学期所学知识，进行拍皮球的学习，能够独立单手拍皮球，掌握其要领，学习立定跳远的技能，掌握技能。美术：以手工活动为主，按计划开展玩美劳DIY的教学活动。开展水彩笔、油画棒的绘画活动，掌握其技巧，能够认真的作画。科学：认识秋天，了解秋天的植物、动物的特征，认识秋天的果实，知道果实的结构。社会：了解教师节、中秋节，知道教师节是老师的节日，学习制作教师贺卡。认识中秋节的由来，知道中秋节是我国传统佳节，了解节日的习俗。健康：能够独立进餐，会正确的使用筷子吃饭，并且能够独立的穿脱衣服，掌握衣服的穿脱技巧。赛恩斯：按时按计划开展赛恩斯实验活动，完成赛恩斯实验盒1的实验及各项练习。音乐：按计划开展奥尔夫音乐教学活动，完成奥音的各项练习作业。保育：1、加强班级各项卫生消毒工作，及幼儿的生活照顾，防止秋季传染疾病的发生。2、加强幼儿一日生活常规的培养，提醒幼儿自己收放自己的物品并管理好。安全：加强幼儿活动的安全教育，随时关注幼儿活动情况。德育：会主动向老师、同伴问好，并且认识班级的新朋友，会与他们友好的相处。常规：加强幼儿生活常规培养，督促幼儿自己穿脱衣服。环境设计意图“家园园地”：向家长介绍周计划、本月动态及其一些育儿心得。“分享阅读”：开展绘本阅读活动，了解绘本阅读的方法，能与同伴进行绘本分享活动。“快乐早锻炼”：鼓励幼儿积极参与晨间早锻炼活动，并能够在图片上插上星星。“主题活动”：进行主题活动展示，包括幼儿作品及其活动参与的照片。“生日树”：粘贴八、九月生日宝宝，及幼儿、教师对宝宝的生日祝福。“教学我知道”：粘贴关于教学中需要家长配合指导的内容，幼儿能够进行复习。“英语角”：粘贴英语教学中的相关知识点，家长便于配合指导工作。家长工作加强与家长的联系与沟通，及时反应幼儿在园的情况。认真填写家园练习册，加强教师与家长的沟通。精心丰富家长园地的内容，体现本班家长园地的特色。定期举行家长访谈、小型家长会。鼓励幼儿积极参加早锻炼，能在7:40到园参加早锻炼活动。认真填写服药单，遵守幼儿园一人一卡制度。