麟游县 常丰小学学科导学案
教师寄语：
《 4、假如大树都倒下 》问题导读—评价单
班级: 组名: 姓名: 创作：孙亚萍______审核：_____使用时间：________
自我评价：______ 组长评价：_______ 家长评价：______ 教师评价：_______
校长寄语：让每个孩子抬头走路 让每颗心灵感受成功
教师寄语：
《 假如大树都倒下 》问题解决—评价单
班级: 组名: 姓名: 创作：___孙亚萍_____审核：_____使用时间：________
自我评价：______ 学科长评价：_______ 组长评价：______ 教师评价：_______
校长寄语：让每个孩子抬头走路 让每颗心灵感受成功
教师寄语：
《 假如大树都倒下 》问题训练—评价单
班级: 组名:姓名:_____孙亚萍_____审核：____使用时间：_____
自我评价：______ 学科长评价：_______ 组长评价：______ 教师评价：_______
校长寄语：让每个孩子抬头走路 让每颗心灵感受成功
麟游县 常丰小学学科导学案
教师寄语：
《 4、假如大树都倒下 》问题导读—评价单
班级: 组名: 姓名: 创作：孙亚萍______审核：_____使用时间：________
自我评价：______ 组长评价：_______ 家长评价：______ 教师评价：_______
校长寄语：让每个孩子抬头走路 让每颗心灵感受成功
教师寄语：
《 假如大树都倒下 》问题解决—评价单
班级: 组名: 姓名: 创作：___孙亚萍_____审核：_____使用时间：________
自我评价：______ 学科长评价：_______ 组长评价：______ 教师评价：_______
校长寄语：让每个孩子抬头走路 让每颗心灵感受成功
教师寄语：
《 假如大树都倒下 》问题训练—评价单
班级: 组名:姓名:_____孙亚萍_____审核：____使用时间：_____
自我评价：______ 学科长评价：_______ 组长评价：______ 教师评价：_______
校长寄语：让每个孩子抬头走路 让每颗心灵感受成功