（三）共8分 昌平二模
20. 答案示例：
叶浅予到了别人称为是儒家、道家的程度了，却能谦逊的评价自己是“俗家”；鲁迅到了 “文学家、思想家、革命家”的地位了，却还能够从容、平静、淡然地对待自己的一切。像叶浅予、鲁迅这样令人敬重的的胆识、成就、品德就是“份儿”。
（共3分。每个要点1分）
21. 答案说明：
答案：21. 答案：【甲】②【乙】①【丙】③
（共3分。共3空，每空1分）
22. 答案：
我们要实事求是给自己定位
（共2分）
（三）议论文阅读（共8分） 朝阳二模
22．答案示例：
生命的真谛是远离名利的困扰，是一份洒脱的自然，是一种谦虚，淡然，是尽职尽责，无私奉献。 （2分）
23. 答案示例：
示例二。因为嵇康拒绝官场，做打铁匠，追求自由生活的快乐，有力地证明了“生命的真谛是一份洒脱的自然，远离名利的困扰”。
（共3分。“选对材料”1分，“说明理由”2分）
23．答案示例：
第③段对生命真谛的理解侧重于对物质利益的淡然，第④段侧重于不惜生命的奉献。这两段层层递进，步步深入地论证了“我”对生命真谛的理解。
（共3分。“结合③④段内容”2分，“表明递进关系”1分）
（三）（共8分） 大兴二模
20．（1）善的或恶的、美的或丑的、好的或坏的结果。
（2）从低级趣味中得来的欢娱。
（共2分。每空1分）
21．答案示例：
爱读书是我的乐趣，知识是它带来的果实。热衷读书需要科学的方法，需要长期的坚持；读书过程中享受充实的生活，沉浸在思考带来的快乐里，知识自然就积淀在头脑之中了。
（共3分。具体乐趣1分，具体果实1分，结合文章内容分析理由1分）
22．答案：【甲】② 【乙】③ 【丙】①
（共3分。每空1分） 房山二模
㈢阅读《谈自制力》，完成第21——23题。（共7分）
21. 答案示例：本文主要是从人应有自制力（什么是自制力）、自制与放任的关系和怎样培养自制力（如何增强自制力）三个方面论述有关自制力的问题的。
评分：本题3分。每个方面1分。
22. 答案示例：④段首先提出“自制的反面是放任”，然后用盲目地听凭自己抽烟以至积习难改的例子证明“盲目纵欲是自制力的腐蚀剂”，接着又用保尔·柯察金戒烟的例子证明“自制力又是征服放任的有效武器”，从而阐明了自制与放任的关系。
评分：本题2分。
23. 答案： 要增强自制力，就要从日常生活的一点一滴做起，加强磨炼。
评分：本题2分。
三）（共8分） 丰台二模
20．【甲】：③ 【乙】：①
评分说明：共2分。每空1分。
21．答案示例：为别人鼓掌能明确方向、获取动力、赢得喝彩。
评分说明：共3分。“明确方向”“获取动力”“赢得喝彩”每个要点1分，超过字数扣1分。
22．①选择材料二；②因为材料二中庞涓心态不健康，妒忌孙膑，既让孙膑受受刖刑及黥面，最终自己也兵败身亡，恰好证明了第④段的观点：一个人心态不太正常时，不仅害人，也会害己。 评分说明：共3分。①要点1分，②要点2分。
三）（共8分） 海淀二模
19．眼界决定了读书的目的；眼界决定了读书的方法；眼界决定了读书的效果。（3分）
20．② （2分）
21．借助眼界，关注现实，解决实际问题，才是读书的关键所在。 （3分）
（三）8分
20．答案示例（共2分）： 密云二模
是为了说明每个人身上都有一份特殊的才能，从而证明“做自己的伯乐”是非常必要的。
21．答案示例（共2分）：
发现自己的才能，然后以百倍的信心和勇气，把自己“荐”出去，一展风采实现抱负（或：发现自己的天赋和潜能并将其发扬光大）。
22. 答案示例（共4分。每个要点1分，表达1分）：
第③段先引用贾平凹的名言，并由此引出他的事例证明论点；第④段则以尽人皆知的毛遂自荐成功的事例进一步证明论点；第⑤段在总结前两段的基础上，再以一生等待伯乐发现的姜子牙作为反面事例，告诫人们做自己的伯乐的重要性。
（三）（共8分）
20. 我们要尊重和保护中华民族的传统文化。（或：传统文化须敬畏。）（共2分）
21. 第一件事写不尊重传统文化的现象；第二件事是说不爱惜、保护自己的文化遗产，传统文化就有被他国“抢走”的可能。这两件事引出了论题，并说明必须尊重和保护我们的传统文化，而不是亵渎它，从而论证了文章的中心论点。（共4分，每个要点1分，意思对即可）
22. 传统文化所遭受的挑战主要来自两个方面：（1）从外部来看，传统文化资源有被他国抢走的可能；（2）从内部来看，文明传承者亵渎、践踏传统文化的现象还大量存在，这也是对传统文化最致命的伤害。（共2分，每个要点1分，意思对即可）
（三）共8分 石景山二模
20．①愤怒会招来祸患，②酿成悲剧，③让人功亏一篑。
评分：共3分。每个要点1分。
21．①身处险恶、苦难、无奈的境遇，保持" 宠辱不惊，临危不怒" 的平常心；②面对人生的厄运、不幸和磨难，通过自己的努力，实现生命的价值。
评分：共2分。每个要点1分。
22．② ③ ①
评分：共3分。每空1分。
（三）议论文阅读（8分） 顺义二模
20. 及时反省，我们才能将自己从过失和失败中拯救出来。（或：反省很重要）
评分：本题 2分
21. 缺乏自省，心灵的防护能力和对神经的调控能力，越来越差，陷于困境的我们往往要在痛苦的深
渊里艰难地挣扎，却难以及时觅到逃离苦难的出口和冲击成功的出路。
评分：两个要点，每点2分
22．【甲】处应填③ 【乙】处应填 ①
评分： 共2分，每空1分 通州二模
20.(1)对人要有宽容心(2)对事要有辩证脑(3)对信仰要有钢铁志 每空1分。
21.[甲]C[乙]B[丙]A 每空1分。
22. ①快乐是人精神上的一种愉悦，是一种心灵上的满足。②快乐, 指感到高兴或满意快乐的感觉。 2分。
（三）（共8分）
20．答案：荣誉必须是来自内心的。 西城二模
评分标准：2分。
21．答案示例：首先作者论证了荣誉与名誉、野心的不同；其次作者论证了真正的荣誉必
须满足的的四个条件。
评分标准：共3分。“名誉”“野心”各1分，条件1分。
22．【甲】②【乙】①【丙】③
评分标准：共3分。共3空，每空1分。（三）议论文阅读 8分 延庆二模
21．拍马溜须谄媚之徒 贪官污吏腐败分子 “新贵族”暴发户。 娱乐明星低俗作家 贪图财利沽名钓誉
22．打铁先得本身硬，藐视，不光是要有气魄，也得有点资本才行。
（三）共8分 昌平二模
20. 答案示例：
叶浅予到了别人称为是儒家、道家的程度了，却能谦逊的评价自己是“俗家”；鲁迅到了 “文学家、思想家、革命家”的地位了，却还能够从容、平静、淡然地对待自己的一切。像叶浅予、鲁迅这样令人敬重的的胆识、成就、品德就是“份儿”。
（共3分。每个要点1分）
21. 答案说明：
答案：21. 答案：【甲】②【乙】①【丙】③
（共3分。共3空，每空1分）
22. 答案：
我们要实事求是给自己定位
（共2分）
（三）议论文阅读（共8分） 朝阳二模
22．答案示例：
生命的真谛是远离名利的困扰，是一份洒脱的自然，是一种谦虚，淡然，是尽职尽责，无私奉献。 （2分）
23. 答案示例：
示例二。因为嵇康拒绝官场，做打铁匠，追求自由生活的快乐，有力地证明了“生命的真谛是一份洒脱的自然，远离名利的困扰”。
（共3分。“选对材料”1分，“说明理由”2分）
23．答案示例：
第③段对生命真谛的理解侧重于对物质利益的淡然，第④段侧重于不惜生命的奉献。这两段层层递进，步步深入地论证了“我”对生命真谛的理解。
（共3分。“结合③④段内容”2分，“表明递进关系”1分）
（三）（共8分） 大兴二模
20．（1）善的或恶的、美的或丑的、好的或坏的结果。
（2）从低级趣味中得来的欢娱。
（共2分。每空1分）
21．答案示例：
爱读书是我的乐趣，知识是它带来的果实。热衷读书需要科学的方法，需要长期的坚持；读书过程中享受充实的生活，沉浸在思考带来的快乐里，知识自然就积淀在头脑之中了。
（共3分。具体乐趣1分，具体果实1分，结合文章内容分析理由1分）
22．答案：【甲】② 【乙】③ 【丙】①
（共3分。每空1分） 房山二模
㈢阅读《谈自制力》，完成第21——23题。（共7分）
21. 答案示例：本文主要是从人应有自制力（什么是自制力）、自制与放任的关系和怎样培养自制力（如何增强自制力）三个方面论述有关自制力的问题的。
评分：本题3分。每个方面1分。
22. 答案示例：④段首先提出“自制的反面是放任”，然后用盲目地听凭自己抽烟以至积习难改的例子证明“盲目纵欲是自制力的腐蚀剂”，接着又用保尔·柯察金戒烟的例子证明“自制力又是征服放任的有效武器”，从而阐明了自制与放任的关系。
评分：本题2分。
23. 答案： 要增强自制力，就要从日常生活的一点一滴做起，加强磨炼。
评分：本题2分。
三）（共8分） 丰台二模
20．【甲】：③ 【乙】：①
评分说明：共2分。每空1分。
21．答案示例：为别人鼓掌能明确方向、获取动力、赢得喝彩。
评分说明：共3分。“明确方向”“获取动力”“赢得喝彩”每个要点1分，超过字数扣1分。
22．①选择材料二；②因为材料二中庞涓心态不健康，妒忌孙膑，既让孙膑受受刖刑及黥面，最终自己也兵败身亡，恰好证明了第④段的观点：一个人心态不太正常时，不仅害人，也会害己。 评分说明：共3分。①要点1分，②要点2分。
三）（共8分） 海淀二模
19．眼界决定了读书的目的；眼界决定了读书的方法；眼界决定了读书的效果。（3分）
20．② （2分）
21．借助眼界，关注现实，解决实际问题，才是读书的关键所在。 （3分）
（三）8分
20．答案示例（共2分）： 密云二模
是为了说明每个人身上都有一份特殊的才能，从而证明“做自己的伯乐”是非常必要的。
21．答案示例（共2分）：
发现自己的才能，然后以百倍的信心和勇气，把自己“荐”出去，一展风采实现抱负（或：发现自己的天赋和潜能并将其发扬光大）。
22. 答案示例（共4分。每个要点1分，表达1分）：
第③段先引用贾平凹的名言，并由此引出他的事例证明论点；第④段则以尽人皆知的毛遂自荐成功的事例进一步证明论点；第⑤段在总结前两段的基础上，再以一生等待伯乐发现的姜子牙作为反面事例，告诫人们做自己的伯乐的重要性。
（三）（共8分）
20. 我们要尊重和保护中华民族的传统文化。（或：传统文化须敬畏。）（共2分）
21. 第一件事写不尊重传统文化的现象；第二件事是说不爱惜、保护自己的文化遗产，传统文化就有被他国“抢走”的可能。这两件事引出了论题，并说明必须尊重和保护我们的传统文化，而不是亵渎它，从而论证了文章的中心论点。（共4分，每个要点1分，意思对即可）
22. 传统文化所遭受的挑战主要来自两个方面：（1）从外部来看，传统文化资源有被他国抢走的可能；（2）从内部来看，文明传承者亵渎、践踏传统文化的现象还大量存在，这也是对传统文化最致命的伤害。（共2分，每个要点1分，意思对即可）
（三）共8分 石景山二模
20．①愤怒会招来祸患，②酿成悲剧，③让人功亏一篑。
评分：共3分。每个要点1分。
21．①身处险恶、苦难、无奈的境遇，保持" 宠辱不惊，临危不怒" 的平常心；②面对人生的厄运、不幸和磨难，通过自己的努力，实现生命的价值。
评分：共2分。每个要点1分。
22．② ③ ①
评分：共3分。每空1分。
（三）议论文阅读（8分） 顺义二模
20. 及时反省，我们才能将自己从过失和失败中拯救出来。（或：反省很重要）
评分：本题 2分
21. 缺乏自省，心灵的防护能力和对神经的调控能力，越来越差，陷于困境的我们往往要在痛苦的深
渊里艰难地挣扎，却难以及时觅到逃离苦难的出口和冲击成功的出路。
评分：两个要点，每点2分
22．【甲】处应填③ 【乙】处应填 ①
评分： 共2分，每空1分 通州二模
20.(1)对人要有宽容心(2)对事要有辩证脑(3)对信仰要有钢铁志 每空1分。
21.[甲]C[乙]B[丙]A 每空1分。
22. ①快乐是人精神上的一种愉悦，是一种心灵上的满足。②快乐, 指感到高兴或满意快乐的感觉。 2分。
（三）（共8分）
20．答案：荣誉必须是来自内心的。 西城二模
评分标准：2分。
21．答案示例：首先作者论证了荣誉与名誉、野心的不同；其次作者论证了真正的荣誉必
须满足的的四个条件。
评分标准：共3分。“名誉”“野心”各1分，条件1分。
22．【甲】②【乙】①【丙】③
评分标准：共3分。共3空，每空1分。（三）议论文阅读 8分 延庆二模
21．拍马溜须谄媚之徒 贪官污吏腐败分子 “新贵族”暴发户。 娱乐明星低俗作家 贪图财利沽名钓誉
22．打铁先得本身硬，藐视，不光是要有气魄，也得有点资本才行。