数学进率公式

小学数学进率公式总结

一、进率 1、时间:

1日=24时 1时=60分 1分=60秒 2、长度:

1千米(km )=1000米(m ) 1米(m )=10分米(dm ) 1分米(dm )=10厘米(cm ) 1厘米(cm )=10毫米(mm ) 每相邻的两个常用的长度单位间的进率是10。 3、面积:

2 2

1平方米(m )=100平方分米(dm )

2 2

1平方分米(dm )=100平方厘米(cm )

每相邻的两个常用的面积单位间的进率是100。

2 2

1平方米(m )=10000平方厘米(cm )

22

1平方千米(km )=100公顷(hm )

22

1公顷(hm )=10000平方米(m )

22

1平方千米(km )=1000000平方米(m ) 4、质量

1吨(t )=1000千克(kg ) 1千克(kg )=1000(克)g 5、体积和容积

1立方米(m ³)=1000立方分米(dm ³) 1立方分米(dm ³)=1000立方厘米(cm ³)

每相邻的两个常用的体积单位间的进率是1000。 1立方米(m ³)=1000000立方厘米(cm ³) 1立方分米(dm ³)=1升(L ) 1立方厘米(cm ³)=1毫升(ml ) 1升(L )=1000毫升(ml ) 二、公式 1、周长C

长方形的周长=(长+宽) ×2 C =2a +b 正方形的周长=边长×4 C =4a 2、面积S

长方形的面积=长×宽

S =ab a =S ÷b b =S ÷a

2

S =

a 正方形的面积=边长×边长

()

平行四边形的面积=底×高

S =ah a =S ÷h h =S ÷a 三角形的面积=底×高÷2

S =ah ÷2 a =2S ÷h h =2S ÷a

梯形的面积=(上底+下底) ×高÷2 S =a +b h ÷2 3、长方体正方体棱长总和公式

长方体棱长总和=(长+宽+高) ×4 C=(a+b+h)×4 正方体的棱长总和=棱长×12 C=12a 4、长方体正方体表面积公式

长方体的表面积=(长×宽+长×高+宽×高) ×2 S=2ab+2ah+2bh=(ab+ah+bh)×2

2

S =6a 正方体的表面积=棱长×棱长×6

5、长方体正方体体积公式

长方体的体积=长×宽×高 V=abh

3

正方体的体积=棱长×棱长×棱长 V =a 长方体或正方体的体积=底面积×高 6

()

V =sh

7、圆柱表面积和体积:

圆柱的表面积=底面的周长×高+两个圆的面积 s =ch +2s =2πrh +2πr 圆柱的体积=底面积×高 V=Sh 8、圆锥的体积

圆锥的体积=1⨯底面积⨯高 v =

3

1

sh 3

2

小学数学进率公式总结

一、进率 1、时间:

1日=24时 1时=60分 1分=60秒 2、长度:

1千米(km )=1000米(m ) 1米(m )=10分米(dm ) 1分米(dm )=10厘米(cm ) 1厘米(cm )=10毫米(mm ) 每相邻的两个常用的长度单位间的进率是10。 3、面积:

2 2

1平方米(m )=100平方分米(dm )

2 2

1平方分米(dm )=100平方厘米(cm )

每相邻的两个常用的面积单位间的进率是100。

2 2

1平方米(m )=10000平方厘米(cm )

22

1平方千米(km )=100公顷(hm )

22

1公顷(hm )=10000平方米(m )

22

1平方千米(km )=1000000平方米(m ) 4、质量

1吨(t )=1000千克(kg ) 1千克(kg )=1000(克)g 5、体积和容积

1立方米(m ³)=1000立方分米(dm ³) 1立方分米(dm ³)=1000立方厘米(cm ³)

每相邻的两个常用的体积单位间的进率是1000。 1立方米(m ³)=1000000立方厘米(cm ³) 1立方分米(dm ³)=1升(L ) 1立方厘米(cm ³)=1毫升(ml ) 1升(L )=1000毫升(ml ) 二、公式 1、周长C

长方形的周长=(长+宽) ×2 C =2a +b 正方形的周长=边长×4 C =4a 2、面积S

长方形的面积=长×宽

S =ab a =S ÷b b =S ÷a

2

S =

a 正方形的面积=边长×边长

()

平行四边形的面积=底×高

S =ah a =S ÷h h =S ÷a 三角形的面积=底×高÷2

S =ah ÷2 a =2S ÷h h =2S ÷a

梯形的面积=(上底+下底) ×高÷2 S =a +b h ÷2 3、长方体正方体棱长总和公式

长方体棱长总和=(长+宽+高) ×4 C=(a+b+h)×4 正方体的棱长总和=棱长×12 C=12a 4、长方体正方体表面积公式

长方体的表面积=(长×宽+长×高+宽×高) ×2 S=2ab+2ah+2bh=(ab+ah+bh)×2

2

S =6a 正方体的表面积=棱长×棱长×6

5、长方体正方体体积公式

长方体的体积=长×宽×高 V=abh

3

正方体的体积=棱长×棱长×棱长 V =a 长方体或正方体的体积=底面积×高 6

()

V =sh

7、圆柱表面积和体积:

圆柱的表面积=底面的周长×高+两个圆的面积 s =ch +2s =2πrh +2πr 圆柱的体积=底面积×高 V=Sh 8、圆锥的体积

圆锥的体积=1⨯底面积⨯高 v =

3

1

sh 3

2


相关内容

  • 已打--小学生数学公式大全
  • 小学生数学公式大全:基础运算公式 1.每份数×份数=总数 总数÷每份数=份数 总数÷份数=每份数 2.1倍数×倍数=几倍数 几倍数÷1倍数=倍数 几倍数÷倍数=1倍数 3.速度×时间=路程 路程÷速度=时间 路程÷时间=速度 4.单价×数量=总价 总价÷单价=数量 总价÷数量=单价 5.工作效率×工 ...

  • 印度学霸睡觉时梦见3900个公式,战胜高斯欧拉,一夜成最伟大数学家
  • 你有没有试过跟别人说 你要成为世界上最伟大的科学家? 一般我这样说了以后 对方会说: 你做梦去吧. 万万梦想到 真的有人靠做梦成为了数学家 梦里有个女神会来托梦送公式! 我服了 今天的主人公 在一般人眼中是命运多舛 英年早逝的可怜小年轻 而在数学家眼中 是千年一遇 不可多得的数学大师 他是被称为印度 ...

  • 格林公式与斯托克斯公式
  • <微积分> --数学分析 学 学 姓 教 日 评 语: 院 社区学院 号 名 王南超 师 盛万成 期 2014/5/4 上海大学 2013-2014学年春季学期 课程论文 课程名 微积分 课程号 01014134 学分 4 姓名 王南超 学号 13124206 所在院系 社区学院 1公式 ...

  • 重视数学公式.定理的推导过程
  • 龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 重视数学公式.定理的推导过程 作者:谷新婷 来源:<学周刊·C >2013年第11期 在数学教学中,有些教师为了让学生取得理想的成绩,于是花大量的时间让学生背公式.定理,并反复做大量的练习.教师认为这样做学生的成绩肯定会不错的, ...

  • 乘法公式教学专家点评
  • 点评 我观看了崔婷老师的一节<乘法公式(1)>课的录像及其课堂教学设计的文本,欣赏到了一节具有鲜明特点.水准颇高的数学课.为此,我甚感兴奋.我认为这节课的特点可以归结为四"点"两"翅". 四"点"是: ●把握着眼点--基于内容框 ...

  • [等比数列的前n项和]说课稿
  • <等比数列的前n 项和>说课稿 各位专家.各位同行: 现在,我将向大家讲述"等比数列的前n 项和公式"这节课的教学构思与设计. 我的讲述分两个部分: 第一部分是我对这节教材的理解和根据高中学生的数学思维特征,确定的教学模式和教学方法以及要实现的教学目标. 第二部分是在 ...

  • [三角形面积计算]说课稿
  • 小学四年级数学下册<三角形面积计算>说课稿 本节课的教学内容是苏教版九年义务教育六年制小学数学第八册第47`~49页的三角形面积的计算.它是在充分认识了三角形的特征及掌握长方形.正方形.平行四边形面积计算的基础上学习的,其公式推导的方法与平行四边形面积计算公式的推导方法有相似之处,都是将 ...

  • 高中数学教师说课稿--点到直线的距离(杜晓雯)
  • 2006年全国高中青年数学教师优秀课比赛 <点到直线的距离>教案 四川省成都市第七中学数学组 杜晓雯 [课题] 点到直线的距离 [教材] 全日制普通高级中学教科书(必修)第二册(上) 人民教育出版社 [授课教师]杜晓雯 一. 教学目标 1.教材分析 ⑴ 教学内容 <点到直线的距离& ...

  • 二倍角公式说课稿 (2)
  • <二倍角的正弦.余弦.正切>说课稿 各位领导.同仁:您们好! 今天我说课的课题是高一必修四第三章第2节第一课时的二倍角的正弦.余弦.正切公式,现我就教材.教法.学法.教学程序.板书五个方面进行说明.恳请在座的各位领导.同仁批评指正. 一.说教材 1. 本节课主要内容是二倍角公式的推导及应 ...

  • 高二数学[等差数列的概念]教学设计
  • <等差数列的概念>教学设计 一.教材分析 本节内容是北师大版高中数学必修五第一章第二节--等差数列,两课时内容,本节是第一课时.研究等差数列的定义.通项公式的推导,借助生活中丰富的典型实例,让学生通过分析.推理.归纳等活动过程,从中了解和体验等差数列的定义和通项公式, 并且会用公式解决一 ...