一、自读三篇课文。
二、文学常识
1．《活板》作者 ， 科学家、政治家，选自《 》。是包
容多种知识的笔记巨著。被英国学者约瑟誉为“中国科技史上的坐标”。印刷术，我国古
代四大发明之一，发明者是宋朝的 。
2．《核舟记》作者 。 末人，选自 ，该书是清朝人 人编辑的。
3.《山市》选自 著的《 》。
三、填空。
1.《活板》按照 顺序说明，紧扣“ ”这一特征进行说明。
2.《核舟记》细致描述了核舟和舟上人物形象，表现了核舟的“ ”，赞扬了雕刻
家的高超技艺，也显示了我国古代工艺美术的卓越成就。
四、给下面词语注音。
其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之 更互用之 ．．
用讫再火令药熔 其印为予群从所得 ．．
罔不 贻余核舟一 八分有奇 椎髻 ．．．．石青糁之 多髯 神情与苏、黄不属 ．高垣睥睨 连亘 层层指数 ．五、找出下面句子中的词类活用的词语并解释。
（1）卧右膝 （2）中峨冠而多髯者为东坡 （3）
居右者椎髻仰面 （4）板印书籍 （5）
用讫再火令药熔
六、解释下列句子中的“为”。
（1）已后典籍皆为板本 （2）又为活板
（3）每字为一印 （4）每韵为一帖
（5）不以木为之者 （6）其印为予群从所得
（7）为宫室、器皿、人物 （8）满铁范为一板
七、解释文中下列重要词语。
盛 和 冒 范 就 炀 砥 具 就 帖 讫 殊不 奇巧 罔 因 象 贻
泛 奇 可 徐 峨冠 髯 比 类 矫 属 历历 椎髻 视端容寂 夷 了了 曾
盈 简 恒 始悟 危楼 指数 裁 屑屑 市肆
八、一词多义
奇 明有奇巧人 舟首尾长约八分有奇
可 高可二黍许 可以已大风
因 罔不因势象形 余因得遍观群书
比 其两膝相比者 比至陈
就 持就火炀之 瞬息可就
具 则第二板已具 各具情态
一、检测预习题。
二、重要字词和语句。
《活板》
1． 字音、字形： 昇 和 更 贮
2．圈画重点字词并解释：
尚 盛 始 和 冒 则 就 令 极 具 更互 群众 素 旋 兼 殊
3． 词类活用： 板印书籍 用讫再火令药熔
《核舟记》
1．字音、字形：
洢 皿 贻 罔 黍 髯 椎 髻
神情与苏、黄不属
2．圈画重点字词并解释：
（1）奇巧：
（2）能以径寸之木 径寸：
（3）为宫室、器皿、人物 为：
（4）罔不因势象形 罔：无， 因： 象：
（5）尝贻余核舟一 贻： （6）盖大苏泛赤壁云 泛：
（7）舟首尾长约八分有奇 奇： （8）高可二黍许中轩敞者 可：
(9）清风徐来，水波不兴 徐： 兴：
（10）中峨冠而多髯者为东坡 髯：
（11）其两膝相比者 比：
（12）佛印绝类弥勒 绝： 类：
（13）舟尾横卧一楫 楫： （
(14）其人视端容寂 端：
（15）其船背稍夷 背： 夷：
（16）虞山王毅叔远甫刻 甫：
（17）钩画了了 了了：
（18）其色墨 墨：
（19）其色丹 丹：
（20）为人五；为窗八 为：
（21）而计其长曾不盈寸 曾： 盈：
（22）盖简桃核修狭者为之 修狭：
3．词类活用。
（1）卧右膝 卧：动词的使动用法，
（2）中峨冠而多髯者为东坡 峨冠：
（3）居右者椎髻仰面 椎髻：
4．语句翻译：
（1）罔不因势象形，各具情态。
（2）舟首尾长曰八分有奇，盖大苏泛赤壁云。 （
（3）中轩敞者为舱，箬蓬覆之。
（4）盖简桃核修狭者为之。
（5）其两膝相比者各隐卷底衣褶中。
《山市》
词语注音和圈画重要词语。
恒 青冥 飞甍 高垣睥睨 连亘 始悟 居然 莽莽然 危楼 霄汉 层层指数 洞开 裁 黯然飘渺 屑屑 逾时 人烟市肆
三、课文内容理解
《活板》体裁：说明文。说明顺序：活板制作使用的程序。抓住的特征： 。
说明方法：作比较、列数字、打比方，请从文中找出。
《核舟记》一文通过列数字的说明方法说明了核舟的精致（精细，精巧），赞美了雕刻家
的奇巧技艺。（或“古代艺人的技艺精湛”）
《山市》抓住山市空虚飘渺、瞬息万变的特点描述了各种幻境在山上从出现到消失的种种
情状，让我们领略到这一自然景象的奇妙。
课堂练习：
一、解释加点的词。
1．唐人尚未盛为之 2．更互用之 ．．
3．有奇字素无备者 4 ． 旋刻之 ．．
5．其上以松脂、腊和纸灰之类冒之 6．则字平如砥．7．兼与药相粘 8．有奇巧人 ．．．
9．罔不因势象形 10．尝贻余核舟一 ．．．．．
11．盖大苏泛赤壁云 12．高可二黍许 ．．13．箬篷覆之 14．其两膝相比者 ．．．
15．佛印绝类弥勒 16．神情与苏、黄不属．17．珠可历历数也 18．其人视端容寂 ．．．．
19．而计其长曾不盈寸 20．盖简桃核修狭者为之 ．．．
21．高插青冥 22．连亘六七里 ．．．．
二、解释一词多义。
1．就 持就火炀之 瞬息可就 2．帖 每韵为一帖不用则以纸帖之 3．曰：明有奇巧人曰王叔远 文曰“初平山人”
4．有：明有奇巧人 长约八分有奇
5．可：高可二黍许 珠可历历数也
6．云：盖大苏泛赤壁云 此中人语云
7．火 火烧令坚 以草火烧用讫再火令药熔
8．为 唐人尚未盛为之 已后典籍，皆为板本 又为活板 每字为一印
满铁范为一板 未为简易
每韵为一帖 其印为余群从所得
中峨冠而多髯者为东坡
9．而： 中峨冠而多髯者为东坡 启窗而观
而计其长曾不盈寸
三、翻译
1、此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。
译___________________________________________
2、不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。
译___________________________________________
3、不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相沾，不可取。
译___________________________________________
4． 罔不因势象形，各具情态。
5． 尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。
6．中轩敞者为舱，箬篷覆之。
7．启窗而观，雕栏相望焉。
8．苏、黄共阅一手卷。
9．其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。
10．其人视端容寂，若听茶声然。
11．细若蚊足，钩画了了，其色墨。
12．而计其长曾不盈寸。
13．盖简桃核修狭者为之。
一、自读三篇课文。
二、文学常识
1．《活板》作者 ， 科学家、政治家，选自《 》。是包
容多种知识的笔记巨著。被英国学者约瑟誉为“中国科技史上的坐标”。印刷术，我国古
代四大发明之一，发明者是宋朝的 。
2．《核舟记》作者 。 末人，选自 ，该书是清朝人 人编辑的。
3.《山市》选自 著的《 》。
三、填空。
1.《活板》按照 顺序说明，紧扣“ ”这一特征进行说明。
2.《核舟记》细致描述了核舟和舟上人物形象，表现了核舟的“ ”，赞扬了雕刻
家的高超技艺，也显示了我国古代工艺美术的卓越成就。
四、给下面词语注音。
其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之 更互用之 ．．
用讫再火令药熔 其印为予群从所得 ．．
罔不 贻余核舟一 八分有奇 椎髻 ．．．．石青糁之 多髯 神情与苏、黄不属 ．高垣睥睨 连亘 层层指数 ．五、找出下面句子中的词类活用的词语并解释。
（1）卧右膝 （2）中峨冠而多髯者为东坡 （3）
居右者椎髻仰面 （4）板印书籍 （5）
用讫再火令药熔
六、解释下列句子中的“为”。
（1）已后典籍皆为板本 （2）又为活板
（3）每字为一印 （4）每韵为一帖
（5）不以木为之者 （6）其印为予群从所得
（7）为宫室、器皿、人物 （8）满铁范为一板
七、解释文中下列重要词语。
盛 和 冒 范 就 炀 砥 具 就 帖 讫 殊不 奇巧 罔 因 象 贻
泛 奇 可 徐 峨冠 髯 比 类 矫 属 历历 椎髻 视端容寂 夷 了了 曾
盈 简 恒 始悟 危楼 指数 裁 屑屑 市肆
八、一词多义
奇 明有奇巧人 舟首尾长约八分有奇
可 高可二黍许 可以已大风
因 罔不因势象形 余因得遍观群书
比 其两膝相比者 比至陈
就 持就火炀之 瞬息可就
具 则第二板已具 各具情态
一、检测预习题。
二、重要字词和语句。
《活板》
1． 字音、字形： 昇 和 更 贮
2．圈画重点字词并解释：
尚 盛 始 和 冒 则 就 令 极 具 更互 群众 素 旋 兼 殊
3． 词类活用： 板印书籍 用讫再火令药熔
《核舟记》
1．字音、字形：
洢 皿 贻 罔 黍 髯 椎 髻
神情与苏、黄不属
2．圈画重点字词并解释：
（1）奇巧：
（2）能以径寸之木 径寸：
（3）为宫室、器皿、人物 为：
（4）罔不因势象形 罔：无， 因： 象：
（5）尝贻余核舟一 贻： （6）盖大苏泛赤壁云 泛：
（7）舟首尾长约八分有奇 奇： （8）高可二黍许中轩敞者 可：
(9）清风徐来，水波不兴 徐： 兴：
（10）中峨冠而多髯者为东坡 髯：
（11）其两膝相比者 比：
（12）佛印绝类弥勒 绝： 类：
（13）舟尾横卧一楫 楫： （
(14）其人视端容寂 端：
（15）其船背稍夷 背： 夷：
（16）虞山王毅叔远甫刻 甫：
（17）钩画了了 了了：
（18）其色墨 墨：
（19）其色丹 丹：
（20）为人五；为窗八 为：
（21）而计其长曾不盈寸 曾： 盈：
（22）盖简桃核修狭者为之 修狭：
3．词类活用。
（1）卧右膝 卧：动词的使动用法，
（2）中峨冠而多髯者为东坡 峨冠：
（3）居右者椎髻仰面 椎髻：
4．语句翻译：
（1）罔不因势象形，各具情态。
（2）舟首尾长曰八分有奇，盖大苏泛赤壁云。 （
（3）中轩敞者为舱，箬蓬覆之。
（4）盖简桃核修狭者为之。
（5）其两膝相比者各隐卷底衣褶中。
《山市》
词语注音和圈画重要词语。
恒 青冥 飞甍 高垣睥睨 连亘 始悟 居然 莽莽然 危楼 霄汉 层层指数 洞开 裁 黯然飘渺 屑屑 逾时 人烟市肆
三、课文内容理解
《活板》体裁：说明文。说明顺序：活板制作使用的程序。抓住的特征： 。
说明方法：作比较、列数字、打比方，请从文中找出。
《核舟记》一文通过列数字的说明方法说明了核舟的精致（精细，精巧），赞美了雕刻家
的奇巧技艺。（或“古代艺人的技艺精湛”）
《山市》抓住山市空虚飘渺、瞬息万变的特点描述了各种幻境在山上从出现到消失的种种
情状，让我们领略到这一自然景象的奇妙。
课堂练习：
一、解释加点的词。
1．唐人尚未盛为之 2．更互用之 ．．
3．有奇字素无备者 4 ． 旋刻之 ．．
5．其上以松脂、腊和纸灰之类冒之 6．则字平如砥．7．兼与药相粘 8．有奇巧人 ．．．
9．罔不因势象形 10．尝贻余核舟一 ．．．．．
11．盖大苏泛赤壁云 12．高可二黍许 ．．13．箬篷覆之 14．其两膝相比者 ．．．
15．佛印绝类弥勒 16．神情与苏、黄不属．17．珠可历历数也 18．其人视端容寂 ．．．．
19．而计其长曾不盈寸 20．盖简桃核修狭者为之 ．．．
21．高插青冥 22．连亘六七里 ．．．．
二、解释一词多义。
1．就 持就火炀之 瞬息可就 2．帖 每韵为一帖不用则以纸帖之 3．曰：明有奇巧人曰王叔远 文曰“初平山人”
4．有：明有奇巧人 长约八分有奇
5．可：高可二黍许 珠可历历数也
6．云：盖大苏泛赤壁云 此中人语云
7．火 火烧令坚 以草火烧用讫再火令药熔
8．为 唐人尚未盛为之 已后典籍，皆为板本 又为活板 每字为一印
满铁范为一板 未为简易
每韵为一帖 其印为余群从所得
中峨冠而多髯者为东坡
9．而： 中峨冠而多髯者为东坡 启窗而观
而计其长曾不盈寸
三、翻译
1、此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。
译___________________________________________
2、不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。
译___________________________________________
3、不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相沾，不可取。
译___________________________________________
4． 罔不因势象形，各具情态。
5． 尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。
6．中轩敞者为舱，箬篷覆之。
7．启窗而观，雕栏相望焉。
8．苏、黄共阅一手卷。
9．其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。
10．其人视端容寂，若听茶声然。
11．细若蚊足，钩画了了，其色墨。
12．而计其长曾不盈寸。
13．盖简桃核修狭者为之。